Successfully reported this slideshow.
‫العلم والعقل‬    ‫د / إتشاْٛى دثٛة‬‫يفكش إعاليٙ ٔطثٛة اعرشاس٘‬
‫‪ ‬إٌ انذٍٚ اإلعاليٗ ٚفشض ػهٗ األيح انرٗ ذؼرُمّ أٌ ذكٌٕ أيح يرؼهًح ,‬‫ٔٚفشض ػهٗ أفشاد ْزِ األيح أٌ ٚكَٕٕا ػهٗ دسجح ػانٛح...
‫‪ ‬إٌ هللا ششف انثششٚح ٚاإلعالو تؼذيا تهغد سشذْا , ٔاعرؼذخ لٕاْا نررهمٗ‬    ‫أصكٗ انرؼهٛى انغًأٚح ٔأسلاْا فٗ خراو دٛاج ...
‫‪ ‬إٌ أٔل يا َضل يٍ انمشآٌ , ػهٗ انُثٗ صهٗ هللا ػهّٛ ٔعهى , لٕل هللا نّ‬  ‫( ألشأ تاعى ستك انزٖ خهك (1) خهك اإلَغاٌ يٍ ػ...
‫‪ٔ ‬سفغ ْزا انذٍٚ شأٔ انؼهًاء ( شٓذ هللا أَّ ال إنّ إال ْٕ ٔانًالئكح ٔأٔنٕ‬                        ‫انؼهى لائًا تانمغظ ا...
‫‪ ‬لال صهٗ هللا ػهّٛ ٔعهى : " يٍ خشض فٗ طهة انؼهى فٕٓ فٗ عثٛم هللا درٗ‬                                             ‫سٔا...
‫‪ ‬لال صهٗ هللا ػهّٛ ٔعهى : " فضم انؼهى خٛش يٍ فضم انؼثادج "‬                                                ‫سٔاِ انثضا...
‫‪ ‬إٌ انرؼهٛى ٔانرؼهى ًْا سٔح انغالو ٔجُاداِ انهزاٌ ٚذهك تًٓا فٗ آفاق‬‫انُفٕط انضكٛح ٔانؼمٕل انشاشذج , ٔانُاط فٗ َظش اإل...
‫‪ ‬لال صهٗ هللا ػهّٛ ٔعهى : " إٌ هللا ٔيالئكرّ ٔأْم انغًٕاخ ٔاالسض ,‬‫درٗ انًُهح فٗ جذشْا , ٔدرٗ انذٕخ فٗ جٕف انثذش نٛصه...
‫‪ ‬ػٍ يؼار تٍ جثم سضٗ هللا ػُّ لال : ذؼهًٕا انؼهى فئٌ ذؼهًّ هلل هلل خشٛح ,‬    ‫ٔطهثّ ػثادج , ٔيزاكشذّ ذغثٛخ ٔ ٔانثذس ػُ...
‫‪ ‬ألٌ انؼهى دٛاج انمهٕب يٍ انجٓم , ٔيصاتٛخ اإلتصاس فٗ انظهى , ٚثهغ انؼثذ‬‫تانؼهى يُاصل األخٛاس ٔ ٔانذسجاخ انؼال فٗ انذَ...
‫فكن عالما أو متعلما أو محبا وال تكن األخرى فتهلك‬             ‫د إتشاْٛى دثٛة تشكاخ‬               ‫اعرشاسٖ ٔيفكش‬Email, ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

العلم والعقل

1,256 views

Published on

العلم فى الإسلام , العقل أولا

Published in: Education, Technology, Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

