SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
UJIAN NASIONAL 2014 PAKET 3
1. Perhatikan organisme dibawah ini: [GAMBAR]
Pengelompokan organisme tersebut menjadi kelas berbeda adalah berdasarkan …
A. Habitatnya
B. Alat geraknya
C. Sistem reproduksinya
D. Jenis makanannya
E. Daur hidupnya
2. Penangkatan harimau sumatera di taman safari indonesia merupakan salah satu upaya
untuk …
A. Memperoleh jenis baru
B. Melatih menjadi binatang jinak
C. Memeroleh keturunan unggul
D. Mempelajari pola makan alamiah
E. Mencegah kepunahan spesies
3. Eubacteria yang dapat menghasilkan zat racun pada makanan kemasan dalam kaleng
adalah …
A. Pseudomonals sp.
B. Thiobacillus ferrooksidans
C. Clostridium botulinum
D. Escherichia coli
E. Acetobacter xylinum
4. Perhatikan gambat organisme berikut! [GAMBAR]
Organisme yang termasuk Ciliata adalah …
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan 4()
D. (2) dan (6)
E. (3) dan (5)
5. Cacing hati dewasa (Fasciola hepatica) hidup di hati hewan mamalia seperti sapi dan
kerbau. Telur cacing hati akan keluar bersama kotoran hewan, selanjutnya akan
mengalami perubahan menjadi …
A. Redia
B. Mirasidium
C. Metaserkaria
D. Sporokis
E. Serkaria
6. Perhatikan hewan-hewan berikut! [GAMBAR]
Ketiga hewan tersebut dikelompokan ke dalam kelas yang sama karena memiliki ciri …
A. Bersisik dari zat tanduk dan bersifat poiloterm
B. Bersisik dari zat tanduk dan bersifat homoioterm
C. Bersisik dan jantung beruang tiga
D. Berkulit kering dan jantung beruang sanagt sempurna
E. Berkulit kering dan bernapas dengan insang
7. Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut!
1) Memiliki organ akar, batang, daun dan bunga
2) Memiliki biji berkeping dua
3) Mengalami pertumbuhan sekunder
4) Akar dan batang memiliki kambium
5) Memiliki tulang daun sejajar
6) Jumlah perhiasan bunga terdiri atas 2, 3 atau kelipatannya.
Yang merupakan ciri tumbuhan dikotil adalah …
A. 1 dan 5
B. 2 dan 5
C. 2 dan 4
D. 3 dan 6
E. 5 dan 6
8. Terjadinya reaksi penolakan tubuh setelah transplantasi hati merupakan permasalahan
yang memerlukan penanganan berdasarkan kajian biologis. Kajian tersebut dilakukan
pada objek biologi dalam cabang ilmu dan tingkat organisasi …
A. Imunologi-organ
B. Teratologi-jaringan
C. Onkologi-sel
D. Histologi-sel
E. Anatomi-sel
9. Perhatikan daur nitrogen. [GAMBAR]
Proses X dan Y secara berurutan adalah …
A. Denitrifikasi dan nitrifikasi
B. Nitrifikasi dan denitrifikasi
C. Amonifikasi dan nitrifikasi
D. Amonifikasi dan denitrifikasi
E. Nitrifikasi dan amonifikasi
10. Salah satu upaya untuk mengurangi polusi udara akibat perkembangan industri kendaraan
bermotor adalah …
A. Meningkatkan nilai pajak kendaraan bermotor
B. Mengurangi subsidi bahan bakar kendaraan bermotor
C. Melakukan penghijauan sepanjang jalan
D. Menggunakan bahan bakar biogas
E. Menggunakan kendaraan bermotor bertenaga listrik
11. Perhatikan gambar dibawah ini! [GAMBAR]
Berdasarkan jejaring makanan diatas, peranan X adalah …
A. Detrivitor
B. Herbivor
C. Konsumen puncak
D. Konsumen tingkat 1 dan 2
E. Konsumen tingkat 2 dan 3
12. Perhatikan gambar sel dan organel di bawah ini! [GAMBAR]
Nama dan fungsi organel diatas adalah …
A. Kloroplas, fotosintetis
B. Mitokondria, respirasi sel
C. Mitokondria, sintesis protein
D. Kloroplas, pembentukan senyawa organik
E. Mitokondria, pembentukan senyawa organik
13. Perhatikan gambar eksperimen pada daun Rhoeo discolor berikut! [GAMBAR]
Pada percobaan tersebut, daun Rheo discolor dimasukkan ke dalam larutan garam dengan
konsentrasi berbeda. Manakah sel daun yang mengalami plasmolisis?
A. Sel B karena larutan isotonis
B. Sel B karena larutan hipertonis
C. Sel B karena larutan hipotonis
D. Sel C karena larutan isotonis
E. Sel C karena larutan hipertonis
14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel
hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah dan
bergungsi dalam pembentukan tunas jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah …
A. Epidermis
B. Xilem
C. Kolenkim
D. Parenkim
E. Sklerenkim
15. Perhatikan reaksi-reaksi enzimatis berikut ini! [GAMBAR]
Berdasarkan reaksi enzimatis tersebut, peristiwa yang terjadi di dalam usus halus
ditunjukkan oleh …
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (4) dan (5)
16. Diketahui data volume udara pernapasan sebagai berikut:
(1) Udara pernapasan biasa = 500 ml.
