‫القومي‬ ‫بالتراث‬ ‫التعتناء‬ ‫في‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫دور‬‫القومي‬ ‫بالتراث‬ ‫التعتناء‬ ‫في‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫دور‬...
‫المقدمة‬
•‫شيء‬ ‫"أي‬ :‫هو‬ ‫القومي‬ ‫التراث‬‫وطنية‬ ‫أهمية‬ ‫له‬‫والحفاظ‬ ‫إنتاجه‬ ‫صتم‬
‫وغيرها‬ ،‫؛الوثائق‬ ‫الطبيعية‬...
‫وأسئلتها‬ ‫المشكلة‬
•‫تعليه‬ ‫؛والحفاظ‬ ‫الشعوب‬ ‫ذاكرة‬ ‫يمثل‬ ‫و‬ ‫للحضارةاليصيلة‬ ‫رمز‬ ‫القومي‬ ‫التراث‬
‫صتفوق‬ ‫قد‬...
‫وأدواته‬ ‫المنهج‬
•‫حيث‬ ‫الوصفي‬ ‫المنهج‬ ‫الورقه‬ ‫اتبعت‬ ‫المعلومات‬ ‫علي‬ ‫للحصول‬
‫عنها‬ ‫معلومات‬ ‫وجمع‬ ‫المنظمات‬...
‫المناقشة‬ ‫و‬ ‫التحليل‬
•‫تحديد‬ ‫تم‬20‫تصنيفها‬ ‫وتم‬ ‫الثقافي‬ ‫بالتراث‬ ‫والعتناء‬ ‫العمل‬ ‫تدعم‬ ‫دولية‬ ‫منظمة‬
: ‫ا...
‫القومي‬ ‫بالتراث‬ ‫التعتناء‬ ‫في‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمل‬ ‫مجالت‬
•‫والتدريب‬ ‫التعليم‬:‫تركز‬15) ‫منظمة‬75‫رفع‬ ‫علي...
‫المنظمات‬ ‫بعض‬ ‫مساهمات‬
•) ‫اليونسكو‬1972:(‫والطبيعي؛‬ ‫الثقافي‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫اتفاقية‬
•‫ا‬‫ل‬ ‫الدولي‬ ...
‫التعاون‬ ‫إجراءت‬
•‫اليونسكو‬:‫الثقافة‬ ‫قطاع‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التعاون‬ ‫المنظمة‬ ‫في‬ ‫العضاء‬ ‫الدول‬ ‫تتمكن‬
‫ضمن‬:‫المنق...
‫النتائج‬
•‫من‬ ‫الكثير‬ ‫هنالك‬ . ‫الوطنية‬ ‫اهميتها‬ ‫لها‬ ‫اشكال‬ ‫عدة‬ ‫له‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬
‫وتمثل‬ ‫الثقافي‬ ‫بالت...
‫التوصيات‬
•‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫حاسما‬ ‫دورا‬ ‫تلعب‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬
‫كوارث‬ ‫درء‬ ‫؛‬ ‫إعل م‬ ‫؛...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

دور المنظمات الدولية في الإعتناء بالتراث القومي

645 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
645
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

دور المنظمات الدولية في الإعتناء بالتراث القومي

  1. 1. ‫القومي‬ ‫بالتراث‬ ‫التعتناء‬ ‫في‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫دور‬‫القومي‬ ‫بالتراث‬ ‫التعتناء‬ ‫في‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫دور‬ ‫إبراهيم‬ ‫احمد‬ ‫محمد‬ ‫إيمان‬ 24-25 /6/ 2014 ‫الصتصالت‬ ‫برج‬ 1‫الجلسة‬ ‫رقم‬ ‫الرجيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ال‬ ‫بسم‬
