Instrumen bm

3,216 views

Published on

Published in: Education
4 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
3,216
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
158
Comments
4
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Instrumen bm

  1. 1. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN Mendengar dan BertuturBAND 1 Mengetahui asas mendengar dan bertutur,PERNYATAAN STANDARD membaca dan menulis. B1 DL1:DESKRIPTOR Murid berupaya mengecam, mengajuk dan mengesan bunyi yang didengar. B1 DL1 E1:EVIDENS Mengajuk bunyi yang didengar. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Tandakan ( √ ) pada benda yang berbunyi. b. Ajuk bunyi tersebut.
  2. 2. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B1 DL1 E1Arahan : Tandakan ( √ ) pada benda yang berbunyi. Ajuk bunyi tersebut. ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
  3. 3. BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN Mendengar dan BertuturBAND 1 Mengetahui asas mendengar dan bertutur,PERNYATAAN STANDARD membaca dan menulis. B1 DL1:DESKRIPTOR Murid berupaya mengecam, mengajuk dan mengesan bunyi yang didengar. B1 DL1 E2:EVIDENS Menentukan arah bunyi yang didengar. Bahan: • Kain penutup mata • Empat buah kerusi Langkah Pentaksiran: a. Memilih empat orang murid untuk duduk di kerusi yang disediakan. b. Arahkan murid yang hendak diuji berdiri di tengah iaitu tempat bertanda X seperti dalam gambarAKTIVITI PENTAKSIRAN rajah 1. c. Murid tersebut menutup mata dengan kain penutup mata. d. Guru memberikan isyarat kepada empat orang murid untuk bertepuk tangan secara bergilir-gilir. e. Murid yang diuji menyatakan arah bunyi dengan isyarat tangan secara sopan berdasarkan arah bunyi yang didengari. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
  4. 4. BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B1 DL1 E2Arahan : Tunjukkan arah bunyi yang didengar. Situasi dalam bilik darjah belakang: ketukan pintu kanan: kiri: bunyi loceng tiupan wisel hadapan: ketukan pintu ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  5. 5. KEMAHIRAN MembacaBAND 1 Mengetahui asas mendengar dan bertutur,PERNYATAAN STANDARD membaca dan menulis. B1 DB1: Murid berupaya membunyikan huruf,DESKRIPTOR mengeja suku kata dan membaca perkataan. B1 DB1 E1:EVIDENS Membunyikan huruf vokal dan menamakan konsonan. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Sebut huruf b. Bunyikan huruf vocal c. Namakan huruf konsonan INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  6. 6. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B1 DB1 E1A Arahan : Sebut huruf Bunyikan huruf vokal e i o a uB Arahan : Namakan konsonan di bawah. j m p x s b f h q d z n c g l ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  7. 7. KEMAHIRAN MembacaBAND 1 Mengetahui asas mendengar, bertutur,PERNYATAAN STANDARD membaca dan menulis. B1 DB1: Murid berupaya membunyikan huruf,DESKRIPTOR mengeja suku kata dan membaca perkataan. B1 DB1 E2:EVIDENS Mengeja dan membatangkan suku kata terbuka dan tertutup. Langkah Pentaksiran: a. Eja dan membatang suku kataAKTIVITI PENTAKSIRAN terbuka b. Eja dan membatang suku kata tertutup INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  8. 8. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B1 DB1 E2A Arahan : Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul. sa ba di ma li me ce ho se ki ra jo na ti puB Arahan : Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul. sal bas dik mak lin kis me cer hos set n ram jom nak tin pun ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  9. 9. KEMAHIRAN MembacaBAND 1 Mengetahui asas mendengar, bertutur,PERNYATAAN STANDARD membaca dan menulis. B1 DB1: Murid berupaya membunyikan huruf,DESKRIPTOR mengeja suku kata dan membaca perkataan. B1 DB1 E3 :EVIDENS Membaca perkataan yang terdiri daripada kata nama. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Baca perkataan yang diberi INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  10. 10. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B1 DB1 E3Arahan : Baca perkataan di bawah ini. mata topi paku meja lori titi bakul rumah ayam ulat oren itik kereta tomato ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  11. 