SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
I.E.S. BAJO GUADALQUIVIR Departamento
Orígenes del laboratorio
Surge en Octubre
de 1.999, como
iniciativa del
Departamento,
para cumplir con
algunos de los
objetivos del Año
Mundial de las
Matemáticas.
Comité Local
Lebrija
I.E.S. BAJO GUADALQUIVIR Departamento
Primer equipo de investigadores
Jesús Monge
Adolfo Cordero
Álvaro Cordero
Juan José García
José Manuel Sánchez
Luis Piñero
Belén Ruíz
Marco Antonio Silva
Alicia Vela
Mª. Ángeles Velázquez
Alumnos de 4º Eso
Curso 99/00
I.E.S. BAJO GUADALQUIVIR Departamento
Programa de investigación
Escritura de
expresiones aritméticas
con DERIVE.
Operaciones aritméticas
en DERIVE.
Descomposición de un
número grande en
factores primos.
Obtención del mcd y
mcm.
Operaciones con
números racionales e
irracionales.
Notación científica.
Expresiones algebraicas
en DERIVE. Polinomios.
Ecuaciones y sistemas.
Gráficas de funciones.
I.E.S. BAJO GUADALQUIVIR Departamento
Otras actividades
Manejo del teodolito y cálculo de la
altura del instituto, como aplicación
de la Trigonometría.
Aplicaciones matemáticas de
Internet.
Biografía de matemáticos, a través
de Internet, para el periódico local.
I.E.S. BAJO GUADALQUIVIR Departamento
Diplomas
Al final de curso,
todos los
asistentes
recibieron un
certificado que los
acreditaba como
usuarios del
programa de
cálculo simbólico
DERIVE.
I.E.S. BAJO GUADALQUIVIR Departamento
Diplomas
Al final de curso,
todos los
asistentes
recibieron un
certificado que los
acreditaba como
usuarios del
programa de
cálculo simbólico
DERIVE.

More Related Content

Similar to Orígenes del laboratorio de matemáticas

Plan de aula matematicas grado undecimo p1 iecc 2015 v001 christian marin
Plan de aula matematicas grado undecimo p1  iecc 2015 v001 christian marinPlan de aula matematicas grado undecimo p1  iecc 2015 v001 christian marin
Plan de aula matematicas grado undecimo p1 iecc 2015 v001 christian marinchristianmarin42
 
Preparador matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copia
Preparador  matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copiaPreparador  matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copia
Preparador matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copiaCarmelo Perez
 
3.plan de aula matemáticas grado noveno p3 2015 diana zuluaga
3.plan de aula matemáticas grado noveno p3 2015 diana zuluaga3.plan de aula matemáticas grado noveno p3 2015 diana zuluaga
3.plan de aula matemáticas grado noveno p3 2015 diana zuluagadianazuluaga1
 
Plan de estudios aritmetica 2015 pdf
Plan de estudios aritmetica 2015   pdfPlan de estudios aritmetica 2015   pdf
Plan de estudios aritmetica 2015 pdfAracely Gomez Rivera
 
Clase 1 numeros enteros y operaciones
Clase 1 numeros enteros y operacionesClase 1 numeros enteros y operaciones
Clase 1 numeros enteros y operacionesJuan Miguel Varela
 
Matemática I - Polimodal autor Cristina Adunka, Gabriela Mattiello, Adriana M...
Matemática I - Polimodal autor Cristina Adunka, Gabriela Mattiello, Adriana M...Matemática I - Polimodal autor Cristina Adunka, Gabriela Mattiello, Adriana M...
Matemática I - Polimodal autor Cristina Adunka, Gabriela Mattiello, Adriana M...RosaLuciaBazanCandue
 
Guia 1. conceptualización, operaciones y problemas
Guia 1. conceptualización, operaciones y problemasGuia 1. conceptualización, operaciones y problemas
Guia 1. conceptualización, operaciones y problemaspandresudes
 