  2. 2. ‫المقدمة‬ •‫شيء‬ ‫"أي‬ :‫هو‬ ‫القومي‬ ‫التراث‬‫وطنية‬ ‫أهمية‬ ‫له‬‫والحفاظ‬ ‫إنتاجه‬ ‫صتم‬ ‫وغيرها‬ ،‫؛الوثائق‬ ‫الطبيعية‬ ‫؛المناظر‬ ‫العمارة‬ ‫كفن‬ ‫الجيال‬ ‫تعبر‬ ‫تعليه‬ ‫المحافظة‬ ‫بهذه‬ ‫للقيام‬ ‫هيئة‬ ‫صتشكل‬ ‫ما‬ ‫وتعادة‬ ،‫الفنية‬ ‫التعمال‬ ‫من‬". http://dictionary.reference.com/browse/national+heritage •‫اوصتاريخية‬ ‫اوثقافية‬ ‫طبيعية‬ ‫موارد‬ ‫صتجمع‬ ‫القومي‬ ‫التراث‬ ‫ومناطق‬ ‫مميزة‬ ‫طبيعة‬ ‫صتشكل‬ ‫اوصترفيهية‬,‫تعن‬ ‫وناجمة‬ ‫وطنية‬ ‫واهمية‬ ‫قيمه‬ ‫لها‬ . ‫البشري‬ ‫النشاط‬ ‫أنماط‬ •‫الدولي‬ ‫المجتمع‬ ‫منها‬ ‫يتكون‬ ‫ومؤسسات‬ ‫هيئات‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫صتقوم‬ ‫لنها‬ ‫منظمات‬ ‫وهي‬ . ‫الدولية‬ ‫الجماتعة‬ ‫ارادة‬ ‫صتفعيل‬ ‫في‬ ‫وصتشارك‬ ‫الجهات‬ ‫من‬ ‫مجموتعة‬ ‫ارادة‬ ‫تعلى‬ ‫وصتقوم‬ ‫وصتنفيذي‬ ‫إداري‬ ‫هيكل‬ ‫تعلى‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫صتتكون‬ ‫التي‬ (‫الحكومية‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫)مثل‬ ‫التعتبارية‬ ‫انضمام‬ ‫من‬ ‫صتتكون‬ ‫التي‬ ‫المنظمات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫المتحدة‬ ‫المم‬ ‫كمنظمة‬ .‫المنظمة‬ ‫وتعمل‬ ‫بإنشاء‬ ‫معنية‬ ‫اصتفاقية‬ ‫أو‬ ‫ميثاق‬ ‫إلى‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫مجموتعة‬ 24-25 /6/ 2014 ‫الصتصالت‬ ‫برج‬ 2‫الجلسة‬ ‫رقم‬
  3. 3. ‫وأسئلتها‬ ‫المشكلة‬ •‫تعليه‬ ‫؛والحفاظ‬ ‫الشعوب‬ ‫ذاكرة‬ ‫يمثل‬ ‫و‬ ‫للحضارةاليصيلة‬ ‫رمز‬ ‫القومي‬ ‫التراث‬ ‫صتفوق‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫التقنية‬ ‫والخبرة‬ ‫المعرفة‬ ‫الي‬ ‫بالاضافة‬ ‫طائله‬ ‫اموال‬ ‫الي‬ ‫يحتاج‬ ‫واللوجستي‬ ‫الفني‬ ‫الدولي‬ ‫التعاون‬ ‫صتعزز‬ ‫الدولية‬ ‫فالمنظمات‬ .‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫إمكانات‬ ‫المنظمات‬ ‫هذه‬ ‫مجهودات‬ ‫ومقارنة‬ ‫فبريصد‬ .‫القومي‬ ‫التراث‬ ‫تعلي‬ ‫الحفاظ‬ ‫مجال‬ ‫في‬ .‫التعاون‬ ‫و‬ ‫الشراكه‬ ‫لغراض‬ ‫منها‬ ‫النسب‬ ‫تعلي‬ ‫والتعرف‬ ‫التقييم‬ ‫تعملية‬ ‫صتسهل‬ •‫بالتراث‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫المنظمات‬ ‫هذه‬ ‫مجهودات‬ ‫وصتقارن‬ ‫صتريصد‬ ، ‫صتبحث‬ ‫فالورقه‬ :‫إلي‬ ‫صتهدف‬ ‫ا‬ً ‫وصتحديد‬ .‫الشعوب‬ ‫نهضة‬ ‫في‬ ‫اهمية‬ ‫له‬ ‫لما‬ ‫القومي‬ •‫واهميته؛‬ ‫القومي؛‬ ‫التراث‬ ‫صتعريف‬ •‫صتحديد‬‫الدولية‬ ‫المنظمات‬‫؛‬ ‫القومي‬ ‫التراث‬ ‫لحماية‬ ‫العاملة‬ •‫المنظمات؛‬ ‫هذه‬ ‫تعمل‬ ‫طبيعة‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ •‫والجراءت؛‬ ‫معها‬ ‫التعاون‬ ‫مجالت‬ ‫وصتحديد‬ •‫؛‬ ‫المنظمات‬ ‫هذه‬ ‫مساهمات‬ ‫بعض‬ ‫صتحديد‬ 24-25 /6/ 2014 ‫الصتصالت‬ ‫برج‬ 3‫الجلسة‬ ‫رقم‬