11. KEMAHIRAN MenulisBAND 1 Mengetahui asas mendengar, bertutur,PERNYATAAN STANDARD membaca dan menulis. B1 DT1:DESKRIPTOR Murid berupaya menulis huruf, suku kata dan perkataan. B1 DT1 E1 :EVIDENS Menulis huruf, suku kata dan perkataan. Langkah Pentaksiran: a. Lengkapkan perkataan denganAKTIVITI PENTAKSIRAN huruf. b. Tulis semula perkataan. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  12. 12. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B1 DT1 E1Arahan : Lengkapkan perkataan dengan huruf. Tuliskan semula perkataan tersebut. ke__ta k__i __mah __ku _kan to__ j_ _ ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  13. 13. KEMAHIRAN Mendengar dan BertuturBAND 2 Mengetahui dan memahami perkara yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis. B2 DL1:DESKRIPTOR Murid berupaya mendengar, menyebut dan memahami perkataan. B2 DL1 E1 : Mendengar dan menyebut perkataan yangEVIDENS mengandungi diftong, vocal berganding, digraph dan konsonan bergabung. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Tandakan (√ ) pada ejaan yang betul. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  14. 14. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B2 DL1 E1Arahan : Tanda ( √ ) pada ejaan yang betul bangau ( ) langau ( ) dangau ( ) payong ( ) payung ( ) puyung ( ) kambing ( ) kembing ( ) kambeng ( ) eskar ( ) asker ( ) askar ( ) daun ( ) duan ( ) daon ( ) ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN
  15. 15. Mendengar dan BertuturBAND 2 Mengetahui dan memahami perkara yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis. B2 DL1:DESKRIPTOR Murid berupaya mendengar, menyebut dan memahami perkataan. B2 DL1 E2 :EVIDENS Memahami perkataan yang didengar dan dinyanyikan. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Dengar lagu dan nyanyi beramai- ramai. b. Warnakan perkataan yang betul. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  16. 16. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B2 DL1 E2Arahan : Warnakan perkataan yang betul. Air Pasang Dalam Air pasang dalam luar Surut pukul lima Nyonya bangun pagi Siram pokok sayur bunga Pokok bunga melur orkid Tanam tepi parit Itik bertelur Ayam Kucing menetas Cik Baba jatuh dalam longkang parit Cik Puan Aminah ketawa jerit-jerit Naik Turun kereta api Sampai Kuala Lumpur Jumpa isteri comel Terselit atas bawah dapur ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN
  17. 17. MembacaBAND 2 Mengetahui dan memahami perkara yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis. B2 DB1:DESKRIPTOR Murid berupaya membaca dan memahami perkataan dan ayat. B2 DB1 E1 : Membaca dan memahami perkataan yangEVIDENS mengandungi diftong, vocal berganding, digraph dan konsonan bergabung. Langkah Pentaksiran: a. Minta murid membaca perkataan.AKTIVITI PENTAKSIRAN b. Murid memadankan gambar dengan perkataan yang betul. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  18. 18. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B2 DB1 E1Arahan : Baca dan padankan gambar di bawah. bunga nyanyi sarang nyamuk singa ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN
  19. 19. MembacaBAND 2 Mengetahui dan memahami perkara yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis. B2 DB1:DESKRIPTOR Murid berupaya membaca dan memahami perkataan dan ayat. B2 DB1 E2 :EVIDENS Membaca dan memahami ayat Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Baca ayat dan suaikan dengan gambar. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  20. 20. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B2 DB1 E2Arahan : Baca ayat dan suaikan dengan gambar 1. Abang baca buku 2. Ini ayam jantan. 3. Kucing kejar tikus. 4. Gajah itu besar. 5. Ini sudu besi. ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN
  21. 21. MenulisBAND 2 Mengetahui dan memahami perkara yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis. B2 DT1:DESKRIPTOR Murid berupaya menulis perkataan dan ayat dengan betul serta memahaminya. B2 DT1 E1 :EVIDENS Menulis dan memahami perkataan Langkah Pentaksiran: a. Susun huruf supaya menjadiAKTIVITI PENTAKSIRAN perkataan yang bermakna dan betul. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  22. 22. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B2 DT1 E1Arahan : Susun huruf menjadi perkataan yang betul. b a n a r a g n w a b __________________ _____________________ l e b u m m s d j i a ________________________ _________________________ u b a h o k t a _________________ ________________ ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN Menulis
  23. 23. BAND 2 Mengetahui dan memahami perkara yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis. B2 DT1:DESKRIPTOR Murid berupaya menulis perkataan dan ayat dengan betul serta memahaminya. B2 DT1 E2 :EVIDENS Menulis dan memahami ayat tunggal. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang bermakna dan betul. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………
  24. 24. Kelas : ……………………Rujukan: B2 DT1 E2Arahan : Susun perkataan menjadi ayat yang betul. makan lobak merah Arnab itu besar Rumah Aminah masak Makcik Devi sedang Adik cerita buku baca sedang ikan memancing Pak Mat ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN Mendengar dan Bertutur
  25. 25. BAND 3 Mengetahui, memahami dan memberikanPERNYATAAN STANDARD respons terhadap perkara yang didengar, ditutur, dibaca dan ditulis. B3 DL1: Murid berupaya mendengar danDESKRIPTOR memberikan respon terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan. B2 DL1 E1 : Memberikan respon secara lisan danEVIDENS gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Lakukan mengikut arahan yang diberi. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………
  26. 26. Rujukan: B3 DL1 E1Arahan : Lakukan mengikut arahan di bawah.1. Angkat kedua-dua tangan ke atas.2. Bongkokkan badan ke hadapan.3. Berdiri di atas sebelah kaki.4. Lompat bintang.5. Lari setempat secara perlahan-lahan ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN Membaca
  27. 27. BAND 3 Mengetahui, memahami dan memberikanPERNYATAAN STANDARD respons terhadap perkara yang didengar, ditutur, dibaca dan ditulis. B3 DB1: Murid berupaya membaca ayat denganDESKRIPTOR sebutan dan intonasi yang betul dan memahaminya. B3 DB1 E1 : Membaca ayat tunggal dan ayat majmukEVIDENS dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Baca ayat-ayat yang diberi. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………
  28. 28. Kelas : ……………………Rujukan: B3 DB1 E1Arahan : Baca ayat dibawah. Abang belah kayu gunak kapak. Kasut saya bersih dan putih. Kakak masak gulai ketam. Ibu beli baju baru berwarna merah. ( menguasai / tidak Sarah dan Anita sedang bermain badminton. menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN Membaca
  29. 29. BAND 3 Mengetahui, memahami dan memberikanPERNYATAAN STANDARD respons terhadap perkara yang didengar, ditutur, dibaca dan ditulis. B3 DB1: Murid berupaya membaca ayat denganDESKRIPTOR sebutan dan intonasi yang betul dan memahaminya. B3 DB1 E2 :EVIDENS Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk. Langkah Pentaksiran: a. Baca dan faham bahan bacaanAKTIVITI PENTAKSIRAN yang disediakan. b. Guru soal beberapa soalan tentang petikan. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………
  30. 30. Kelas : ……………………Rujukan: B3 DB1 E2Arahan : Baca dan faham petikan dibawah. Pada hari Ahad yang lalu, ayah Ali membawanyake kedai komputer di bandar. Di kedai itu menjualpelbagai peralatan komputer. Antaranya ialah cakerapadat, disket, monitor, tetikus dan lain-lain. Selepasmembeli komputer, kami pun pulang ke rumah dengangembira. ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN Menulis
  31. 31. BAND 3 Mengetahui, memahami dan memberikanPERNYATAAN STANDARD respons terhadap perkara yang didengar, ditutur, dibaca dan ditulis. B3 DT1:DESKRIPTOR Murid berupaya mencatat maklumat yang difahami. B3 DT1 E1 :EVIDENS Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Lihat gambar. b. Jawab soalan-soalan yang diberi. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………