(2) Udara cadangan inspirasi = 1500 ml.
(3) Udara cadangan ekspirasi = 1500 ml.
(4) Udara residu = 1000 ml.
Berdasarkan data volume udara tersebut, kapasitas vital paru-paru adalah …
A. 1000 ml
B. 3000 ml
C. 3500 ml
D. 4000 ml
E. 4500 ml
17. Perhatikan gambar mekanisme kontraksi pada otot berikut! [GAMBAR]
Saat telapak tangan menelungkup maka gerak dan gambar yang tepat untuk otot pronator
terres adalah …
A. Kontraksi, gambar X
B. Relaksasi, gambar X
C. Kontraksi, gambar Y
D. Relaksasi, Gambar Y
E. Sinergi, gambar X
18. Pada saat luka, kita tidak mengalami pendarahan karena darah mengandung faktor
penggumpalan yang dapat menurup luka. Tetapi pada kasus tertentu, ada orang yang bila
terluka, lukanya tidak mudah menutup sebab tidak mempunyai faktor penggumpal. Orang
tersebut menderita penyakit …
A. Leukimia
B. Hemofilia
C. Anemia
D. Polistermia
E. Sklerosis
19. Efekktifitas proses pengaktifan antigen melalui mekanisme penggumpalan dapat terjadi
karena antibodi …
A. Memiliki sisi aktif untuk semua tipe antigen
B. Mengaktifkan makrofag untuk menangkap antigen
C. Memiliki lebih dari satu tempat pengikatan antigen
D. Menghasilkan protein untuk mengikat antigen
E. Menghasilkan lisosom untuk menghancurkan antigen
20. Perhatikan siklus menstruasi berikut! [GAMBAR]
Berdasarkan siklus menstruasi tersebut, proses yang terjadi pada bagian x adalah …
A. Fase menstruasi FSH mendorong estrogen untuk pematangan folikel
B. Penebalan endometrium akibat peningkatan produksi progesteron
C. Pematangan folikel oleh estrofen dan peluruhan endometrium
D. Fase luteal, berhentinya produksi progesteron dan estrogen
E. Folikel memproduksi FSH untuk pematangan telur
21. Keberadaan asam amino dalam urin menunjukkan kelainan fungsi ginjal, khususnya pada
bagian …
A. Glomerulus
B. Simpai bowman
C. Tubulus kontortus proksimal
D. Tubulus kontortus distal
E. Lengkung henle
22. Jalur yang dilalui oleh impuls pada gerak yang kita sadari adalah …
A. Reseptor – saraf sensorik – sumsum tulang belakang – saraf motorik – efektor
B. Reseptor – saraf motorik – sumsum tulang belakang – saraf sensorik – efektor
C. Reseptor – saraf motorik – otak – saraf sensorik – efektor
D. Reseptor – otak – saraf motorik – saraf sensorik – efektor
E. Reseptor – saraf sensorik – otak – saraf motorik – efektor
23. Berikut ini pertumbuhan kecambah kacang hijau hasil percobaanditempat gelap dan
terang: [GAMBAR]
Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah …
A. Pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya
B. Pertumbuhan kecambah di tempat gelap lebih lambat
C. Suhu mempengaruhi kecepatan pertumbuhan kecambah
D. Cahaya mempengaruhi pertumbuhan kecambah
E. Cahaya tidak mempengaruhi pertumbuhan kecambah
24. Berikut pernyataan tentang proses anabolisme:
1. Terjadi grana
2. Membutuhkan ATP dan NADPH
3. Menghasilkan O2
4. Membutuhkan RuBp
5. Menghasilkan H2O
Pernyataan yang terkait dengan reaksi gelap fotosintesis adalah …
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 2 dan 5
25. Perhatikan skema respirasi anaerob berikut! [GAMBAR]
Berdasarkan skema tersebut, bila 1 adalah fosfoenolpiruvat dan 2 adalah asetildehide,
terbentuknya X dan Y akibat 1 dan 2 mengalami reaksi …
A. Memberi hidrogen dan oksigen
B. Menerima elektron dan hidrogen
C. Menerima elektron dan oksigen
D. Menerima ATP dan hidrogen
E. Memberi hidrogen dan ATP
26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang
selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah …
A. Asam piruvat
B. Asetil KoA
C. Gliseraldehid -3P
D. Oksaloasetat
E. Asam sitrat
27. Perhatikan grafik yang melukiskan hubungan antara aktivitas enzim katalase dengan suhu
berikut ini!
Kesimpulan yang tepat untuk grafik tersebut adalah …
A. Pada suhu 00 enzim katalase tetap aktif
B. Enzim katalase mengalami denaturasi pada suhu di atas 400C
C. Suhu tidak mempengaruhi kerja enzim katalase
D. Berapapun suhunya enzim katalase tetap aktif
E. Enzim katalase bekerja optimum pada suhu 400C
28. Berikut ini adalah pernyataan mengenai metabolisme.
1. Membutuhkan energi cahaya
2. Melalui tahap reaksi terang dan reaksi gelap
3. Perombakan molekul kompleks menjadi sederhana
4. Melalui tahap siklus Calvin
5. Melalui tahap glikolisis
Pernyataan yang terkait dengan proses katabolisme adalah …
A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