  4. 4. ‫وأدواته‬ ‫المنهج‬ •‫حيث‬ ‫الوصفي‬ ‫المنهج‬ ‫الورقه‬ ‫اتبعت‬ ‫المعلومات‬ ‫علي‬ ‫للحصول‬ ‫عنها‬ ‫معلومات‬ ‫وجمع‬ ‫المنظمات‬ ‫هذه‬ ‫مواقع‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫تم‬ ‫السودانية‬ ‫المؤسسات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫شخصية‬ ‫مقابلت‬ ‫وأجراء‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫مع‬ ‫تعاون‬ ‫ونشاطات‬ ‫برامج‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫لليونسكو‬ ‫الوطنية‬ ‫واللجنة‬ ‫للاثار‬ ‫القومية‬ ‫الهيئة‬ )‫المنظمات‬ .(‫ـــــ‬ ‫ومعهد‬ •‫إختيارها‬ ‫تم‬ ‫المنظمات‬ ‫لبعض‬ ‫الحاله‬ ‫دراسة‬ ‫اسلوب‬ ‫واتبع‬ ‫التراث‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫عملها‬ ‫وتنوع‬ ‫طبيعة‬ ‫؛‬ ‫مساهماتها‬ ‫حسب‬ .‫الثقافي‬ 24-25 /6/ 2014 ‫التصالت‬ ‫برج‬ 4‫الجلسة‬ ‫رقم‬
  5. 5. ‫المناقشة‬ ‫و‬ ‫التحليل‬ •‫تحديد‬ ‫تم‬20‫تصنيفها‬ ‫وتم‬ ‫الثقافي‬ ‫بالتراث‬ ‫والعتناء‬ ‫العمل‬ ‫تدعم‬ ‫دولية‬ ‫منظمة‬ : ‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫علي‬ ) :‫دولية‬ ‫حكومية‬ ‫هيئات‬2‫الدول‬ ‫لخدمة‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫للحفاظ‬ ‫مكرسة‬ ( ‫العضاء؛‬ ‫غالبية‬ ‫عليها‬ ‫يوافق‬ ‫دولية‬ ‫معاهدات‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫ويتجسد‬ ‫العضاء‬ ) :‫حكومية‬ ‫غير‬ ‫دولية‬ ‫منظمات‬8‫المنظمات‬ ‫لدى‬ ‫إستشارية‬ ‫صفه‬ ‫له‬ ‫بعضها‬ ( ‫معها؛‬ ‫كشريك‬ ‫غالبيتها‬ ‫وتعمل‬ ‫الدولية‬ ‫الحكومية‬ ): ‫دولية‬ ‫مهنية‬ ‫منظمات‬8(‫في‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المبادئ‬ ‫على‬ ‫عملها‬ ‫يستند‬ ‫الم‬‫وا‬‫ثيق‬‫الدولية؛‬ ) :‫دولية‬ ‫تنمية‬ ‫وكالت‬2‫لنه‬ ‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫الثقافي‬ ‫بالتراث‬ ‫اهتمامها‬ ‫تزايد‬ ( .‫المستدامة‬ ‫القتصادية‬ ‫والتنمية‬ ‫الجتماعي‬ ‫للتماسك‬ ‫أساسي‬ ‫مكون‬ .‫مباشر‬ ‫وغير‬ ‫مالي‬ ‫دعم‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫مؤسسات‬ ‫بعض‬ ‫الي‬ ‫بالاضافة‬ 24-25 /6/ 2014 ‫التصالت‬ ‫برج‬ 5‫الجلسة‬ ‫رقم‬