  32. 32. Rujukan: B3 DT1 E1Arahan : Lihat gambar dan jawab soalan yang diberi. 1. Apakah benda ini? 2. Apakah kegunaan benda ini? 3. Bila kita mengguna benda ini? 4. Di mana kita boleh mendapat benda ini? 5. Apakah yang terjadi jika kita tidak mengguna benda ini? ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  33. 33. KEMAHIRAN Mendengar dan BertuturBAND 4 Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dengan betul. B4 DL1: Murid berupaya berkomunikasi denganDESKRIPTOR menggunakan bahasa yang betul dalam pelbagai situasi B4 DL1 E1 :EVIDENS Berkomunikasi secara lisan menggunakan bahasa yang betul. Langkah Pentaksiran: a. Soal jawab tentang gambar yang diberi. ☻Apakah nama benda dalam gambar itu?AKTIVITI PENTAKSIRAN ☻Apa kegunaan berus gigi? ☻ Berapa kali kamu berus gigi dalam sehari? ☻ Bilakah kamu berus gigi? ☻ Mengapa kamu berus gigi? INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  34. 34. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B4 DL1 E1Arahan : Lihat gambar dan soal jawab mengenai gambar di bawah. ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  35. 35. KEMAHIRAN Mendengar dan BertuturBAND 4 Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dengan betul. B4 DL1: Murid berupaya berkomunikasi denganDESKRIPTOR menggunakan bahasa yang betul dalam pelbagai situasi B4 DL1 E2 : Berkomunikasi secara lisan menggunakanEVIDENS kata panggilan yang betul secara bertatasusila. Langkah Pentaksiran: a. Soal jawab tentang dialog yangAKTIVITI PENTAKSIRAN diberi. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  36. 36. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B4 DL1 E2Rujukan: Buku Aktiviti – Halaman 11 ( Jilid 2 )Arahan : Lengkapkan dialog dengan kata panggilan ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  37. 37. KEMAHIRAN Mendengar dan BertuturBAND 4 Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dengan betul. B4 DL1: Murid berupaya berkomunikasi denganDESKRIPTOR menggunakan bahasa yang betul dalam pelbagai situasi B4 DL1 E3 :EVIDENS Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul secara spontan. Langkah Pentaksiran: a. Ucapkan kata bual/dialog berpandukan gambar. ☻Arnab: Hai kura-kura, mengapa engkau berjalan lambat?AKTIVITI PENTAKSIRAN ☻Kura-kura: Engkau jangan bercakap sombong, arnab. ☻Arnab: Mari kita lawan lumba lari. ☻ Kura-kura: Aku menang. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  38. 38. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B4 DL1 E3Arahan : Ucapkan dialog di bawah. Lengkapkan dialog ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  39. 39. KEMAHIRAN Mendengar dan BertuturBAND 4 Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dengan betul. B4 DL2: Murid berupaya bercerita tentang sesuatuDESKRIPTOR perkara dengan sebutan dan intonasi yang betul. B4 DL2 E1 :EVIDENS Menyampaikan cerita yang sesuai dengan sebutan dan intonasi yang betul. Langkah Pentaksiran: a. Murid bercerita berdasarkan gambar.AKTIVITI PENTAKSIRAN b. Senaraikan haiwan yang terdapat di zoo. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  40. 40. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B4 DL2 E1Arahan : Murid bercerita berdasarkan gambar di bawah. Senaraikan haiwan-haiwan yang terdapat di zoo. Haiwan 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10. ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  41. 41. KEMAHIRAN MembacaBAND 4 Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dengan betul. B4 DB1: Murid berupaya membaca, memahami danDESKRIPTOR menyatakan maklumat daripada bahan yang sesuai. B4 DB1 E1 : Membaca, memahami dan menyatakanEVIDENS maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai. Langkah Pentaksiran: a. Baca petikan.AKTIVITI PENTAKSIRAN b. Catatkan maklumat berpandukan petikan tersebut. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  42. 42. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B4 DB1 E1Arahan : Baca dan faham petikan di bawah. Catatkan maklumat. Pokok Pisang Pokok pisang mempunyai banyak kegunaan. Buah pisang boleh dimakan mentah- mentah dan dibuat kerepek. Buah pisang juga boleh digoreng. Selain itu, kek, lepat, dan jemput-jemput juga boleh dibuat dengan menggunakan buah pisang. Daun pisang pula boleh dijadikan pembungkus makanan seperti nasi lemak. Batangnya pula menjadi kegemaran binatang. Jantung pisang boleh dibuat gulai. Pokok pisang mudah ditanam dan dijagai.Maklumat Kegunaan Pokok PisangBuah : ______________________________________________Daun : ______________________________________________Batang : ______________________________________________Jantung : ______________________________________________Penjagaan : ______________________________________________ ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  43. 