Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

2. разрешение конфликтов и навыки ведения переговоров в сфере иувр

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

2. разрешение конфликтов и навыки ведения переговоров в сфере иувр

  1. 1. Conflict Resolution and Negotiation Skills for Integrated Water Resources Management Session Three: Approaches to Conflict Analysis, Management and Resolution
  2. 2. Goal and objectives of the session  ЦЕЛИ  Понять, что такое конфликт по воде и какова его природа,  Внедрить методы анализа конфликтов  Выделить различные методы для разрешения конфликтов; оценить полезность ADR (Альтернативное разрешение споров);  РЕЗУЛЬТАТЫ  Знание ADR как необходимая составляющая успешного ИУВР.
  3. 3. Goal and objectives of the session  НАВЫКИ  Применение специальных инструментов для систематического анализа коренных причин конфликта.
  4. 4. Outline presentation  Что такое конфликт  Природа водных конфликтов  Продвижение к соглашению: Карта Конфликт процессов  Урегулирования и разрешения конфликтов
  5. 5. 1.What is conflict?  Конфликт определяется как «столкновение интересов двух или более сторон, когда хотя бы одна из сторон стремится к утверждению своих интересов за счет интересов другой партии". Конфликт может быть связано с  Разницей убеждений, интересов, несовместимость идей, целей.  Конфликты не новое явление, они являются частью человечества - и в самом деле другой конфликт живого опыта организмов. Его часть нашей жизни ... ", и они жили долго и счастливо после этого"
  6. 6. 1.What is conflict? Overview  Конфликты везде:  в домашних условиях;  на рабочем месте;  между общинами,  между странами,  между ведомствами и т.д.
  7. 7. 2. Nature of conflict Последствия -- определение: · Стороны Уровень Иерархия (вертикальный или горизонтальный) Многомерность измерение мощности · Карта интересов · Негативное восприятие · Измерения времени
  8. 8. 2. Nature of conflict  Иерархия (вертикальный или горизонтальный)?  Когда стороны находятся на одном или разных уровнях  Пример: два агенства на национальном уровне правительства борясь друг с другом более функциональной юрисдикции  Есть ли стороны принадлежат к разным уровням и установлены вертикально (конфликт между предст. власти и местного сообщества)
  9. 9. 2. Nature of conflict?  Измерение мощности  У сторон конфликта обладают более или менее одинаковой мощности или нет
  10. 10. 2. Nature of conflict  Конфликты могут быть классифицированы как реальные или потенциальные конфликты  Конфликт по воде можеит быть – географическим  Верхнего и нижнего течения  В пределах одной страны или между странами  или  Развития (определен по отраслм) - водоснабжение, полив, промышленность, туризм...
  11. 11. 2. Nature of conflict  Конфликты могут также быть положительным, например, конфликт может помочь в:  Выявление реальных проблем, требующих решения,  Обеспечении необходимых изменений  Разрешение скорректировать его, не угрожая основе отношений  Помогая строить новые отношения  Изменение как мы смотрим на вопросы, уточняя, что является наиболее важным
  12. 12. EXERCISE 4 – I Smell Conflict Linked to Session 3 - Analysing Conflict  Это упражнение проводится с курсом -- членами группы сидящими за столом. Попросите участников потратить около пяти минут, думая о конфликте им известны – кто то либо испытал лично или через средства массовой информации стали свидетелями. Как они думают о этом конфликте они должны записать некоторые заметки об этом, если они того пожелают.
  13. 13. Analysing Conflict A short video clip : http://www.youtube.com/watch?v=aTKn17uZRAE Bolivia water wars http://www.youtube.com/watch?v=k5C92vs1Zos Conflict resolution
  14. 14. Analysing Conflict  Пожалуйста, дайте мне знать, если фокус конфликта был по следующим вопросам (запишите):  Личный (внутри себя);  Межличностные (между собой и другим человеком);  внутри -группы (в рамках группы, членом которой они являются частью), или  между-группами (между двумя или более группами).
  15. 15. Analysing Conflict  Что это был за тип конфликта (запишите):  стороны конфликта стремятся ли избежать этого в первую очередь?  искать решение любой ценой?  искать компромисс по целям?  Было ли это «победитель получает все» и если да, то каким образом?  стороны конфликта стремятся к взаимной выгоде?
  16. 16. Analysing Conflict  Запишите на разноцветных кусках бумаги ответы на следующие:  Как вы чувствуете конфликт?  Какой он «на вкус»?  Как это выглядит?  Как это звучит?  Как это «пахнет»?
  17. 17. Analysing Conflict  Пожалуйста проанализитуйте следующие:  наихудшие сценарии конфликта,  множество мелких конфликтов, которые сводились или в конечном счете, привело к беспроигрышным результатам с течением времени,  крайние аспекты конфликта - крайняя, что мы все хотим избежать  альтернативного разрешения споров является средством для направления таких негативных энергию к положительному результату.
  18. 18. Thank You! Q&A

×