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strumenti per il recupero consapevolezza metafonologica

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strumenti per il recupero consapevolezza metafonologica

  1. 1. Parliamo di… STRUMENTI per il recupero della cosapevolezza metafonologica
  2. 2. Proposte di esercizi : FONOLOGIA GLOBALE FONOLOGIA ANALITICA METAFONOLOGIA PROGRAMMA EDUCATIVO SCRITTURA COMPETENZE ARITMETICHE ALLEGATO CD L. Sabbadini, A. G. De CagnoL. Sabbadini, A. G. De Cagno LEGGERE E SCRIVERE…E FAR DI CONTO…LEGGERE E SCRIVERE…E FAR DI CONTO… Proposte operative per favorire e sostenere gliProposte operative per favorire e sostenere gli apprendimentiapprendimenti Ed. AniciaEd. Anicia
  3. 3. STRUMENTI SVILUPPO COMPETENZE METAFONOLOGICHE DI BASE E DELLE ABILITA’ DI LETTURA UN GIOCO DI P.A.R.O.L.E. AUTORE: Judica e altri EDIZIONI: Erickson
  4. 4. PERCORSO FONOLOGICO E METAFONOLOGICO STRUMENTI LE DIFFICOLTA’ DI LETTO-SCRITTURA AUTORE: Itala Riccardi Ripamonti EDIZIONI: Erickson
  5. 5. VOLUME 1 AMBITO FONOLOGICO AMBITO METAFONOLOGICO VOLUME 3 AMBITO MORFO-LESSICALE VOLUME 2 AMBITO VISUO-PERCETTIVO
  6. 6. SOFTWARE per APPRENDERESOFTWARE per APPRENDERE TUTORTUTOR L’alfabetiereL’alfabetiere ABCABC l’occhiol’occhio www.leggiscrivi.itwww.leggiscrivi.it E-mail: info@leggiscrivi.itE-mail: info@leggiscrivi.it
  7. 7. SOFTWARE EDUCATIVI IL GIARDINO DELLA LETTURA Erikson BACHI SPAZIALI Anastasis LETTURA DI BASE 1 / 2
  8. 8. c. Alberti, F. Celi, M. R. Laganà IL GIARDINO DELLA LETTURA Competenza fonologica: corrispondenza grafema- fonema Consapevolezza fonologica Corrispondenza grafema-fonema Riconoscimento e discriminazione forma lettere (stampato maiuscolo/minuscolo) Riconoscimento e discriminazione suoni Posizione di lettere e suoni nella parola
  9. 9. S. Andrich e L. Miato LETTURA DI BASE 1 Dalla discriminazione di suoni e ritmi alle abilità metafonologiche SVILUPPO ABILITA’ UDITIVE E FONOLOGICHE Potenziamento abiltà di discriminazione Potenziamento dell’attenzione Potenziamento della memoria uditiva Riconoscimento di suoni e ritmi Fusione sillabica e fonemica Segmentazione sillabica e fonemica
  10. 10. S. Andrich, L. Miato LETTURA DI BASE 2 Dalla discriminazione visiva al riconoscimento di lettere e parole SVILUPPO ABILITA’ PERCETTIVE ATTENZIONE MEMORIA VISIVA Discriminazione e riconoscimento visivo figure Segni lettere sillabe parole Potenziamento dell’attenzione Potenziamento della memoria uditiva
  11. 11. MOTORI RICERCA SELEZIONATI BAMBINI/RAGAZZI WWW.BAOL.IT WWW.YAHOOLIGAN.IT WWW.SIMPATICOLAND.COM
  12. 12. Siti utiliSiti utili www.dislessia.itwww.dislessia.it www.libroparlato.orgwww.libroparlato.org www.anastasis.itwww.anastasis.it www.erickson.itwww.erickson.it www.osnet.itwww.osnet.it www.conceptmaps.itwww.conceptmaps.it

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