3. Helburuak
• Gaur egun Interneten erabiltzen diren
sare sozial ezberdinak (Tuenti,
Facebook, T itt
F b k Twitter…) eta b it gure
) t baita
seme-alabek egiten duten sare hauen
erabilera ezagutzera ematea.
• Sare hauen erabilera eta
baliogarritasunari buruz sortzen
zaizkigun k k ezberdinei erantzun.
i ki kezka b di i t
4. Objetivos
• Dar a conocer las diferentes redes
sociales (Tuenti, Facebook, Twitter,
etc.) que se utilizan h en dí en
t ) tili hoy día
Internet, así como el uso que nuestros
hijos e hijas hacen de ellas.
• Dar respuesta a las inquietudes que
surgen en torno al uso y utilidades de
las d
l redes sociales
i l
8. Redes Sociales
• Las redes sociales son
– Comunidades de personas
– Que comparten intereses y actividades
– (o que están interesadas en explorar los
intereses de otras personas)
• Proporcionan una serie de servicios para
que sus usuarios interactúen entre ellos
• Las redes sociales pueden ser abiertas o
cerradas
11. Bondades de las Redes
Sociales
• Facilitan la comunicación
• Fomentan el trabajo en equipo una
equipo,
herramienta más de estudio
• C t t de información
Contraste d i f ió
• Búsqueda de gustos a es
úsqueda afines
• Pueden fomentar la participación, la
solidaridad,
solidaridad pertenencia a gr po
grupo
• Ocio bidireccional (frente a la TV,
(
consolas, etc.)
13. Riesgos para adolescentes
• Riesgos por Contenidos, tanto ilegales
(apología de la xenofobia, pornografía
infantil…)
infantil ) como legales (“dietas milagro ,
( dietas milagro”
pornografía, páginas gore, fabricación de
explosivos…).
p )
• Riesgos por Contacto, tanto con personas que
no conocemos y pueden resultar depredadores
sexuales o pederastas como por personas
conocidas que nos acechan (ciberbullying)
• Riesgos por Comercio, donde se puede resultar
víctima de una estafa al comprar en
determinada web o página de subastas al
subastas,
responder a un anuncio de un particular…
14. Riesgos para adolescentes
• Ciberbulling:
– Acoso entre menores por medio de las
nuevas tecnologías
• Grooming:
– Acoso a menores en Internet, con fines
sexuales
• Tecnoadicción:
– Patología en el abuso de las NTICs
• Sexting:
– Envío de fotos o vídeos de contenidos
sexual a través del móvil
16. Recomendaciones
• Configurar la privacidad
adecuadamente
• No exponer datos personales ni
fotografías
• Nunca subir una imagen
g
comprometida
id
• Proteger el equipo del malware (virus,…)
• Verificar la identidad d llos contactos
de t t
• ¡Los padres!
– Asegurarse de q en el caso de q exista un
g que que
problema sus hijos vayan a pedirles ayuda.
– Asegurarse de que sus hijos conocen cuáles son los
riesgos de la red y cómo evitarlos
17. Recomendaciones
• Ubicación del ordenador
– Colocar el ordenador en un lugar de
paso de la casa o en un espacio
común y de uso frecuente (el salón,
p.ej.),
p ej ) desde donde poder echar un
vistazo al uso que hacen los niños de
él.
él
– Evitad ponerlo en el cuarto del/a
niño/a.
iñ /
• Responsabilidad
p
– Hogar, Escuela, Dueño del móvil, etc.
38. Conclusiones
• Profundizar en el conocimiento de los
riesgos, su origen y consecuencias.
i i i
• Buscar la aproximación al menor y
conocer sus actividades online.
• Conocer y establecer las medidas
preventivas, así como promover
conocimientos y actitudes en los
menores para un uso sin riesgos.
• Hay que ir de la mano:
+ colaborar formar educar
- prohibir
39. Más información
• http://www.ciberbullying.net/
• http://www.internet grooming.net/
http://www internet-grooming net/
• http://www.privacidad-online.net/
• http://www.e-legales.net/
• http://www.tecnoadiccion.es/
http://www tecnoadiccion es/
• Quitarse de las redes sociales:
– http://suicidemachine.org/
40. Iñaki Lakarra
Mondragon Unibertsitaea
@ilakarra
linkedin.com/in/ilakarra
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ilakarra@eps.mondragon.edu