29. Teori evolusi kimia telah dibuktikan kebenarannya oleh Stanley Miller. Kesimpulan dari
hasil percobaannya adalah …
A. Makhluk hidup muncul secara spontan dari benda mati
B. C, H, O dan N adalah unsur utama penyusun sel makhluk hidup
C. Asam amino dan nukleotida merupakan bahan penyusun protein
D. Senyawa organik sederhana dapat terbentuk dari senyawa anorganik dengan energi
tinggi
E. Tubuh makhluk hidup dibangun oleh C, H, O dan N dalam kondisi abiotik
30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut! [GAMBAR]
Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah …
A. Translasi, percetakan RNAd oleh DNA
B. Transripsi, duplikasi DNA
C. Transkripsi, percetakan RNAd oleh DNA
D. Translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAt
E. Replikasi, duplikasi DNA
31. Berikut merupakan penyusun struktur asam nukleat:
(1) Heliks ganda
(2) Rantai tunggal
(3) Basa N: adenin, urasil, guanin dan sitosin
(4) Basa N: adenin, timnin, guanin dan sitosin
(5) Tersusun atas senyawa fosfat, gula deoksiribosa dan basa nitrogen
Susunan rangkaian DNA terdiri atas …
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (1), (3) dan (4)
D. (1), (4) dan (5)
E. (2), (3) dan (5)
32. Perhatikan diagram pewarisan sifat albino berikut!
P1: ♂ Aa >< ♀ Aa
(Normal) (normal)
G : A,a
F1: AA, 2Aa, aa
Kemungkinan anaknya menderita albino adalah …
A. 0%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
E. 100%
33. Varietas mangga buah besar, rasa manis (Bbmm) disilangkan dengan varietas mangga
buah kecil, rasa asam (bbMM) menghasilkan turunan F1 semuanya buah besar rasa asam.
F1 disilangkan sesamanya dan menghasilkan 480 pohon. Jumlah individu F2 yang
bergenotip homozigot dominan dan resesif adalah …
A. 30
B. 60
C. 90
D. 150
E. 180
34. Bagan berikut menggambarkan persilangan pial ayam.
Apabila pial walnut disilangkan sesamanya, kemungkinan hasil persilangan pada F2
berpial biji adalah …
A. 6,25%
B. 18,75%
C. 56,25%
D. 75%
E. 100%
35. Sebuah sel diamati melalui mikroskop dan tampak seperti gambar berikut. [GAMBAR]
Proses yang terjadi di dalam sel tersebut adalah …
A. Setiap pasangan kromosom homolog berpisah dan bergerak ke arah kutub berlawanan
B. Kromatid memadat dan bergerak ke arah kutub berlawanan
C. Kromosom berada di bidang ekuator
D. Kromosom berduplikasi membujur ke arah kutub berlawanan
E. Kromosom berpegangan pada benang gelendong pembelahan
36. Seorang anak laki-laki terlahir dengan trisomi pada kromosom seksnya, testis tidak
berkembang, aspermia dan suara mirip perempuan. Anak ini menderita …
A. Sindrom klinefelter
B. Sindrom jacobs
C. Sindrom turner
D. Sindrom down
E. Sindrom patau
37. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat yang dipengaruhi sinar X. hasil
eksperimen memunculkan variasi fenotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi liar,
seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk populasi
di laboratorium.
Apakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi
keberlangsungan evolusi?
A. Fenotif tersebut bersifat steril dan tidak stabil
B. Terjadi perubahan fenotif akibat desakan lingkungan
C. Fenotif tersebut hanya muncul apabila dipengaruhi sinar X
D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos dalam seleksi alam
E. Fenotip tersebut hanya berubah sesaat, ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali
normal
38. Berikut ini adalah teknik yang berkembang karena bioteknologi:
1) Fertilisasi in vitro
2) Teknik kultur jaringan
3) Teknologi hibridoma
4) Bioremediasi
5) Teknologi transgenik
Aplikasi bioteknologi yang digunakan di bidang kedokteran adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
39. Prinspi dasar pemanfaatan bioteknologi adalah meningkatkan kualitas barang dan jasa,
bioteknologi konvensional dilakukan dengan proses …
A. Rekayasa genetika
B. Fermentasi
C. Perbanyakan embrio
D. Kultur jaringan
E. Pemanfaatan teknologi resapan
40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan unggul dan pengembangan
hasilnya terus-menerus telah meningkatkan kekhuatiran banyak kalangan, terutama ahli
biologi karena …
A. Menurunkan populasi plasma nutfah
B. Memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia
C. Sifat unggul tidak dapat dipertahankan
D. Sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan
E. Gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif

More Related Content

What's hot

Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
mardiyanto83
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
fatimah_zahra
 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25
kiemfull
 
Soal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket ASoal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket A
Kasmadi Rais
 
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
Kasmadi Rais
 

What's hot (16)

Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3
 
Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9
 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
 
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
 
Soal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket ASoal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket A
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 5
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 5Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 5
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 5
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 11
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 11Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 11
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 11
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 7
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 7Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 7
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 7
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 13Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 13
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13
 
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
 

Similar to Dokumen ujian nasional biologi 3

Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15
kiemfull
 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24
kiemfull
 
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
nasrul awaludin
 
Biologi2005
Biologi2005Biologi2005
Biologi2005
yacob23
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Firdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutUn bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Firdika Arini
 

Similar to Dokumen ujian nasional biologi 3 (20)

Dokumen ujian nasional biologi 10
Dokumen ujian nasional biologi 10Dokumen ujian nasional biologi 10
Dokumen ujian nasional biologi 10
 
Prediksi un biologi
Prediksi un biologiPrediksi un biologi
Prediksi un biologi
 
Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
 
Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15
 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24
 
Soal to bio paket f
Soal to bio paket fSoal to bio paket f
Soal to bio paket f
 
Dokumen ujian nasional biologi 1
Dokumen ujian nasional biologi 1Dokumen ujian nasional biologi 1
Dokumen ujian nasional biologi 1
 
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
 
Latihan soal biologi sma ma un 2013
Latihan soal biologi sma  ma un 2013Latihan soal biologi sma  ma un 2013
Latihan soal biologi sma ma un 2013
 
Bio
BioBio
Bio
 
Biologi2005
Biologi2005Biologi2005
Biologi2005
 
Soal biologi
Soal biologiSoal biologi
Soal biologi
 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
 
UH Energi Dalam Sitem Kehidupan
UH Energi Dalam Sitem KehidupanUH Energi Dalam Sitem Kehidupan
UH Energi Dalam Sitem Kehidupan
 
