Hábitos de estudio

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Hábitos de estudio

  1. 1. Taller de PadresHábitos de Estudio<br />Por: Ibeth Johanna Llanos<br />Coordinación Académica<br />Para CAIRT<br />Julio 2010<br />
  2. 2. ¿Que son?<br />Son actos complejos que al repetirse sistemáticamente se interiorizan para pasar a ejecutarse en forma precisa y automática.<br />Crean disposiciones para actuar y pensar de determinada manera.<br />Son patrones que facilitan la realización de una tarea haciéndola al exigir menos esfuerzo para su realización.<br />
  3. 3. Importancia<br />Los hábitos (todos) una vez adquiridos son difíciles de modificar.<br />Un buen hábito genera mayores posibilidades de eficiencia y facilita el desempeño de las funciones relacionadas.<br />A los padres les corresponde generar las condiciones que faciliten el desarrollo de buenos hábitos: de estudio, alimentación , aseo , etc.<br />Es más fácil adquirir un buen hábito que modificar un hábito inadecuado. <br />
  4. 4. Sembrar para cosechar<br />La familia como primera escuela y los padres como primeros educadores<br />Los hábitos, la disciplina y la rutina diaria son para los niños lo que las paredes son para la casa, les da fronteras y dimensiones de la vida.<br />El tener un orden interno le permite al niño(a) procesar más rápidamente toda la información que recibe del exterior. <br />
  5. 5. ¿Qué son los hábitos de estudio?<br />Disposiciones de la acción y del pensamiento para realizar una tarea.<br />Incluye tanto aspectos físicos, como emocionales e intelectuales.<br />Como todos los hábitos se desarrollan especialmente durante la infancia.<br />
  6. 6. ¿Cómo se inician?<br />Importancia de las rutinas en los primeros años de vida.<br />Incidencia de un ambiente familiar organizado en los aspectos esenciales.<br />Se produce un proceso de imitación de los padres.<br />A los actos debe dárseles significado.<br />
  7. 7. El Lugar<br />Desde muy pequeños los niños deben tener diferenciados los lugares en el hogar en donde se realizan ciertas actividades.<br /><ul><li> Cuidar las condiciones de luz y de ventilación.</li></li></ul><li><ul><li>La decoración debe evitar las distracciones.</li></ul>¿Te parece <br />indicado?<br /><ul><li>Debe existir mucha regularidad en el uso de los lugares asignados de tal forma que el sólo lugar motive la acción.</li></li></ul><li>Silla de estudio<br />De metal rígido (madera o hierro)<br />Con respaldo recto y una altura proporcionada.<br />
  8. 8. <ul><li>Cuando se establece el sitio de estudio debe buscarse que tenga el mínimo posible de interferencias.</li></li></ul><li>No permita que los niños se enseñen a estudiar con la televisión encendida. Es fuente de continua distracción.<br /><ul><li>Motive a los niños a estudiar en un escritorio o una mesa, no en la cama.</li></li></ul><li>Oriente a su hijo para que aprenda a reconocer los elementos distractores y enséñele a retirarlos del lugar de estudio.<br /><ul><li>Ayude a su hijo a identificar los materiales de estudio buscando que siempre estén disponibles y “ a mano”.</li></li></ul><li>La estantería <br />Enséñele a dejar de manera ordenada todos los libros y demás materiales a utilizar.<br />
  9. 9. Son las 3:00 y no he estudiado…<br />Tiempo<br />Desde pequeños enséñeles a disponer de un tiempo para estudiar conservando la misma hora.<br />
  10. 10. <ul><li>Haga todo lo posible por no modificar este horario.</li></ul>Son las 4:00 y no he estudiado…<br />Mejor lo dejo para mañana…<br />
  11. 11. Hola mami!!!<br />No tengo tareas<br />
  12. 12. <ul><li>Si el niño no tiene tareas motívelo a que haga una revisión breve de los materiales trabajados durante el día y a dejar listos sus implementos para el día siguiente.</li></li></ul><li>Ayude a su hijo a establecer un horario de estudio de acuerdo con la distribución académica del colegio.<br />Se pueden establecer cortos períodos de descanso entre una tarea o una asignatura y otra.<br />
  13. 13. Motive a los niños a realizar diariamente su trabajo y a no dejarlo acumular. Es conveniente animarlo a adelantar el trabajo cuando se preveenactividades que interfieren con el horario establecido.<br />Inicie por las actividades de mayor dificultad.<br />Primero las actividades de estudio, luego las de ejecución.<br />
  14. 14. El ruido: Debe ser lo más libre posible de distracciones y de ruidos.<br />
  15. 15. Tablón o corcho de noticias<br />Situado muy a la vista, en el que se encontrará toda la información que se suele necesitar: <br />Horario de clases <br />Fechas de evaluaciones<br />Fechas de entrega de trabajos, etc.<br />
  16. 16. Temperatura<br />No frío ni calor excesivo<br />Ni el frío intenso ni el calor excesivo facilita el estudio. <br />
  17. 17. Iluminación<br />La mejor iluminación es la natural, aprovechar la luz del día.<br />Pero si no es posible, el niño(a) debe tener iluminación suficiente, lámparas que no produzcan sombras. <br />
  18. 18.
  19. 19. <ul><li>No acostumbre acompañarlos durante toda la tarea.
  20. 20. Motive la autogestión pero esté disponible para ayudarlo.</li></ul>zzzzzzzzzzz<br />
  21. 21. <ul><li>Retroalimente los trabajos y tareas.</li></ul>De manera adecuada<br />
  22. 22. Cómo motivar<br />Incentivarlos siempre a terminar su trabajo.<br />Elogie el trabajo realizado en forma sincera, haga del mismo un motivo de orgullo familiar.<br />Expréseles confianza en sus capacidades y en lo que puede lograr.<br />
  23. 23. <ul><li>Siempre señale sus fortalezas.
  24. 24. No lo induzca a conformarse con un trabajo sin calidad.</li></li></ul><li>El ambiente familiar como motivador es aquel donde<br />En la familia se debe valora el estudio y el conocimiento.<br />Los padres leen, estudian o realizan actividades de su trabajo en la casa.<br />Se disfruta con ellos programas educativos en televisión.<br />Se comparten algunas actividades culturales.<br />Se habla de temas interesantes y de actualidad.<br />
  25. 25. Hábitos de Sueño<br />
  26. 26. Hábitos de sueño<br />Establecer horarios para dormir y levantarse<br />Crear un ritual para la hora de acostarse<br />El sueño es reparador<br />Hay mayor disposición para el aprendizaje<br />Ayuda a un comportamiento adaptativo<br />Debe haber un ambiente tranquilo y ojalá oscuro<br />El ambiente térmico debe ser agradable<br />Disminuir en lo posible el ruido ambiental<br />Evitar siestas muy prolongados<br />No permitirle ver programas violentos o de suspenso antes de dormir<br />
  27. 27.
  28. 28. NO SE EDUCAN LOS HÁBITOS POR COMODIDAD DE LOSPADRES Y MAESTROS SINO POR EL BIEN DE LOS NIÑOS.¡Gracias!<br />

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