43. KEMAHIRAN MenulisBAND 4 Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dengan betul. B4 DT1:DESKRIPTOR Murid berupaya mencatat maklumat dengan betul. B4 DT1 E1 :EVIDENS Mencatat pelbagai maklumat dengan betul menggunakan bahasa yang santun. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Teliti gambar. b. Catatkan aktiviti. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  44. 44. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B4 DT1 E1Arahan : Teliti gambar dan catatkan aktiviti. Aktiviti-aktiviti 1. ________________________________________________________ 2. ________________________________________________________ 3. ________________________________________________________ 4. ________________________________________________________ 5. ________________________________________________________ ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  45. 45. KEMAHIRAN Mendengar dan BertuturBAND 5 Memahami, menaakul dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan tepat. B5 DL1:DESKRIPTOR Murid berupaya menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat. B5 DL1 E1 :EVIDENS Mencerita sesuatu perkara yang didengar dengan tepat. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Ceritakan tentang gambar. b. Tulis cerita berdasarkan gambar yang diberi. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  46. 46. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B5 DL1 E1Arahan : Ceritakan gambar dan tulis. 1. esok - Hari Raya Aidilfitri 2. ibu Aiman – banyak – kuih dan biskut 3. pagi Hari Raya Aidilfitri – Aiman – meminta maaf – ibu bapa 4. Aiman dan ayahnya – masjid – bersembahyang hari raya 5. Banyak kawan Aiman – berhari raya – di rumahnya 1._______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2._______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3._______________________________________________________________
  47. 47. _______________________________________________________________4._______________________________________________________________ _______________________________________________________________5._______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  48. 48. KEMAHIRAN MembacaBAND 5 Memahami, menaakul dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan tepat. B5 DB1: Murid berupaya membaca, memahami danDESKRIPTOR menaakul untuk memindahkan maklumat dengan tepat. B5 DB1 E1 :EVIDENS Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bukan grafik. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN c. Teliti gambar. d. Lengkapkan ayat berdasarkan gambar. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  49. 49. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B5 DB1 E1Arahan : Teliti gambar dan lengkapkan berpandu gambar. ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  50. 50. KEMAHIRAN MembacaBAND 5 Memahami, menaakul dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan tepat. B5 DB1: Murid berupaya membaca, memahami danDESKRIPTOR menaakul untuk memindahkan maklumat dengan tepat. B5 DB1 E2 : Memahami dan menilai maklumatEVIDENS daripada bahan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran –an dan –i. Langkah Pentaksiran: a. Lihat gambar.AKTIVITI PENTAKSIRAN b. Cari perkataan yang sesuai berdasarkan gambar. c. Letakkan imbuhan akhiran –an pada perkataan tersebut. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  51. 51. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B5 DB1 E2Arahan : Tuliskan perkataan yang berimbuhan akhiran –an berpandukan gambar.1. Makcik Ani menjamu ___________________ dan __________________ kepada tetamu yang hadir.2. ___________________ budak itu cantik dan kemas.3. Budak-budak itu sangat gembira bermain ____________________ di taman permainan. 4. Murid-murid dinasihatkan memakai ___________________ yang bersih.