Ulangan harian bab 1
Ulangan harian bab 1Ulangan harian bab 1
Ulangan harian bab 1
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 19
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 19Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 19
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 19
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutSOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutUn bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
 

Recently uploaded

Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
ressyefrina15
 
7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx
7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx
7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx
ahmadirhamni
 
489600378-KARTU-SOAL matematika oke.docx
489600378-KARTU-SOAL matematika oke.docx489600378-KARTU-SOAL matematika oke.docx
489600378-KARTU-SOAL matematika oke.docx
FaqihMakhfuddin1
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Novi Cherly
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ssuser9382bd1
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Hermawati Dwi Susari
 

Recently uploaded (20)

Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxPerspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
 
BAB 5 - PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE DENGAN LIBRARY KECERDASAN ARTIFISIAL.pptx
BAB 5 - PENGEMBANGAN  APLIKASI MOBILE DENGAN LIBRARY KECERDASAN ARTIFISIAL.pptxBAB 5 - PENGEMBANGAN  APLIKASI MOBILE DENGAN LIBRARY KECERDASAN ARTIFISIAL.pptx
BAB 5 - PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE DENGAN LIBRARY KECERDASAN ARTIFISIAL.pptx
 
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdfPPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
 
7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx
7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx
7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx
 
489600378-KARTU-SOAL matematika oke.docx
489600378-KARTU-SOAL matematika oke.docx489600378-KARTU-SOAL matematika oke.docx
489600378-KARTU-SOAL matematika oke.docx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Jaringan Internet dan Komputer dasar-dasar
Jaringan Internet dan Komputer dasar-dasarJaringan Internet dan Komputer dasar-dasar
Jaringan Internet dan Komputer dasar-dasar
 
statistika matematika kelas 8 semester 2
statistika matematika kelas 8 semester 2statistika matematika kelas 8 semester 2
statistika matematika kelas 8 semester 2
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
 
presentasi instal sistem operasi windows
presentasi instal sistem operasi windowspresentasi instal sistem operasi windows
presentasi instal sistem operasi windows
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdfMaster 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
 
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
 
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxLAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Dokumen ujian nasional biologi 3