العلم والعقل

  1. 1. ‫العلم والعقل‬ ‫د / إتشاْٛى دثٛة‬‫يفكش إعاليٙ ٔطثٛة اعرشاس٘‬
  2. 2. ‫‪ ‬إٌ انذٍٚ اإلعاليٗ ٚفشض ػهٗ األيح انرٗ ذؼرُمّ أٌ ذكٌٕ أيح يرؼهًح ,‬‫ٔٚفشض ػهٗ أفشاد ْزِ األيح أٌ ٚكَٕٕا ػهٗ دسجح ػانٛح يٍ انؼهى ٔانصمافح‬ ‫, ٔتزنك ذُؼذو أٔ ذكاد َغثح انجاْهٍٛ .‬ ‫‪ ‬إٌ انؼهى نإلعالو كانذٛاج نإلَغاٌ , ٔال ٚجذ ْزا انذٍٚ يغرمشا نّ إال فٗ‬ ‫انمهٕب انًغرُٛشج تانًؼشفح , ٔانؼمٕل انذصٛفح‬
  3. 3. ‫‪ ‬إٌ هللا ششف انثششٚح ٚاإلعالو تؼذيا تهغد سشذْا , ٔاعرؼذخ لٕاْا نررهمٗ‬ ‫أصكٗ انرؼهٛى انغًأٚح ٔأسلاْا فٗ خراو دٛاج انثشش ػهٗ ْزا انكٕكة .‬ ‫‪ٔ ‬انذك ٚمال , أٌ َصٛة اإلَغاٌ يٍ انؼمم انًغرُٛش ٚغأٖ َصٛثّ يٍ‬ ‫انذٍٚ يًٓا لم شأَّ اإلجرًاػٗ أٔػال . ٔكهًا اعرمايد فطشج اإلَغاٌ‬ ‫ٔصادثٓا ركاء ٔاعرُاسج كهًا راد سعٕر اإلعالو فٗ انُفظ ٔانٕجذاٌ,‬ ‫ْٔٛٓاخ ْٛٓاخ أٌ ٚذػٗ تهٛذ انشأٖ عمٛى انٕجذاٌ أٌ نّ انغثك فٗ ْزا‬ ‫انذٍٚ .‬
  4. 4. ‫‪ ‬إٌ أٔل يا َضل يٍ انمشآٌ , ػهٗ انُثٗ صهٗ هللا ػهّٛ ٔعهى , لٕل هللا نّ‬ ‫( ألشأ تاعى ستك انزٖ خهك (1) خهك اإلَغاٌ يٍ ػهك (2) ألشأ ٔستك‬ ‫األكشو (3) انزٖ ػهى تانمهى (4) ػهى اإلَغاٌ يا نى ٚؼهى (5 )‬ ‫انؼهك : 1- 5‬ ‫‪ٔ ‬ذهك أنصٛذح األٔنٗ ٔانذائًح انرٗ ذغًٕ تمذس انؼهى ٔانؼهًاء ,‬
  5. 5. ‫‪ٔ ‬سفغ ْزا انذٍٚ شأٔ انؼهًاء ( شٓذ هللا أَّ ال إنّ إال ْٕ ٔانًالئكح ٔأٔنٕ‬ ‫انؼهى لائًا تانمغظ ال إنّ إال ْٕ انؼضٚض انذكٛى )‬ ‫‪ ‬إٌ انًؼشفح انجٛذج أعثك ػُذ هللا ٔأسجٗ يٍ انؼًم انًشٕب تانجٓم‬‫ٔانمصٕس . لال صهٗ هللا ػهّٛ ٔعهى : ٚا أيح يذًذ ٔانزٖ تؼصُٗ تانذك ال‬ ‫ٚمثم هللا صذلح يٍ سجم ٔنّ لشاتح يذراجٌٕ إنٗ صهرّ ٔٚصشفٓا إنٗ‬ ‫غٛشْى , ٔانزٖ َفغٗ تٛذِ ال ُٚظش هللا إنّٛ ٕٚو انمٛايح .‬
  6. 6. ‫‪ ‬لال صهٗ هللا ػهّٛ ٔعهى : " يٍ خشض فٗ طهة انؼهى فٕٓ فٗ عثٛم هللا درٗ‬ ‫سٔاِ انرشيزٖ‬ ‫ٚشجغ "‬ ‫‪ ‬فال صهٗ هللا ػهّٛ ٔعهى : " نٍ ٚشثغ يؤيٍ يٍ خٛش ٚغًؼّ درٗ ٚكٌٕ‬ ‫يُرٓاِ انجُح " سٔاِ انرشيزٖ‬ ‫‪ ‬إٌ انؼهى ٕٚسز انخشٛح يٍ هللا ( إًَا ٚخشٗ هللا يٍ ػثادِ انؼهًاء )‬