  6. 6. ‫القومي‬ ‫بالتراث‬ ‫التعتناء‬ ‫في‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمل‬ ‫مجالت‬ •‫والتدريب‬ ‫التعليم‬:‫تركز‬15) ‫منظمة‬75‫رفع‬ ‫علي‬ ‫عملها‬ (% ‫للثار‬ ‫الدولي‬ ‫للمجلس‬ ‫ت‬ ‫المساهما‬ ‫ابرز‬ ‫كانت‬ .‫البشرية‬ ‫القدرات‬ ‫والمواقع؛‬ •:‫والدعوة‬ ‫المعرفة‬ ‫بث‬ ‫العلم‬‫اهتمت‬11) ‫منظمة‬55‫بامر‬ (% ‫الثقافي؛‬ ‫التراث‬ ‫وصون‬ ‫حفظ‬ ‫بمسآل‬ ‫المعرفة‬ ‫وبث‬ ‫العلم‬ •:‫التراث‬ ‫وصون‬ ‫حفظ‬ ‫الكوارث‬ ‫درء‬‫عملت‬ :7) ‫منظمات‬35(% ‫بتغطيات؛‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ •‫العلمي‬ ‫البحث‬‫عملت‬ :6) ‫منظمات‬30‫لدعم‬ ‫مختلفة‬ ‫مجالت‬ ‫في‬ (% ‫الثقافي؛‬ ‫التراث‬ ‫وصون‬ ‫حفظ‬ :‫بحوث‬ •:‫المهني‬ ‫والتبادل‬ ‫التعاون‬4)‫منظمات‬20‫إنشاء‬ ‫علي‬ ‫عملت‬ (% ‫لحفظ‬ ‫مختلفة‬ ‫مواضيع‬ ‫وتبادل‬ ‫لمناقشة‬ ‫الخبراء‬ ‫تجمع‬ ‫مهنية‬ ‫شبكات‬ ‫الثقافي؛‬ ‫التراث‬ ‫وصون‬ •:‫المهنة‬ ‫اخليقيات‬ ‫تعزيز‬ ‫و‬ ‫المهنية‬ ‫المعايير‬ ‫وضع‬4) ‫منظمات‬20‫ركزت‬ (% ‫المجال؛‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫جهودها‬ •:‫واللوجستي‬ ‫المادي‬ ‫الدعم‬ :‫المادية‬ ‫القدرات‬ ‫بناء‬‫عملت‬3‫فقط‬ ‫منظمات‬ )15‫النامية؛‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫المحلية‬ ‫المجتمعات‬ ‫علي‬ ‫وركزت‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ (%24-25 /6/ 2014 ‫التصالت‬ ‫برج‬ 6‫الجلسة‬ ‫رقم‬
  7. 7. ‫المنظمات‬ ‫بعض‬ ‫مساهمات‬ •) ‫اليونسكو‬1972:(‫والطبيعي؛‬ ‫الثقافي‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫اتفاقية‬ •‫ا‬‫ل‬ ‫الدولي‬ ‫لمركز‬‫صون‬ ‫دراسة‬‫و‬‫ترميم‬‫الثقافية‬ ‫الممتلكات‬: -‫الفريقي‬ ‫التراث‬ ‫مدرسة‬:) – ‫بنين‬ ، ‫نوفو‬ ‫بورتو‬1998( -) ‫أفريقيا‬ ‫في‬ ‫التراث‬ ‫تنمية‬ ‫مركز‬CHDA) -‫كينيا‬ ، ‫مومباسا‬ :(2000( -‫آثار‬) ‫الشارقه‬ :‫العربية‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫للحفظ‬ :2012( •‫والمواقع‬ ‫للثار‬ ‫الدولي‬ ‫المجلس‬: -‫التوثيق‬ ‫مركز‬ ‫إنشاء‬ -‫اللكترونية‬ ‫للمطبوعات‬ ‫المفتوح‬ ‫الرشيف‬ -‫مشاركة‬‫الدولية‬ ‫التفاقيات‬ ‫وضع‬:‫المادي؛‬ ‫غير‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫اتفاقية‬ ‫لهاي‬ ‫اتفاقية‬ -‫أنشأ‬‫والمواقع‬ ‫للثار‬ ‫الدولي‬ ‫المجلس‬ ‫مرصد‬:‫ل‬‫المهددة‬ ‫التراث‬ ‫أماكن‬ ‫تحديد‬ ‫وإجراء‬‫نموذجية‬ ‫حالة‬ ‫دراسات‬،‫و‬‫تقديم‬‫عالمية‬ ‫أو‬ ‫محلية‬ ‫لحلول‬ ‫اقتراحات‬ )‫الزرق‬ ‫الدرع‬.( -‫الخبراء‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬24-25 /6/ 2014 ‫التصالت‬ ‫برج‬ 7‫الجلسة‬ ‫رقم‬