  • 1. UJIAN NASIONAL 2014 PAKET 3 1. Perhatikan organisme dibawah ini: [GAMBAR] Pengelompokan organisme tersebut menjadi kelas berbeda adalah berdasarkan … A. Habitatnya B. Alat geraknya C. Sistem reproduksinya D. Jenis makanannya E. Daur hidupnya 2. Penangkatan harimau sumatera di taman safari indonesia merupakan salah satu upaya untuk … A. Memperoleh jenis baru B. Melatih menjadi binatang jinak C. Memeroleh keturunan unggul D. Mempelajari pola makan alamiah E. Mencegah kepunahan spesies 3. Eubacteria yang dapat menghasilkan zat racun pada makanan kemasan dalam kaleng adalah … A. Pseudomonals sp. B. Thiobacillus ferrooksidans C. Clostridium botulinum D. Escherichia coli E. Acetobacter xylinum 4. Perhatikan gambat organisme berikut! [GAMBAR] Organisme yang termasuk Ciliata adalah … A. (1) dan (3) B. (1) dan (4) C. (2) dan 4() D. (2) dan (6) E. (3) dan (5) 5. Cacing hati dewasa (Fasciola hepatica) hidup di hati hewan mamalia seperti sapi dan kerbau. Telur cacing hati akan keluar bersama kotoran hewan, selanjutnya akan mengalami perubahan menjadi … A. Redia B. Mirasidium C. Metaserkaria D. Sporokis E. Serkaria 6. Perhatikan hewan-hewan berikut! [GAMBAR]
  • 2. Ketiga hewan tersebut dikelompokan ke dalam kelas yang sama karena memiliki ciri … A. Bersisik dari zat tanduk dan bersifat poiloterm B. Bersisik dari zat tanduk dan bersifat homoioterm C. Bersisik dan jantung beruang tiga D. Berkulit kering dan jantung beruang sanagt sempurna E. Berkulit kering dan bernapas dengan insang 7. Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut! 1) Memiliki organ akar, batang, daun dan bunga 2) Memiliki biji berkeping dua 3) Mengalami pertumbuhan sekunder 4) Akar dan batang memiliki kambium 5) Memiliki tulang daun sejajar 6) Jumlah perhiasan bunga terdiri atas 2, 3 atau kelipatannya. Yang merupakan ciri tumbuhan dikotil adalah … A. 1 dan 5 B. 2 dan 5 C. 2 dan 4 D. 3 dan 6 E. 5 dan 6 8. Terjadinya reaksi penolakan tubuh setelah transplantasi hati merupakan permasalahan yang memerlukan penanganan berdasarkan kajian biologis. Kajian tersebut dilakukan pada objek biologi dalam cabang ilmu dan tingkat organisasi … A. Imunologi-organ B. Teratologi-jaringan C. Onkologi-sel D. Histologi-sel E. Anatomi-sel 9. Perhatikan daur nitrogen. [GAMBAR] Proses X dan Y secara berurutan adalah … A. Denitrifikasi dan nitrifikasi B. Nitrifikasi dan denitrifikasi C. Amonifikasi dan nitrifikasi D. Amonifikasi dan denitrifikasi E. Nitrifikasi dan amonifikasi 10. Salah satu upaya untuk mengurangi polusi udara akibat perkembangan industri kendaraan bermotor adalah … A. Meningkatkan nilai pajak kendaraan bermotor B. Mengurangi subsidi bahan bakar kendaraan bermotor C. Melakukan penghijauan sepanjang jalan
  • 3. D. Menggunakan bahan bakar biogas E. Menggunakan kendaraan bermotor bertenaga listrik 11. Perhatikan gambar dibawah ini! [GAMBAR] Berdasarkan jejaring makanan diatas, peranan X adalah … A. Detrivitor B. Herbivor C. Konsumen puncak D. Konsumen tingkat 1 dan 2 E. Konsumen tingkat 2 dan 3 12. Perhatikan gambar sel dan organel di bawah ini! [GAMBAR] Nama dan fungsi organel diatas adalah … A. Kloroplas, fotosintetis B. Mitokondria, respirasi sel C. Mitokondria, sintesis protein D. Kloroplas, pembentukan senyawa organik E. Mitokondria, pembentukan senyawa organik 13. Perhatikan gambar eksperimen pada daun Rhoeo discolor berikut! [GAMBAR] Pada percobaan tersebut, daun Rheo discolor dimasukkan ke dalam larutan garam dengan konsentrasi berbeda. Manakah sel daun yang mengalami plasmolisis? A. Sel B karena larutan isotonis B. Sel B karena larutan hipertonis C. Sel B karena larutan hipotonis D. Sel C karena larutan isotonis E. Sel C karena larutan hipertonis 14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah dan bergungsi dalam pembentukan tunas jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah … A. Epidermis B. Xilem C. Kolenkim D. Parenkim E. Sklerenkim 15. Perhatikan reaksi-reaksi enzimatis berikut ini! [GAMBAR] Berdasarkan reaksi enzimatis tersebut, peristiwa yang terjadi di dalam usus halus ditunjukkan oleh … A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (4) dan (5)
