Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Ferhat BÜLBÜL
1-D
Eğitimde Etkili İletişim / 2011
 Bireyin kendisinin ve başkalarının hayatına
anlam katan etkinliklerin tümüne çalışma
denir.
 Yaşamın sürdürülmesi için ...
 Çalışmanın Psikolojik Yararları
 Çalışmanın Sosyal Yararları
 Çalışmanın Ekonomik Yararları
 Bireyin kendine olan güveni ve saygısı artar.
 Yaşamı daha anlamlı ve çekilir kılar.
 Bireye, yeni insanlarla tanışabilme, yeni
dostluklar ve çevre edinme olanağı verir.
 Toplumda statü kazanma ve sosyal
h...
 Mal ve hizmet alma gücü sağlar.
 Mensubu olduğu toplum ve dünyanın
gelişmesine katkıda bulunur.
 Bireysel kalitenin artmasına olanak sağlar.
◦ Bireysel kalite = Üretilen ürünün kalitesi + Üretilen
Hizmetin kalitesi + ...
 Mal ve para zenginliği ancak ve ancak
ilişkilerimizin zenginliği ve insanlara
verdiğimiz değer ve önem ile anlam kazanır...
0%
20%
40%
60%
80%
Profil 1 Profil 2 Profil 3
Alıcı ne ister ?
Profil 1: İhtiyaçlarım karşılansın yeter, davranış
şekiller...
 Tüm kurumlarda bireyler arası iletişim ve
yönetim anlayışı insan odaklı olmalıdır. Ör:
Sınıf yönetimi, şirket, okul, kam...
 Profesyonel sorunların üzerine gider diğeri
etrafından dolaşır.
 Profesyonel “gerektiği kadar iyi değilim”
der, diğeri ...
 Profesyonelin piyasa değerini oluşturan
fark, diğerlerinden farklı düşünebilmesidir.
 Kimi dürüstlüğü, kimi temizliği, ...
 Serbest zaman, zamanı öldüreceğimiz zaman
parçası değildir.
 Bireyin kendi isteğiyle seçeceği etkinlikleri
sadece kendi...
Müjde !
Sunum Bitti.
Dinleyenlere teşekkürler.
çAlışma ve serbest zaman
çAlışma ve serbest zaman
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

çAlışma ve serbest zaman

1,013 views

Published on

etkili iletişim dersi ve etkili zaman kullanımı

Published in: Education
  • Be the first to comment

çAlışma ve serbest zaman

  1. 1. Ferhat BÜLBÜL 1-D Eğitimde Etkili İletişim / 2011
  2. 2.  Bireyin kendisinin ve başkalarının hayatına anlam katan etkinliklerin tümüne çalışma denir.  Yaşamın sürdürülmesi için yapılan en önemli görevdir.  Varoluşu temsil eder.  Sağlığı yerinde olan her bireyin göstermesi gereken bir davranıştır.  “Boş çuval ayakta duramaz.”
  3. 3.  Çalışmanın Psikolojik Yararları  Çalışmanın Sosyal Yararları  Çalışmanın Ekonomik Yararları
  4. 4.  Bireyin kendine olan güveni ve saygısı artar.  Yaşamı daha anlamlı ve çekilir kılar.
  5. 5.  Bireye, yeni insanlarla tanışabilme, yeni dostluklar ve çevre edinme olanağı verir.  Toplumda statü kazanma ve sosyal hareketlerde yer alabilme imkanı sağlar.  Diğer insanlar tarafından ihtiyaç duyulan (aranılan) bir birey olma duygusu yaratır.
  6. 6.  Mal ve hizmet alma gücü sağlar.  Mensubu olduğu toplum ve dünyanın gelişmesine katkıda bulunur.
  7. 7.  Bireysel kalitenin artmasına olanak sağlar. ◦ Bireysel kalite = Üretilen ürünün kalitesi + Üretilen Hizmetin kalitesi + İlişkilerin kalitesi Bu denklemde en önemli halka ilişkilerin zenginliğidir. İlişkilerde oluşan hata kaliteyi yüzde yüz etkiler.
  8. 8.  Mal ve para zenginliği ancak ve ancak ilişkilerimizin zenginliği ve insanlara verdiğimiz değer ve önem ile anlam kazanır.  Çalışma sektöründe en önemli faktör olan hizmet kalitesi; müşteriye verilen değer ve gösterilen ilgi ile doğru orantılıdır.  Yapılan bir araştırma sonucuna göre, alıcı için önem arz eden unsurlar şu şekildedir :
  9. 9. 0% 20% 40% 60% 80% Profil 1 Profil 2 Profil 3 Alıcı ne ister ? Profil 1: İhtiyaçlarım karşılansın yeter, davranış şekillerine önem vermem. Profil 2: İhtiyaçlarım karşılanırken bana nazik davranılmasına önem veririm. Profil 3: İhtiyaçlarım karşılanırken, bana değer verildiğini hissetmem önemlidir ve bütün farkı bu yaratır.
  10. 10.  Tüm kurumlarda bireyler arası iletişim ve yönetim anlayışı insan odaklı olmalıdır. Ör: Sınıf yönetimi, şirket, okul, kamu kurumu vb.  Kurumların kalitesini çalışan bireylerin tümü etkiler. Ben değil Biz vardır.  İş yaşamında kaliteyi arttırmanın yolu Profesyonel düşünmekten geçer.  Profesyonellik sadece yönetim ve yöneticiye değil herkese ait bir düşünce ve davranış biçimidir.
  11. 11.  Profesyonel sorunların üzerine gider diğeri etrafından dolaşır.  Profesyonel “gerektiği kadar iyi değilim” der, diğeri “en azından falancadan daha iyiyim” der.  Profesyonel “araştırıp bulalım” der, diğeri “valla kimsenin bir şey bildiği yok” der.  Profesyonel sınırları, engelleri aşmaya çalışır diğeri, “bu kurumdan bir cacık olmaz” der.  …
  12. 12.  Profesyonelin piyasa değerini oluşturan fark, diğerlerinden farklı düşünebilmesidir.  Kimi dürüstlüğü, kimi temizliği, düzeni ve bunlara benzer özellikleri ile yaptığı işin aranan elamanı olabilir.  Farkı yaratmak kendi elimizdedir. Denebilir ki, hiçbir şeye muhtaç değiliz, yalnız bir tek şeye ihtiyacımız var: Çalışkan olmak! Mustafa Kemal Atatürk.
  13. 13.  Serbest zaman, zamanı öldüreceğimiz zaman parçası değildir.  Bireyin kendi isteğiyle seçeceği etkinlikleri sadece kendisi için yaptığı zamandır.  Bu zamanı değerlendirmek üzere kimi; ağaç işleriyle uğraşır, kimi resim yapar.  Serbest zaman etkinliği bireyi ruhsal ve bedenen sağlıklı kılar.
  14. 14. Müjde ! Sunum Bitti. Dinleyenlere teşekkürler.

×