  7. 7. ‫‪ ‬لال صهٗ هللا ػهّٛ ٔعهى : " فضم انؼهى خٛش يٍ فضم انؼثادج "‬ ‫سٔاِ انثضاس‬ ‫‪ ‬لال صهٗ هللا ػهّٛ ٔعهى : " أفضم انؼثادج انفمّ "‬ ‫سٔاِ انطثشاَٗ‬‫‪ ‬لال ذؼانٗ : ( ٔيا أسعهُا يٍ سعٕل إال تهغاٌ لٕيّ نٛثٍٛ نٓى )‬ ‫إتشاْٛى : 4‬
  8. 8. ‫‪ ‬إٌ انرؼهٛى ٔانرؼهى ًْا سٔح انغالو ٔجُاداِ انهزاٌ ٚذهك تًٓا فٗ آفاق‬‫انُفٕط انضكٛح ٔانؼمٕل انشاشذج , ٔانُاط فٗ َظش اإلعالو أدذ سجهٍٛ : إيا‬‫يرؼهى ٚطهة انٓذاٚح , ٔإيا ػانى ٚطهة انًضٚذ , ٔنٛظ تؼذ رنك يٍ ٚؤتّ نّ .‬ ‫‪ ‬لال صهٗ هللا ػهّٛ ٔعهى : " انؼانى ٔانًرؼهى ششٚكاٌ فٗ انخٛش , ٔال خٛش‬ ‫فٗ عائش انُاط " سٔاِ تٍ ياجّ‬
  9. 9. ‫‪ ‬لال صهٗ هللا ػهّٛ ٔعهى : " إٌ هللا ٔيالئكرّ ٔأْم انغًٕاخ ٔاالسض ,‬‫درٗ انًُهح فٗ جذشْا , ٔدرٗ انذٕخ فٗ جٕف انثذش نٛصهٌٕ ػهٗ يؼهى‬ ‫سٔاِ انرشيزٖ‬ ‫انُاط انخٛش "‬
  10. 10. ‫‪ ‬ػٍ يؼار تٍ جثم سضٗ هللا ػُّ لال : ذؼهًٕا انؼهى فئٌ ذؼهًّ هلل هلل خشٛح ,‬ ‫ٔطهثّ ػثادج , ٔيزاكشذّ ذغثٛخ ٔ ٔانثذس ػُّ جٓاد , ٔذؼهًّٛ نًٍ ال ٚؼهًّ‬ ‫صذلح , ٔتزنّ ألْهّ لشتح , ألَّ يؼهى انذالل ٔانذشاو ٔ ٔيُاس عثم أْم انجُح ,‬ ‫ْٕٔ األَٛظ فٗ انٕدشح , ٔانصادة فٗ انغشتح , ٔانًذذز فٗ انخهٕج , ٔانذنٛم‬ ‫ػهٗ انغشاء ٔانضشاء , ٔانغالح ػهٗ األػذاء , ٔانضٍٚ ػُذ األخالء , ٚشفغ هللا‬‫تٓا لٕايا فٛجؼهٓى فٗ انخٛش لادج ٔأئًح ذمرص آشاسْى , ٔٚمرذٖ تفؼانٓى , ُٔٚرٓٗ‬ ‫إنٗ سأٚٓى , ذشغة انًالئكح فٗ خهرٓى , ٔتأجُذرٓا ذًغذٓى , ٔٚغرغفش نٓى كم‬ ‫سطة ٔٚاتظ ٔدٛراٌ انثذش ْٕٔايّ , ٔعثاع انثش ٔأَؼايّ‬
  11. 11. ‫‪ ‬ألٌ انؼهى دٛاج انمهٕب يٍ انجٓم , ٔيصاتٛخ اإلتصاس فٗ انظهى , ٚثهغ انؼثذ‬‫تانؼهى يُاصل األخٛاس ٔ ٔانذسجاخ انؼال فٗ انذَٛا ٔاٜخشج , انرفكش فّٛ ٚؼذل‬‫انصٛاو , ٔيذاسعرّ ذؼذل انمٛاو , تّ ذٕصم األسداو , ٔتّ ٚؼشف انذالل يٍ‬ ‫انذشاو ٔ ْٕٔ إياو ٔانؼًم ذاتؼّ , ٚهًّٓ انغؼذاء ٔٚذشيّ األشمٛاء .‬
  12. 12. ‫فكن عالما أو متعلما أو محبا وال تكن األخرى فتهلك‬ ‫د إتشاْٛى دثٛة تشكاخ‬ ‫اعرشاسٖ ٔيفكش‬Email, salamatuall@yahoo.com Email, salamatuall@hotmail.com Facebook,www.facebook.com/Dr.Ibrahim.Barakat

×