  • 4. 16. Diketahui data volume udara pernapasan sebagai berikut: (1) Udara pernapasan biasa = 500 ml. (2) Udara cadangan inspirasi = 1500 ml. (3) Udara cadangan ekspirasi = 1500 ml. (4) Udara residu = 1000 ml. Berdasarkan data volume udara tersebut, kapasitas vital paru-paru adalah … A. 1000 ml B. 3000 ml C. 3500 ml D. 4000 ml E. 4500 ml 17. Perhatikan gambar mekanisme kontraksi pada otot berikut! [GAMBAR] Saat telapak tangan menelungkup maka gerak dan gambar yang tepat untuk otot pronator terres adalah … A. Kontraksi, gambar X B. Relaksasi, gambar X C. Kontraksi, gambar Y D. Relaksasi, Gambar Y E. Sinergi, gambar X 18. Pada saat luka, kita tidak mengalami pendarahan karena darah mengandung faktor penggumpalan yang dapat menurup luka. Tetapi pada kasus tertentu, ada orang yang bila terluka, lukanya tidak mudah menutup sebab tidak mempunyai faktor penggumpal. Orang tersebut menderita penyakit … A. Leukimia B. Hemofilia C. Anemia D. Polistermia E. Sklerosis 19. Efekktifitas proses pengaktifan antigen melalui mekanisme penggumpalan dapat terjadi karena antibodi … A. Memiliki sisi aktif untuk semua tipe antigen B. Mengaktifkan makrofag untuk menangkap antigen C. Memiliki lebih dari satu tempat pengikatan antigen D. Menghasilkan protein untuk mengikat antigen E. Menghasilkan lisosom untuk menghancurkan antigen 20. Perhatikan siklus menstruasi berikut! [GAMBAR] Berdasarkan siklus menstruasi tersebut, proses yang terjadi pada bagian x adalah … A. Fase menstruasi FSH mendorong estrogen untuk pematangan folikel B. Penebalan endometrium akibat peningkatan produksi progesteron
  • 5. C. Pematangan folikel oleh estrofen dan peluruhan endometrium D. Fase luteal, berhentinya produksi progesteron dan estrogen E. Folikel memproduksi FSH untuk pematangan telur 21. Keberadaan asam amino dalam urin menunjukkan kelainan fungsi ginjal, khususnya pada bagian … A. Glomerulus B. Simpai bowman C. Tubulus kontortus proksimal D. Tubulus kontortus distal E. Lengkung henle 22. Jalur yang dilalui oleh impuls pada gerak yang kita sadari adalah … A. Reseptor – saraf sensorik – sumsum tulang belakang – saraf motorik – efektor B. Reseptor – saraf motorik – sumsum tulang belakang – saraf sensorik – efektor C. Reseptor – saraf motorik – otak – saraf sensorik – efektor D. Reseptor – otak – saraf motorik – saraf sensorik – efektor E. Reseptor – saraf sensorik – otak – saraf motorik – efektor 23. Berikut ini pertumbuhan kecambah kacang hijau hasil percobaanditempat gelap dan terang: [GAMBAR] Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah … A. Pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya B. Pertumbuhan kecambah di tempat gelap lebih lambat C. Suhu mempengaruhi kecepatan pertumbuhan kecambah D. Cahaya mempengaruhi pertumbuhan kecambah E. Cahaya tidak mempengaruhi pertumbuhan kecambah 24. Berikut pernyataan tentang proses anabolisme: 1. Terjadi grana 2. Membutuhkan ATP dan NADPH 3. Menghasilkan O2 4. Membutuhkan RuBp 5. Menghasilkan H2O Pernyataan yang terkait dengan reaksi gelap fotosintesis adalah … A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 2 dan 5 25. Perhatikan skema respirasi anaerob berikut! [GAMBAR] Berdasarkan skema tersebut, bila 1 adalah fosfoenolpiruvat dan 2 adalah asetildehide, terbentuknya X dan Y akibat 1 dan 2 mengalami reaksi …
  • 6. A. Memberi hidrogen dan oksigen B. Menerima elektron dan hidrogen C. Menerima elektron dan oksigen D. Menerima ATP dan hidrogen E. Memberi hidrogen dan ATP 26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah … A. Asam piruvat B. Asetil KoA C. Gliseraldehid -3P D. Oksaloasetat E. Asam sitrat 27. Perhatikan grafik yang melukiskan hubungan antara aktivitas enzim katalase dengan suhu berikut ini! Kesimpulan yang tepat untuk grafik tersebut adalah … A. Pada suhu 00 enzim katalase tetap aktif B. Enzim katalase mengalami denaturasi pada suhu di atas 400C C. Suhu tidak mempengaruhi kerja enzim katalase D. Berapapun suhunya enzim katalase tetap aktif E. Enzim katalase bekerja optimum pada suhu 400C 28. Berikut ini adalah pernyataan mengenai metabolisme. 1. Membutuhkan energi cahaya 2. Melalui tahap reaksi terang dan reaksi gelap 3. Perombakan molekul kompleks menjadi sederhana 4. Melalui tahap siklus Calvin 5. Melalui tahap glikolisis Pernyataan yang terkait dengan proses katabolisme adalah … A. 1 dan 2 B. 2 dan 4 C. 3 dan 4 D. 3 dan 5 E. 4 dan 5 29. Teori evolusi kimia telah dibuktikan kebenarannya oleh Stanley Miller. Kesimpulan dari hasil percobaannya adalah … A. Makhluk hidup muncul secara spontan dari benda mati B. C, H, O dan N adalah unsur utama penyusun sel makhluk hidup C. Asam amino dan nukleotida merupakan bahan penyusun protein D. Senyawa organik sederhana dapat terbentuk dari senyawa anorganik dengan energi tinggi