  52. 52. 5. Abang suka makan ________________________ yang segar. 6. __________________________ di pasar itu sudah layu dan busuk.7. Ibu sedang masak _____________________ yang disukai oleh kami sekeluarga.8. ______________________ datuk semuanya mati akibat banjir besar. ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  53. 53. KEMAHIRAN MenulisBAND 5 Memahami, menaakul dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan tepat. B5 DT1:DESKRIPTOR Murid berupaya menyampai pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat. B5 DT1 E1 : Menyampaikan pelbagai maklumat secaraEVIDENS bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Lengkapkan ayat berpandukan gambar. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………
  54. 54. Kelas : ……………………Rujukan: B5 DT1 E1Arahan : Lengkapkan ayat berpandukan gambar. 1. Kejadian tanah runtuh itu telah __________ banyak nyawa _________________________. 2. __________________________ menyebabkan berlakunya banjir kilat di kawasan _________________________. 3. Kejadian ________________ menyebabkan penduduk di situ ______________ ke pusat penempatan sementara. 4. Rebut petir yang _____________ semalam menyebabkan banyak _________________. 5. Pada musim kemarau, cuaca __________ _____________ dan menjadi tanah _______ _____________________. ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  55. 55. KEMAHIRAN MenulisBAND 5 Memahami, menaakul dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara yangPERNYATAAN STANDARD didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan tepat. B5 DT1:DESKRIPTOR Murid berupaya menyampai pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat. B5 DT1 E2 : Menghasilkan penulisan yang sesuaiEVIDENS secara terkawal menggunakan pola ayat FN + FN dan FN + FK. Langkah Pentaksiran: a. Teliti gambar bersiri. b. Minta murid membaca secara luncuran perkataan dan frasa yang dipaparkan.AKTIVITI PENTAKSIRAN c. Minta murid bercerita tentang gambar tersebut. d. Tulis ayat menggunakan pola ayat FN + FN dan FN + FK. e. Murid menghasilkan karangan berdasarkan ayat yang telah dibina. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
  56. 56. Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B5 DT1 E2Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar menggunakan perkataan yang diberi. 1. – bangun – pagi 2. – mengemas – katil 3. – gigi – berus gigi 4. – mandi – cuci
  57. 57. 5. – pakaian – bersih 6. – sarapan – ibuArahan: Tulis karangan berdasarkan ayat yang telah dibina.Karangan: ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN Mendengar dan Bertutur
  58. 58. BAND 6 Memahami, menilai dan mengemukakan idea dan pendapat tentang sesuatuPERNYATAAN STANDARD perkara yang didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan bertatasusila. B6 DL1: Murid berupaya bercerita tentang perkaraDESKRIPTOR yang mengandungi nilai murni yang dapat mempengaruhi khalayak. B6 DL1 E1 : Menyampaikan cerita yang mengandungiEVIDENS nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan mempengaruhi khalayak. Langkah Pentaksiran:AKTIVITI PENTAKSIRAN a. Murid menyampaikan cerita berpandukan gambar bersiri. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B6 DL1 E1Arahan : Menyampaikan cerita berpandukan gambar.
  59. 59. burung - semut menyelamat pemburu ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN gigit terima kasih Mendengar dan BertuturBAND 6PERNYATAAN STANDARD Memahami, menilai dan mengemukakan idea dan pendapat tentang sesuatu
  60. 60. perkara yang didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan bertatasusila. B6 DL2: Murid berupaya berbicara untukDESKRIPTOR mendapatkan dan menyampaikan maklumat secara bertatasusila.EVIDENS B6 DL2 E1 : Ayam Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat secara bertatasusila menggunakan bahasa yang sesuai. Langkah Pentaksiran: a. Murid berbicara tentangAKTIVITI PENTAKSIRAN gambar. b. Tuliskan maklumat. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B6 DL2 E1Arahan : Berbicara dan tuliskan maklumat.