PROYECTO DE INTERVENCIÓN APRENDO EN CASA.pptx
PROYECTO DE INTERVENCIÓN APRENDO EN CASA.pptxPROYECTO DE INTERVENCIÓN APRENDO EN CASA.pptx
PROYECTO DE INTERVENCIÓN APRENDO EN CASA.pptxMaryFerVT
 
Sesión de aprendizaje matemática-2015
Sesión de aprendizaje matemática-2015Sesión de aprendizaje matemática-2015
Sesión de aprendizaje matemática-2015Roberto Puma Apaza
 
Matematica ii minas 2015 2016
Matematica ii minas 2015    2016Matematica ii minas 2015    2016
Matematica ii minas 2015 2016figempa uce
 
Tematicas para el segundo periodo 2013
Tematicas  para el segundo periodo 2013Tematicas  para el segundo periodo 2013
Tematicas para el segundo periodo 2013maraldi2116
 
Tematicas para el segundo periodo 2013
Tematicas  para el segundo periodo 2013Tematicas  para el segundo periodo 2013
Tematicas para el segundo periodo 2013maraldi2116
 
Departamento De MatemáTicas
Departamento De MatemáTicasDepartamento De MatemáTicas
Departamento De MatemáTicasa a
 
D E P A R T A M E N T O D E M A T E MÁ T I C A S 09-10
D E P A R T A M E N T O  D E  M A T E MÁ T I C A S 09-10D E P A R T A M E N T O  D E  M A T E MÁ T I C A S 09-10
D E P A R T A M E N T O D E M A T E MÁ T I C A S 09-10a a
 

Similar to Orígenes del laboratorio de matemáticas (20)

Orígenes del laboratorio de matemáticas
Orígenes del laboratorio de matemáticasOrígenes del laboratorio de matemáticas
Orígenes del laboratorio de matemáticas
 
Contenidos Temáticos Grado 9°
Contenidos Temáticos Grado 9°Contenidos Temáticos Grado 9°
Contenidos Temáticos Grado 9°
 
Plan de aula matematicas grado undecimo p1 iecc 2015 v001 christian marin
Plan de aula matematicas grado undecimo p1  iecc 2015 v001 christian marinPlan de aula matematicas grado undecimo p1  iecc 2015 v001 christian marin
Plan de aula matematicas grado undecimo p1 iecc 2015 v001 christian marin
 
5º básico
5º básico5º básico
5º básico
 
Sesiones de aprendizaje marcos
Sesiones de aprendizaje marcosSesiones de aprendizaje marcos
Sesiones de aprendizaje marcos
 
Preparador matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copia
Preparador  matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copiaPreparador  matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copia
Preparador matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copia
 
Plan anual matemáticas
Plan anual matemáticasPlan anual matemáticas
Plan anual matemáticas
 
3.plan de aula matemáticas grado noveno p3 2015 diana zuluaga
3.plan de aula matemáticas grado noveno p3 2015 diana zuluaga3.plan de aula matemáticas grado noveno p3 2015 diana zuluaga
3.plan de aula matemáticas grado noveno p3 2015 diana zuluaga
 
Plan de estudios aritmetica 2015 pdf
Plan de estudios aritmetica 2015   pdfPlan de estudios aritmetica 2015   pdf
Plan de estudios aritmetica 2015 pdf
 
Plan de estudios aritmetica 2015
Plan de estudios aritmetica 2015Plan de estudios aritmetica 2015
Plan de estudios aritmetica 2015
 
Clase 1 numeros enteros y operaciones
Clase 1 numeros enteros y operacionesClase 1 numeros enteros y operaciones
Clase 1 numeros enteros y operaciones
 
Matemática I - Polimodal autor Cristina Adunka, Gabriela Mattiello, Adriana M...
Matemática I - Polimodal autor Cristina Adunka, Gabriela Mattiello, Adriana M...Matemática I - Polimodal autor Cristina Adunka, Gabriela Mattiello, Adriana M...
Matemática I - Polimodal autor Cristina Adunka, Gabriela Mattiello, Adriana M...
 