  • 7. E. Tubuh makhluk hidup dibangun oleh C, H, O dan N dalam kondisi abiotik 30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut! [GAMBAR] Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah … A. Translasi, percetakan RNAd oleh DNA B. Transripsi, duplikasi DNA C. Transkripsi, percetakan RNAd oleh DNA D. Translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAt E. Replikasi, duplikasi DNA 31. Berikut merupakan penyusun struktur asam nukleat: (1) Heliks ganda (2) Rantai tunggal (3) Basa N: adenin, urasil, guanin dan sitosin (4) Basa N: adenin, timnin, guanin dan sitosin (5) Tersusun atas senyawa fosfat, gula deoksiribosa dan basa nitrogen Susunan rangkaian DNA terdiri atas … A. (1), (2) dan (3) B. (1), (2) dan (4) C. (1), (3) dan (4) D. (1), (4) dan (5) E. (2), (3) dan (5) 32. Perhatikan diagram pewarisan sifat albino berikut! P1: ♂ Aa >< ♀ Aa (Normal) (normal) G : A,a F1: AA, 2Aa, aa Kemungkinan anaknya menderita albino adalah … A. 0% B. 25% C. 50% D. 75% E. 100% 33. Varietas mangga buah besar, rasa manis (Bbmm) disilangkan dengan varietas mangga buah kecil, rasa asam (bbMM) menghasilkan turunan F1 semuanya buah besar rasa asam. F1 disilangkan sesamanya dan menghasilkan 480 pohon. Jumlah individu F2 yang bergenotip homozigot dominan dan resesif adalah … A. 30 B. 60 C. 90 D. 150
  • 8. E. 180 34. Bagan berikut menggambarkan persilangan pial ayam. Apabila pial walnut disilangkan sesamanya, kemungkinan hasil persilangan pada F2 berpial biji adalah … A. 6,25% B. 18,75% C. 56,25% D. 75% E. 100% 35. Sebuah sel diamati melalui mikroskop dan tampak seperti gambar berikut. [GAMBAR] Proses yang terjadi di dalam sel tersebut adalah … A. Setiap pasangan kromosom homolog berpisah dan bergerak ke arah kutub berlawanan B. Kromatid memadat dan bergerak ke arah kutub berlawanan C. Kromosom berada di bidang ekuator D. Kromosom berduplikasi membujur ke arah kutub berlawanan E. Kromosom berpegangan pada benang gelendong pembelahan 36. Seorang anak laki-laki terlahir dengan trisomi pada kromosom seksnya, testis tidak berkembang, aspermia dan suara mirip perempuan. Anak ini menderita … A. Sindrom klinefelter B. Sindrom jacobs C. Sindrom turner D. Sindrom down E. Sindrom patau 37. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat yang dipengaruhi sinar X. hasil eksperimen memunculkan variasi fenotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi liar, seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk populasi di laboratorium. Apakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi keberlangsungan evolusi? A. Fenotif tersebut bersifat steril dan tidak stabil B. Terjadi perubahan fenotif akibat desakan lingkungan C. Fenotif tersebut hanya muncul apabila dipengaruhi sinar X D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos dalam seleksi alam E. Fenotip tersebut hanya berubah sesaat, ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali normal 38. Berikut ini adalah teknik yang berkembang karena bioteknologi: 1) Fertilisasi in vitro 2) Teknik kultur jaringan 3) Teknologi hibridoma 4) Bioremediasi
  • 9. 5) Teknologi transgenik Aplikasi bioteknologi yang digunakan di bidang kedokteran adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 39. Prinspi dasar pemanfaatan bioteknologi adalah meningkatkan kualitas barang dan jasa, bioteknologi konvensional dilakukan dengan proses … A. Rekayasa genetika B. Fermentasi C. Perbanyakan embrio D. Kultur jaringan E. Pemanfaatan teknologi resapan 40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan unggul dan pengembangan hasilnya terus-menerus telah meningkatkan kekhuatiran banyak kalangan, terutama ahli biologi karena … A. Menurunkan populasi plasma nutfah B. Memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia C. Sifat unggul tidak dapat dipertahankan D. Sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan E. Gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif