Deficiência mental

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Deficiência mental

  1. 1. <ul><li>Deficiência Mental </li></ul>
  2. 2. DEFICI Ê NCIA MENTAL <ul><li>Comprometimento intelectual significativamente inferior à media, acompanhado de limitações importantes no funcionamneto adaptativo em pelo menos duas áreas de habillidade: </li></ul><ul><li>comunicação, autocuidados, vida doméstica, </li></ul><ul><li>habilidades sociais/interpessoais, </li></ul><ul><li>uso de recursos comunitários, </li></ul><ul><li>auto-suficiência, habilidades acadêmicas, </li></ul><ul><li>trabalho, lazer, saúde e segurança, </li></ul><ul><li>sendo que o início da deficiência deve ocorrer antes dos 18 anos. </li></ul>
  3. 3. Estratégias de ensino/aprendizagem <ul><li>Uso de materiais concretos, observando e avaliando caso a caso; </li></ul><ul><li>avaliar de forma multidisciplinar; </li></ul><ul><li>encorajar as relações com o ambiente físico e social; </li></ul><ul><li>exercitar o desenvolvimento de suas competências e habilidades; </li></ul><ul><li>utilizar instruções e sinais claros para as atividades realizadas; </li></ul><ul><li>estabelecer comunicações alternativas; </li></ul><ul><li>situar o aluno em grupos adequados; </li></ul>
  4. 4. Estratégias de ensino/aprendizagem <ul><li>propiciar apoio físico, visual e verbal ao aluno impedido; </li></ul><ul><li>eliminar atividades que restrinja a participação ativa; </li></ul><ul><li>substituir objetivos inacessíveis ao aluno para conteúdos acessíveis, significativos e básicos; </li></ul><ul><li>reforço positivo, partir das capacidades, não dos déficits; </li></ul><ul><li>buscar a participação da família e de pessoas chave; </li></ul><ul><li>cuidado para não criar situações permanentes de fracasso e frustração. </li></ul>

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