Guia 1. conceptualización, operaciones y problemas
Guia 1. conceptualización, operaciones y problemasGuia 1. conceptualización, operaciones y problemas
Guia 1. conceptualización, operaciones y problemas
 
PROYECTO DE INTERVENCIÓN APRENDO EN CASA.pptx
PROYECTO DE INTERVENCIÓN APRENDO EN CASA.pptxPROYECTO DE INTERVENCIÓN APRENDO EN CASA.pptx
PROYECTO DE INTERVENCIÓN APRENDO EN CASA.pptx
 
Sesión de aprendizaje matemática-2015
Sesión de aprendizaje matemática-2015Sesión de aprendizaje matemática-2015
Sesión de aprendizaje matemática-2015
 
Matematica ii minas 2015 2016
Matematica ii minas 2015    2016Matematica ii minas 2015    2016
Matematica ii minas 2015 2016
 
Tematicas para el segundo periodo 2013
Tematicas  para el segundo periodo 2013Tematicas  para el segundo periodo 2013
Tematicas para el segundo periodo 2013
 
Tematicas para el segundo periodo 2013
Tematicas  para el segundo periodo 2013Tematicas  para el segundo periodo 2013
Tematicas para el segundo periodo 2013
 
Departamento De MatemáTicas
Departamento De MatemáTicasDepartamento De MatemáTicas
Departamento De MatemáTicas
 
D E P A R T A M E N T O D E M A T E MÁ T I C A S 09-10
D E P A R T A M E N T O  D E  M A T E MÁ T I C A S 09-10D E P A R T A M E N T O  D E  M A T E MÁ T I C A S 09-10
D E P A R T A M E N T O D E M A T E MÁ T I C A S 09-10
 

More from IES Bajo Guadalquivir Lebrija

CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE A DISTANCIA DURANTE E...
CUESTIONARIO  PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE A DISTANCIA DURANTE E...CUESTIONARIO  PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE A DISTANCIA DURANTE E...
CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE A DISTANCIA DURANTE E...IES Bajo Guadalquivir Lebrija
 
Pensamiento computacional e inteligencia artificial en educación
Pensamiento computacional e inteligencia artificial en educaciónPensamiento computacional e inteligencia artificial en educación
Pensamiento computacional e inteligencia artificial en educaciónIES Bajo Guadalquivir Lebrija
 

More from IES Bajo Guadalquivir Lebrija (20)

La mejor medida contra incendios eres tú
La mejor medida contra incendios eres túLa mejor medida contra incendios eres tú
La mejor medida contra incendios eres tú
 
Elecciones al Consejo Escolar
Elecciones al Consejo EscolarElecciones al Consejo Escolar
Elecciones al Consejo Escolar
 
PROTOCOLO COVID-19
PROTOCOLO COVID-19PROTOCOLO COVID-19
PROTOCOLO COVID-19
 
CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE A DISTANCIA DURANTE E...
CUESTIONARIO  PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE A DISTANCIA DURANTE E...CUESTIONARIO  PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE A DISTANCIA DURANTE E...
CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE A DISTANCIA DURANTE E...
 
