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Barroco

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Barroco

  1. 1. LA EVOLUCIÓN DE LA MÚSICA OCCIDENTALUnidad 5Barroco: contraste y extremismo Editorial Teide
  2. 2. BARROCOEl poder de las grandes monarquías. El poder de la iglesia.
  3. 3. ¿Qué debemos aprender? BARROCO BARROCO ¿Cómo ¿CómoContextoContexto Formas Formas Música Música El concierto El concierto Música Música reconocer reconocerhistóricohistórico musicales musicales instrumental instrumental El virtuosismo El virtuosismo vocal vocal la música la música barroca? barroca?
  4. 4. Contexto histórico Comprende el siglo XVII y la primera mitad del siglo XVIII. Se establecen las grandes monarquías europeas que se envuelven de lujo y grandiosidad. Se origina en Italia y se difunde por toda Europa. Las clases sociales están muy separadas entre ricos y pobres. La sociedad, con una higiene deficiente, es atacada por muchas epidemias. Económicamente se impone el mercantilismo. Siguen los avances científicos.
  5. 5. El arte barroco El lujo y grandiosidad de las monarquías comporta un cambio conceptual de las artes en general. El arte equilibrado del Renacimiento se ornamenta y las líneas rectas se convierten en curvas. Es un arte dinámico, expresivo, con movimiento y contraste. Todo está muy ornamentado para dar sensación de riqueza.
  6. 6. El arte barrocoEl Obradoiro de Santiago de Compostela. Cúpula barroca.
  7. 7. Moda de la época
  8. 8. Formas musicales barrocas Suite Suite Ópera Ópera Música Música Música MúsicaConcierto Concierto Sonata Sonata Misa Misa Cantata Cantata instrumental instrumental vocal vocal Tocata Tocata Preludio Oratorio Oratorio Preludio Partita Partita
  9. 9. Música instrumental Aparece la orquesta como un conjunto estructural. Se detalla la instrumentación en la partitura. Los intérpretes se especializan en un instrumento. Los instrumentos se perfeccionan.
  10. 10. Instrumentos de teclado del barroco Los teclados, órgano y clavicémbalo, adquieren mucho protagonismo. Funciones:  Bajo continuo.  Solista.
  11. 11. Instrumentos en el barroco
  12. 12. Disposición de la orquesta barroca
  13. 13. El concierto y el virtuosismo  El concierto consta de diversos movimientos contrastados (tres o cuatro).  Se opone un solista a la orquesta entera, de forma que se crea un gran contraste y lucimiento del solista.  El virtuoso:  Es un músico con habilidades técnicas excepcionales.  Las interpretaciones son brillantes y espectaculares.  Despiertan gran admiración en el oyente.
  14. 14. Música vocal: la aparición de la ópera Orfeo y Eurídice de Monteverdi es una ópera de carácter mitológico.
  15. 15. Características de la ópera barroca La ópera barroca es un drama musical. Nace en Italia. La temática utilizada es alegórica o mitológica. Su función es amenizar acontecimientos sociales. El espectáculo consta de coros, solistas y grandes agrupaciones instrumentales. El aumento de producción operística está asociado a la apertura de teatros de ópera.  El primer teatro de ópera se construyó en Venecia.
  16. 16. Los personajes Los castrados hacían los papeles principales. Gustaban las voces muy agudas. Cantaban con mucho ornamentos.Escena de una ópera barroca El famoso castrado Farinelli impartiendo unacon protagonistas castrados. clase a la emperatriz María Teresa.
  17. 17. Música vocal religiosa Misa: forma ya conocida en el Renacimiento. Cantata: música para ser cantada, puede tener temáticas:  religiosas  profanas Formas musicales religiosas donde intervienen solistas, coros y un gran conjunto orquestal:  Oratorio  Obra más representativa: El Mesías de Händel.  Pasión  Obra más importante: Pasión según San Mateo de J. S. Bach. J. S. Bach compuso muchas cantatas, oratorios y pasiones.
  18. 18. ¿Cómo reconocer la música barroca? (1) Contraste (característica más importante):  de movimiento  de matices  de carácter  rítmico  tímbrico  de planos sonoros Ritmo mecánico. Melodías largas y fluidas muy ornamentadas. Dinámicas en eco. Texturas utilizadas: melodía acompañada y contrapunto.
  19. 19. ¿Cómo reconocer la música barroca? (2)  Uso de disonancias para crear tensión.  Surge la orquesta y se fijan las familias de instrumentos.  Existe una separación entre música vocal e instrumental.  Nace la ópera.  La música profana adquiere tanta o más importancia que la música religiosa.  El estilo es vital:  dinámico  dramático  espectacular
  20. 20. Trabajo conjunto Material de apoyo
  21. 21. Si dolce è’l tormento. Monteverdi
  22. 22. “El invierno”. Vivaldi LargoViolín principal LA LLUVIA Violín I Violín II Violas Bajos
  23. 23. Comentad esta pintura barroca.
  24. 24. Comentad estas pinturas de Vermeer. Vermeer (1632- 1675), considerado uno de los mejores pintores de todos los tiempos, pintó la música del barroco a través de sus cuadros.
  25. 25. y ahora éstas...

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