Dossier 1 2º eso le

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Dossier 1 2º eso le

  1. 1. Lengua Castellana y Literatura ESO Dossier DEFINICIÓN DE TEXTO Definiremos la unidad TEXTO como la expresión fundamental de la comunicación humana caracterizada por tres rasgos esenciales: cohesión sintáctica, coherencia semántica e intencionalidad comunicativa (pragmática). DEFINICIÓN DE LITERATURA ¿Qué es la LITERATURA? Llamamos literatura a toda producción humana de arte verbal dotada de especificidad literaria y/o poética con finalidad estética. CONCEPTO DE FICCIÓN LITERARIA La ficción supone la creación artística de seres, procesos, estados e ideas que forman un mundo posible. Cualquier texto literario contiene un mundo de representaciones realizadas a partir de elementos de la realidad cotidiana, esto es, palabras como hechos. Por tanto, todo texto calificable de literario supone una transgresión de expectativas traducidas en un lenguaje desautomatizado, 1 es decir, separado de la lengua estándar cotidiana. Este hecho es observable en los diferentes niveles de descripción lingüística (sintaxis, semántica y pragmática). LOS GÉNEROS LITERARIOS 1 Cuando aprendemos una segunda lengua nos cuesta porque no tenemos el hábito de respuesta automática en situaciones comunicativas cotidianas. 1
  2. 2. (Modos naturales de expresión) Fuente: Hegel, Estética 1. ÉPICO O NARRATIVO (función representativa de Jakobson) Su función propia es la de representar palabras como hechos, es decir, los referentes del mundo real y objetivo (seres, procesos, estados e ideas objetivos y presentes en la realidad) son sustituidos por un mundo de representaciones. En la narración se puede mezclar la voz del narrador y la de los personajes (a veces solo aparece una de ellas). La épica puede escribirse en verso o en prosa. Subgéneros: la epopeya (Ilíada, Odisea, Eneida, en verso) y la novela (prosa). 2. LÍRICO (función expresiva o emotiva de Jakobson) Solo aparece la voz subjetiva del autor que trasmite sus propias emociones y sentimientos. Así pues, el género lírico es fruto de la introspección, de la conciencia de sí mismo. 3. DRAMÁTICO (función apelativa o conativa en el intercambio entre el yo y el tú) Solo aparece la voz de los personajes (en verso o prosa). Esto tiene dos consecuencias: por una parte, los seres, procesos, estados e ideas que aparecen en el drama son ajenos al autor; por otra, los personajes que actúan expresan directamente los sentimientos y emociones que brotan de su propia subjetividad. UN 4º GÉNERO DESARROLLADO EN LA MODERNIDAD: EL ENSAYO De él forman parte textos de naturaleza argumentativa, pensamiento discursivo libre. En el ensayo incluiremos los siguientes géneros subordinados: la epístola, las memorias, la biografía, el diálogo, el sermón, el tratado, textos jurídicos, etc. ESTRUCTURA ELEMENTAL DEL CUENTO 2
  3. 3. La introducción (primer párrafo) plantea el contexto en que se sitúa la moraleja o conclusión final. Aquí podemos incluir la técnica periodística de la noticia: quién, qué, cuándo, cómo, dónde, por qué. El desarrollo (párrafos siguientes) narra con detalle la evolución del problema que se resolverá en la moraleja o conclusión final. La moraleja o conclusión (último párrafo) resuelve el problema. Al mismo tiempo, la moraleja nos informa de la intención comunicativa del narrador que le llevó a crear la fábula. Ejemplo de la fábula de Esopo, "La cigarra y la hormiga", c. 600 a. C. Era la época más calurosa del verano y las cigarras entonaban su música aguda, mientras que las hormigas trabajan y almacenaban granos con los que pensaban alimentarse durante el invierno. Cuando sobrevino el invierno, las hormigas se alimentaban con los frutos de su trabajo, mientras que para las otras el placer desembocaba en necesidad. De este modo, los jóvenes que no quieren trabajar son desgraciados durante la vejez. Como se puede apreciar, la fábula es una composición falsa que simboliza una verdad. RESUMEN, SUMARIO, SINOPSIS, COMPENDIO 3
  4. 4. (En inglés, Abstract) Llamamos resumen a la exposición, informativa o indicativa, del contenido de un documento con términos breves y precisos. La estructura del resumen puede ser informativa (aquí los conectores de párrafos son importantes) o indicativa, con estructura de lista de ítems o artículos. El resumen tiene cuatro funciones principales: . ampliar la información del título . sintetizar los datos principales . resaltar lo relevante y orientar la interpretación . refrescar la memoria si ya hemos leído el documento CONSEJOS PARA COMENZAR A ESCRIBIR RESÚMENES 1. Haz una lista de los puntos importantes que expone el original y selecciona entre 4 y 6. 2. Escribe una o dos frases para cada uno. 3. Después redacta una o dos conclusiones generales (se pueden añadir aquí fotos, cuadros, estadísticas, etc). 4. Vuelve al principio y escribe una o dos frases que presenten al lector las circunstancias, el objetivo y la relevancia del texto comentado. Un buen resumen emplea sustantivos abstractos para enfatizar y comentar los datos principales del texto que debemos resumir (20 % del original); el resumen despierta nuestra atención y orienta la interpretación; también refresca la memoria en segundas lecturas. En los resúmenes de informes empresariales se incluyen decisiones interesantes para el lector; pone énfasis en resultados, conclusiones y recomendaciones; por tanto, el resumen adopta aquí una entidad propia. ESTRUCTURA DEL INFORME 4
  5. 5. SUMARIO (contiene lo esencial de las conclusiones o recomendaciones) INTRODUCCIÓN (contexto en el que se sitúa la cuestión: el tema, motivos de elaborar el informe, antecedentes del caso o hechos previos, y objetivos que se pretenden lograr. DESARROLLO (quién, qué, cuándo, cómo, dónde, por qué) CONCLUSIONES RECOMENDACIONES ANEXOS (registro de datos pormenorizados) 5
  6. 6. SUMARIO (contiene lo esencial de las conclusiones o recomendaciones) INTRODUCCIÓN (contexto en el que se sitúa la cuestión: el tema, motivos de elaborar el informe, antecedentes del caso o hechos previos, y objetivos que se pretenden lograr. DESARROLLO (quién, qué, cuándo, cómo, dónde, por qué) CONCLUSIONES RECOMENDACIONES ANEXOS (registro de datos pormenorizados) 5

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