Carta de tránsito en época de confinamiento
Carta de tránsito en época de confinamientoCarta de tránsito en época de confinamiento
Carta de tránsito en época de confinamiento
 
Cartas con el corazón
Cartas con el corazónCartas con el corazón
Cartas con el corazón
 
Prácticas para laboratorio de matemáticas
Prácticas para laboratorio de matemáticasPrácticas para laboratorio de matemáticas
Prácticas para laboratorio de matemáticas
 
Laboratorio de matemáticas 2002
Laboratorio de matemáticas 2002Laboratorio de matemáticas 2002
Laboratorio de matemáticas 2002
 
Laboratorio internivelar
Laboratorio internivelarLaboratorio internivelar
Laboratorio internivelar
 
Laboratorio de Matemáticas 2000/2001
Laboratorio de Matemáticas 2000/2001Laboratorio de Matemáticas 2000/2001
Laboratorio de Matemáticas 2000/2001
 
Guia centros educativos Andalucía
Guia centros educativos AndalucíaGuia centros educativos Andalucía
Guia centros educativos Andalucía
 
Emprendimiento y género
Emprendimiento y géneroEmprendimiento y género
Emprendimiento y género
 
Programa Innicia
Programa InniciaPrograma Innicia
Programa Innicia
 
Riesgo eléctrico
Riesgo eléctricoRiesgo eléctrico
Riesgo eléctrico
 
Orientación sobre Prevención de Riesgos Laborales
Orientación sobre Prevención de Riesgos LaboralesOrientación sobre Prevención de Riesgos Laborales
Orientación sobre Prevención de Riesgos Laborales
 
Estudio estadístico sobre hábitos del alumnado
Estudio estadístico sobre hábitos del alumnadoEstudio estadístico sobre hábitos del alumnado
Estudio estadístico sobre hábitos del alumnado
 
REA en el aula de Matemáticas de Secundaria
REA en el aula de Matemáticas de SecundariaREA en el aula de Matemáticas de Secundaria
REA en el aula de Matemáticas de Secundaria
 
Pensamiento computacional e inteligencia artificial en educación
Pensamiento computacional e inteligencia artificial en educaciónPensamiento computacional e inteligencia artificial en educación
Pensamiento computacional e inteligencia artificial en educación
 
Programa aldea
Programa aldeaPrograma aldea
Programa aldea
 
Creación de tu propia empresa
Creación de tu propia empresaCreación de tu propia empresa
Creación de tu propia empresa
 

Recently uploaded

Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docxElicendaEspinozaFlor
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaFarid Abud
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosGustavoCanevaro
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 

Recently uploaded (20)

Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 

Orígenes del laboratorio de matemáticas

  • 1. I.E.S. BAJO GUADALQUIVIR Departamento Orígenes del laboratorio Surge en Octubre de 1.999, como iniciativa del Departamento, para cumplir con algunos de los objetivos del Año Mundial de las Matemáticas. Comité Local Lebrija
  • 2. I.E.S. BAJO GUADALQUIVIR Departamento Primer equipo de investigadores Jesús Monge Adolfo Cordero Álvaro Cordero Juan José García José Manuel Sánchez Luis Piñero Belén Ruíz Marco Antonio Silva Alicia Vela Mª. Ángeles Velázquez Alumnos de 4º Eso Curso 99/00
  • 3. I.E.S. BAJO GUADALQUIVIR Departamento Programa de investigación Escritura de expresiones aritméticas con DERIVE. Operaciones aritméticas en DERIVE. Descomposición de un número grande en factores primos. Obtención del mcd y mcm. Operaciones con números racionales e irracionales. Notación científica. Expresiones algebraicas en DERIVE. Polinomios. Ecuaciones y sistemas. Gráficas de funciones.
  • 4. I.E.S. BAJO GUADALQUIVIR Departamento Otras actividades Manejo del teodolito y cálculo de la altura del instituto, como aplicación de la Trigonometría. Aplicaciones matemáticas de Internet. Biografía de matemáticos, a través de Internet, para el periódico local.
  • 5. I.E.S. BAJO GUADALQUIVIR Departamento Diplomas Al final de curso, todos los asistentes recibieron un certificado que los acreditaba como usuarios del programa de cálculo simbólico DERIVE.
  • 6. I.E.S. BAJO GUADALQUIVIR Departamento Diplomas Al final de curso, todos los asistentes recibieron un certificado que los acreditaba como usuarios del programa de cálculo simbólico DERIVE.