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MCN Taiwan 教育推廣:分享 MW2010 心得

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今年(2010年)四月我參加了在美國 Denver 舉行的 Museum & the Web 博物館與網路研討會。台灣這邊有幸真一起參加。希望分享一些我的心得與中文的朋友討論交流。

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MCN Taiwan 教育推廣:分享 MW2010 心得

  1. 1. 博物館與網路研討會 MW2010 經驗分享 李士傑 ilyaericlee@gmail.com 網路文化工作者,前中研院專案經理 2010.12.17 MCN 台灣研討會 at 台南文學館 2010.11.20Ver. 2.1 2010年11月20日星期
  2. 2. 內容大綱 • 導論:Museum & the Web 背景介紹 • Wikipedia@MW2010 兩種組織的邂逅 • 解析:跨機構的對話與串聯 • 工作坊的個案研究:多點觸控工作坊 • 社會媒體不求人:24小時玩出人氣網站 • 如何評估一個研討會? • 台灣可以做些什麼? 2010年11月20日星期
  3. 3. Wikipedia與博物館社群 • 組織文化差異:兩種組織,兩種社群 • Wikipedia@MW2010 整天的閉門工作坊 • 衝突與合作:從對立到博物館數位志工 • IMA:WSPA 「維基百科援救公共藝術」 • 《Wikedia@MW2010: 範式計畫》 http://museums.wikia.com/wiki/Wikimedia@MW2010_(Model_projects) • 《維基百科: 給文化界的建議》 http://museums.wikia.com/wiki/Wikimedia@MW2010_(Model_projects) • 記錄與延伸:museums.wikia.com http://museums.wikia.com/wiki/Wikimedia@MW2010 2010年11月20日星期
  4. 4. 跨機構的對話與串聯 • 整體性的對話:論文、議程、講者到討論 • Susan Hazan: Collections:Tag / Search / Deploy (with Aaron, Nate & Joe) • 透過論文來交流實戰經驗 • 角色:主席、委員會、委員、審核者 • 吸引注意力的新提案 • “搜尋文化機構藏品”(Searching Culture Collections) http://vimeo.com/11012382 2010年11月20日星期
  5. 5. 多點觸控工作坊 • 選擇參加一個工作坊... •“It’s difficult to choose between two blind goats.” (愛爾蘭俗諺)~「左右為難」~ • 「工作坊」就是要辛勞工作! • 授課部分:多點觸控的理論/技術基礎 • 實作討論:如何合作策劃多點觸控展示 • 工作坊的永續與延續 2010年11月20日星期
  6. 6. 24小時內執行完成的 社會媒體計畫 • 「這是一個團團轉的革命!:旋轉餐廳 歷史學會」(It’s a Revolution! Spiny Bar Historical Society) • 宛如遊戲般地愉悅:事件與環境 • 需要有群眾的馬戲團 • 實體 vs. 線上 vs. 記錄 • 創造屬於你自己的「都市神話」 2010年11月20日星期
  7. 7. 如何評估一個研討會? • Web 演化的故事:從 1.0 到超越 2.0 • 我們研討會經驗的對照版本 • 零碎時間 vs. 完整時間的參與 • 全觀的生態系統觀點:檢視專業社群 • 博物館理論的角色:說故事的人 • 面對面的價值 2010年11月20日星期
  8. 8. 台灣可以做些什麼? • 從全觀的生態系統出發 • 資源分配與競/組合:「揪團參加」 • 有效合作,複製成功案例 • 訓練與鼓勵對話者 (in-house or external player, Culturemondo 2008 Taipei Round Table Meeting) • 導入策略分析: • Ideo:如果是G/I/N會怎麼做? (Culturemondo 2010 Amsterdam Round Table Meeting) 2010年11月20日星期
  9. 9. 結論 • 打破語言與文化隔閡,認識國際研討會 • 為什麼要?以及如何舉辦大型活動? • 大型活動的意義,就是集合眾人力量來幫 助你達成目標 • 《大誌》2010.11發表了荷蘭PICNIC經驗,協 助撰寫「改變世界的力量」專題 • 如何經營社群? • 「社群無法被建立,只能被發現。」 2010年11月20日星期
  10. 10. 「謝謝指教」! twitter: @ilya 2010年11月20日星期

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