  61. 61. ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN MembacaBAND 6PERNYATAAN haiwan 1. Jenis STANDARD : ___________________________________ Memahami, menilai dan mengemukakan idea dan pendapat tentang sesuatu 2. Makanan : ___________________________________ dan perkara yang didengar, ditutur, dibaca ditulis dalam pelbagai situasi dengan ___________________________________ bertatasusila.DESKRIPTOR B6 DB1: Murid berupaya membaca dan memahami 3. Tempat tinggal : ___________________________________ pelbagai bahan bacaan sastera dan bukan sastera. 4. PenghasilanEVIDENS : ___________________________________ B6 DB1 E1 : Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat.AKTIVITI PENTAKSIRAN Langkah Pentaksiran:
  62. 62. a. Murid membaca petikan. b. Tulis maklumat tentang kebaikan “Susu” Susu INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B6 DB1 E1Arahan : Baca petikan dan nyatakan maklumat tentang kebaikan “Susu”.
  63. 63. Susu ialah sejenis minuman yang berkhasiat. Susumengandungi banyak khasiat yang baik untuk badan. Susu didapatidaripada lembu dan kambing. Kanak-kanak dan orang dewasa minum susu untuk kesihatan.Susu boleh membekalkan semua zat yang diperlukan oleh badan.Di samping itu, susu juga boleh menguatkan gigi dan tulang. Susu lembu dan kambing yang sudah diperah boleh diminumbegitu saja atau dihantar ke kilang untuk diproses. Susu bolehdijadikan mentega, keju, susu, tepung, susu cair dan sebagainya. Kebaikan Susu 1. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
  64. 64. 5. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN MenulisBAND 6 Memahami, menilai dan mengemukakan idea dan pendapat tentang sesuatuPERNYATAAN STANDARD perkara yang didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan bertatasusila. B6 DT1: Murid berupaya menghasilkan karya yangDESKRIPTOR sesuai yang dapat menpengaruhi khalayak. B6 DT1 E1 : Menghasilkan karya kreatif dalam bentukEVIDENS cereka dan puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik.AKTIVITI PENTAKSIRAN Langkah Pentaksiran: a. Murid menulis cereka atau puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik.
  65. 65. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B6 DT1 E1Arahan : Tulis cereka atau puisi berdasarkan gambar.
  66. 66. ----------------------------------------------
  67. 67. ( menguasai / tidak menguasai ) INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1KEMAHIRAN MenulisBAND 6 Memahami, menilai dan mengemukakan idea dan pendapat tentang sesuatuPERNYATAAN STANDARD perkara yang didengar, ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan bertatasusila. B6 DT2:DESKRIPTOR Murid berupaya mengedit hasil penulisan dari segi bahasa. B6 DT2 E1 :EVIDENS Mengedit hasil penulisan dari segi ejaan. Langkah Pentaksiran: a. Baca cerita.AKTIVITI PENTAKSIRAN b. Betulkan ejaan. c. Tulis cerita ini semula.
  68. 68. INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1Nama: …………………………………………… Tarikh:…………………Kelas : ……………………Rujukan: B6 DT2 E1Arahan : Betulkan ejaan dan tulis cerita ini semula. Siti mengekut ibunya ke pasar malam. Pasar malam disiti diadakan pade setiap malam. Banyak orang membeli-belih di situ. Mereka terpakseberjalan berhimpit-himpit. Suasano di situ agak bising.Penjual dan pembeli saling mentawar harga. Sesetengahpeniage pula terjerit-jerit. Mereka memanggil pembeli agarmembeli barongan mereka. Selepas membeli sayor, daging,buah-buahan danmakanan,mereke pulang ke rumah.
  69. 69. ( menguasai / tidak menguasai )

×