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Sensibilización Medioambiental

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Sensibilización Medioambiental

  1. 1. MÓDULO XIII:SENSIBILIZACIÓNMEDIOAMBIENTAL
  2. 2. OBJETIVOS DEL MÓDULO Mostrar una visión general de la problemática ambiental y del concepto de desarrollo sostenible Educar para la participación, concienciando a los individuos para la intervención responsable en la solución de los problemas del medio.
  3. 3. ÍNDICE1. Definición de medio ambiente2. Los problemas ambientales3. Desarrollo sostenible4. Biodiversidad5. Los espacios naturales protegidos6. Fuentes de energía renovable7. Fuentes de energía no renovable
  4. 4. DEFINICIÓN DE MEDIOAMBIENTE“El sistema de elementos, fenómenos,procesos naturales y agentessocioeconómicos y culturales, queinteractúan condicionando la vida y eldesarrollo de los organismos y el estadode los componentes inertes, en unasrelaciones integradoras y de intercambio”(Jaquenod de Zsögön, S. Iniciación alderecho ambiental. Dykinson. 1999.Madrid).
  5. 5. LOS PROBLEMASAMBIENTALES Cambio climático. Destrucción de la capa de ozono. Escasez de agua y degradación de su calidad. Pérdida de tierra cultivable y desertización. Destrucción de los bosques y otros ecosistemas. Pérdida de diversidad biológica y de
  6. 6. LOS PROBLEMASAMBIENTALES Lluvia ácida. Contaminación de los océanos. Acumulación de residuos tóxicos y radiactivos. Crecimiento de la población, sobre todo en las zonas más pobres. Mayor polarización entre ricos y pobres. Conflictos bélicos.
  7. 7. DESARROLLO SOSTENIBLE“Desarrollo sostenible es el desarrolloque satisface las necesidades de lageneración presente sincomprometer la capacidad de lasgeneraciones futuras para satisfacersus propias necesidades”
  8. 8. DESARROLLO SOSTENIBLE Controlar el crecimiento de la población. Generar un cambio cultural Incrementar los recursos dedicados a la educación Reducir la pobreza. Aumentar la investigación. Conservar la biodiversidad. Vivir en armonía. Producir limpiamente.
  9. 9. BIODIVERSIDAD. Diversidad de Especies. Grupo de seres vivos cuyos individuos se reproducen entre sí. Diversidad Genética. Grupo de individuos de una especie (razas de animales o variedades vegetales). Diversidad de Ecosistemas. Condiciones ambientales, medio físico y formas de relación entre los seres vivos. Diversidad Cultural: Acerbo cultural de la
  10. 10. PROBLEMAS QUE AFECTANA LA BIODIVERSIDAD Destrucción de hábitats. Destrucción de playas Desertificación. Incendios Forestales. Agricultura intensiva y sobrepastoreo. Caza y pesca incontroladas. Introducción de especies exóticas y explotación comercial de las silvestres. Contaminación en ríos y arroyos de
  11. 11. CONSERVACIÓN DE LABIODIVERSIDAD Participación de los ciudadanos y ciudadanas en la conservación de los espacios naturales. Aprovechar de forma sostenible de los recursos del medio. Investigar para conocer la situación actual de la biodiversidad. Crear un sistema eficiente de espacios naturales protegidos y corredores ecológicos.
  12. 12. CONSERVACIÓN DE LABIODIVERSIDAD No introducir especies exóticas ni explotar las especies silvestres. Evitar incendios forestales. Manifestar opiniones en contra de la destrucción de hábitat y colaborar en campañas de protección de la flora y fauna amenazada. Conocer mejor el patrimonio natural del planeta y de Andalucía. Adoptar comportamientos respetuosos en
  13. 13. LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS Establecer mecanismos de protección de las especies y los ecosistemas. Potenciar el desarrollo de actividades económicas que estén en consonancia con el desarrollo sostenible. Promover actividades de educación y sensibilización ambiental. Controlar la especulación urbanística. Promover la participación ciudadana en su gestión.
  14. 14. FIGURAS DE PROTECCIÓN DELOS ESPACIOS NATURALESCategorías Nacionales de conservación: Ley estatal 4/89 de 27 de Marzo Parques Nacionales. Reservas Naturales. Monumentos Naturales. Paisajes Protegidos. Estas figuras de protección difieren en los modelos de gestión y los usos permitidos de estos espacios. Red de espacios naturales de Andalucía (RENPA)
  15. 15. FUENTES DE ENERGÍA NO RENOVABLE Son aquellas que se agotarán cuando se gasten los recursos existentes. Se incluyen entre ellas el carbón, el petróleo, el gas natural y el uranio. Su uso es contaminante: Por los accidentes de petroleros. En los procesos de obtención de energía eléctrica en las centrales térmicas En su utilización como combustible directo, sobre todo en el transporte y en la
  16. 16. Ciudad Pantano hidroeléctric o IncineradoRefinería de rapetróleo Muelle Mar Central térmica Plataforma petrolífer
  17. 17. DISMINUIR EL CONSUMO DECOMBUSTIBLES FÓSILES Sustituir las centrales térmicas tradicionales. Adoptar actitudes y comportamientos que impliquen un menor consumo de energía: Adquirir electrodomésticos de bajo consumo e instalar sistemas que ahorren energía. Utilizar menos el vehículo privado. Adaptar los vehículos para que puedan utilizar gas, biodiesel o los nuevos
  18. 18. FUENTES DE ENERGÍARENOVABLE Son fuentes energéticas que no se agotan con el paso del tiempo. Tipos: geotérmica, que tiene su origen en la diferencia de temperatura entre el interior de la corteza terrestre y la superficie. la producida por las mareas, que depende de la atracción por gravedad que ejercen el Sol y la Luna sobre la Tierra. (Molinos de mareas).
  19. 19. FUENTES DE ENERGÍARENOVABLE La energía solar. Los restos vegetales y orgánicos se pueden emplear, como ocurre en muchos países del mundo no desarrollado, para calentarse o cocinar, se transforman en carbón vegetal o en energía eléctrica en las modernas plantas de BIOMASA. La energía eólica y la hidráulica
  20. 20. Producción y Planta biomasaextracción de madera Estación desostenible energía sola Granja ecológica Planta de extracción de energía de las olas Planta de energía eólica
  21. 21. DESARROLLAR LAS FUENTESENERGÉTICAS RENOVABLES: Construir plataformas solares para la producción de energía eléctrica. Apoyar la instalación de placas solares de uso domestico. Incrementar la instalación de parques eólicos. Desarrollar programas de investigación que mejoren su eficiencia. Construir plantas para la generación de Biodiesel combustible de origen vegetal.

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