Teatro romano, teatro griego

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Teatro romano, teatro griego

  1. 1. ROMANO,TEATRO GRIEGO… …y teatro de hoy en día.
  2. 2. GRECIA
  3. 3. El origen del teatro  “El niño Dionisio bebiendo”  Guido Reni  Óleo sobre lienzo  Medidas: 56 x 72 cm  Período: barroco (s. XVII)  En youtube: http://www.youtube.com/watch?v=4hcowGQxu
  4. 4. Modelo típico de Teatro Griego
  5. 5. Teatro de Dionisio: Acrópolis de Atenas. 330 a.C. Áforo: 30.000 espectadores aprox.
  6. 6.  Asiento del Teatro de Dionisos: s. V: comienzan a construirse asientos de piedra
  7. 7. Teatro Epidauro Argólida. Península del Peloponeso 350 a.C. Autor: Policleto el joven Medidas: 120 m de diámetro Aforo: 15. 000 espectadores
  8. 8. La escena griega (skené)
  9. 9. Las tragedias griegas de hoy:Los elementos de la “Mi Muñequita-la farsa” escrita y dirigida portragedia griega Gabriel Calderónsegún Aristóteles  “Mi Muñequita -la farsa-” el grito generacional, la desesperación de una generación que ha nacido muerta, La unidad condenada a un solo camino. La terrible necesidad de la libertad que ha sido vedada, niños condenados a repetir y de acción. acentuar los errores de sus antecesores.  Una niña que actúa en consecuencia de un medio familiar La unidad opresivo, librándola de culpas, ángel puro que va manchándose al transcurrir la obra, hasta convertirse en el de tiempo. sucio polvo que la engendró.” tomado de: http://www.ciacomplot.com/ La unidad de lugar.
  10. 10. ROMA
  11. 11. Modelo de típico de TeatroRomano
  12. 12. Teatro de Pompeyo Roma 55 a.C (al V d.C) capacidad: 18.000 personas
  13. 13. Teatro de Orange  Antigua colonia romana de Arausio, Francia  40 a.C.  Capacidad aprox. : 10.000 personas  Patrimonio de la humanidad (UNESCO, 1981)
  14. 14. La coral de Bilbao juntoa la orquesta nacionalde Lyon en el TeatroOrange
  15. 15. Tarea domiciliaria: Elegir un edificio que funcione como Teatro.  Buscar información sobre él (historia, estilo, autor/es, etc.).  Ir a visitarlo y tomar fotografías de detalles que te permitan hablar de cambios y permanencias entre la arquitectura clásica y la actual.  Imaginar cómo sería la planta del edificio y dibujarla  Elegir un formato para presentar el trabajo (video, power point, pdf, poster digital con Glooster u otro programa, etc.). El mismo deberá incluir tanto el análisis que hiciste a través de fotografías como el dibujo de la planta.

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