  8. 8. ‫التعاون‬ ‫إجراءت‬ •‫اليونسكو‬:‫الثقافة‬ ‫قطاع‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التعاون‬ ‫المنظمة‬ ‫في‬ ‫العضاء‬ ‫الدول‬ ‫تتمكن‬ ‫ضمن‬:‫المنقولة‬ ‫غير‬ ‫والطبيعية‬ ‫الثقافية‬ ‫الممتلكات‬ ‫وصون‬ ‫حماية‬ ‫برنامج‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫لتفاقية‬ ‫عال‬ّ ‫الف‬ ‫التطبيق‬ ‫خلل‬ ‫ومن‬‫؛‬ •‫ل‬ ‫الدولي‬ ‫المركز‬‫صون‬ ‫دراسة‬‫و‬‫ترميم‬‫الثقافية‬ ‫الممتلكات‬:‫للدول‬ ‫ويمكن‬ ‫يمكن‬ ‫مباشرة‬ ‫او‬ ‫العاللمي‬ ‫التراث‬ ‫مركز‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المركز‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫العضاء‬ ‫القومي؛‬ ‫التراث‬ ‫حفظ‬ ‫بقضايا‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫المشورة‬ ‫طلب‬ ‫والمهنيين‬ ‫المنظمات‬ •‫والمواقع‬ ‫للثار‬ ‫الدولي‬ ‫المجلس‬:‫من‬ ‫العضوية‬ ‫طلب‬ ‫تقديم‬ ‫للمهنيين‬ ‫يمكن‬ ‫إلى‬ ‫العضوية‬ ‫طلبات‬ ‫توجه‬ ،‫البل،د‬ ‫في‬ ‫وطنية‬ ‫لجنة‬ ‫هناك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬ .‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫قبل‬ :‫العضوية‬ ‫أنواع‬ .‫التنفيذية‬ ‫اللجنة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫للموافقة‬ ‫العامة‬ ‫المانة‬ -‫التراث‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫في‬ ‫بنشاط‬ ‫يشارك‬ ‫فر،د‬ ‫أي‬ ‫أمام‬ ‫مفتوحة‬ ‫الفر،دية‬ ‫العضوية‬ -‫تأهيل‬ ‫وإعا،دة‬ ‫وترميم‬ ‫وحماية‬ ‫بحفظ‬ ‫معنية‬ ‫مؤسسة‬ ‫لي‬ ‫مفتوحة‬ ‫مؤسسية‬ ‫عضوية‬ ،‫والمواقع‬ ‫المباني‬ ‫ومجموعات‬ ‫التاريخية‬ ‫الاثار‬ ‫وتعزيز‬ -‫وأنشطة‬ ‫أهداف‬ ‫،دعم‬ ‫في‬ ‫ترغب‬ ‫التي‬ ‫المؤسسة‬ ‫أو‬ ‫فر،د‬ ‫أي‬ ‫أمام‬ ‫مفتوح‬ ‫مستدامه‬ ‫عضويه‬ ‫المجلس؛‬ -‫الوطنية‬ ‫اللجان‬ ‫من‬ ‫لقتراح‬ ‫،استجابة‬ ‫فقط‬ ‫العامة‬ ‫الجمعية‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الشرف‬ ‫عضوية‬ ‫تمنح‬24-25 /6/ 2014 ‫التصالت‬ ‫برج‬ ‫الجلسة‬ ‫رقم‬ 8
  9. 9. ‫النتائج‬ •‫من‬ ‫الكثير‬ ‫هنالك‬ . ‫الوطنية‬ ‫اهميتها‬ ‫لها‬ ‫اشكال‬ ‫عدة‬ ‫له‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫وتمثل‬ ‫الثقافي‬ ‫بالتراث‬ ‫العتناء‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫تنمية‬ ‫وكالت‬ ‫؛‬ ‫المهني‬ ‫؛‬ ‫الحكومي‬ ‫وغير‬ ‫الحكومي‬ ‫منها‬ ‫قطاعات‬ ‫عدة‬ ‫علي‬ ‫تركز‬ ‫غالبيتها‬ ‫ان‬ ‫.إل‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫مؤسسات‬ ‫وحتي‬ ‫دولية‬ ‫الثابته؛‬ (‫)الثار‬ ‫المنقول‬ ‫غير‬ ‫الملموس‬ ‫التراث‬ •‫من‬ ‫تتفاوت‬ ‫عدة‬ ‫مجالت‬ ‫في‬ ‫وتعمل‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫شبكات‬ ‫تكون‬ ‫انها‬ ‫كما‬ ‫والعلم‬ ‫الدعوة‬ ‫والتدريب؛‬ ‫التعليم‬ ‫بامر‬ ‫الغالبية‬ ‫اهتمت‬ ‫التغطية‬ ‫حيث‬ ‫معظمها؛‬ ‫إهتمام‬ ‫يلقي‬ ‫لم‬ ‫واللوجستي‬ ‫المادي‬ ‫الدعم‬ ‫ان‬ ‫إل‬ •‫عدة‬ ‫جمعت‬ ‫حيث‬ ‫المساهمات‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫إتفاقية‬ ‫التراث‬ ‫صندوق‬ ‫من‬ ‫للستفادة‬ ‫ومهدت‬ ‫حكومية‬ ‫وغير‬ ‫حكومية‬ ‫منظمات‬ ،‫افريقيا‬ : ‫العالم‬ ‫اجزاء‬ ‫كل‬ ‫الي‬ ‫المنظمات‬ ‫هذه‬ ‫دعم‬ ‫وامتد‬ ‫العالمي؛‬ ‫السودان؛‬ ،‫العربي‬ ‫الوطن‬ •‫فقط‬ ‫العضاء‬ ‫للدول‬ ‫يكون‬ ‫الحكومية‬ ‫المنظمات‬ ‫عضوية‬ ‫ان‬ ‫عضويتها‬ ‫ف‬ ‫الحكومية‬ ‫غير‬ ‫المنظمات‬ ‫اما‬ .(‫للشتراكات‬ ‫والمسدده‬ ) ‫تسديد‬ ‫بعد‬ ) ‫الحكومية‬ ‫وغير‬ ‫الحكومية‬ ‫وللمؤسسات‬ ‫للفراد‬ ‫مفتوحة‬ ‫الستمارات‬ ‫تعبئة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اما‬ ‫التسجيل‬ ‫إجراء‬ ‫ويكون‬ (‫الشتراكات‬ 24-25 /6/ 2014 ‫التصالت‬ ‫برج‬ 9‫الجلسة‬ ‫رقم‬
  10. 10. ‫التوصيات‬ •‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫حاسما‬ ‫دورا‬ ‫تلعب‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫كوارث‬ ‫درء‬ ‫؛‬ ‫إعل م‬ ‫؛‬ ‫تعليم‬ ‫؛‬ ‫تدريب‬ ‫برامج‬ ‫دولية‬ ‫اتفاقيات‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫ها م‬ ‫دور‬ ‫لها‬ ‫ان‬ ‫كما‬ . ‫الثقافية‬ ‫الممتلكات‬ ‫وترميم‬ ‫وصيانة‬ .‫الدعم‬ ‫هذا‬ ‫لمثل‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫للدو ل‬ ‫والمادي‬ ‫اللوجستي‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ :‫بالتي‬ ‫نوصي‬ ‫عليه‬ •‫بتدريب‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫خاصة‬ ‫المتاحة‬ ‫التدريبية‬ ‫الفرص‬ ‫من‬ ‫الستفادة‬ ‫والساتذة؛‬ ‫المدربين‬ ‫الفنيين؛‬ •‫؛‬ ‫محلية‬ ‫الكوادر‬ ‫وزيادة‬ ‫والصيانة‬ ‫الترميم‬ ‫علي‬ ‫التدريب‬ ‫بامر‬ ‫ م‬ ‫الهتما‬ •‫التراث‬ ‫خاصة‬ ‫السوداني‬ ‫القومي‬ ‫التراث‬ ‫عن‬ ‫والدعاية‬ ‫الترويج‬ ‫تكثيف‬ ‫الدولية؛‬ ‫المحافل‬ ‫في‬ ‫واللمادي‬ ‫المنقو ل‬ •‫السودان‬ ‫تمثيل‬ ‫وتفعيل‬ ‫المنظمات‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫عضوية‬ ‫ليجاد‬ ‫السعي‬ ‫فيها؛‬ •‫والتعاون‬ ‫المجا ل‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫بارز‬ ‫دور‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫المنظمات‬ ‫علي‬ ‫التركيز‬ ‫؛‬ ‫معها‬ •‫مشاكل‬ :‫فيها‬ ‫والدراسة‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬ ‫بمجالت‬ ‫نوصي‬ ‫كما‬ 24-25 /6/ 2014 ‫الصتصال ت‬ ‫برج‬ 10‫الجلسة‬ ‫رقم‬

×