Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

عرض ارسم حياتك 1508

1,746 views

Published on

دورة تدريبية متكاملة لموضوع كيف تخطط لحياتك تتناول جوانب تحديد الأهداف والرسالة والرؤية وأستراتيجيات التخطيط الشخصي للعام وللأسبوع وللحياة كما تتعرض لسلسلة من القصص والتجارب والاحصاءات والدراسات التي تدعم المادة لتكون منهج متكامل عن التخطيط للذات

Published in: Education

عرض ارسم حياتك 1508

  1. 1. ‎ ‏‎ ج ضسس لآ ) لآ لم ‎ ‏كثف منه قباقد هقصيضها ههق عالية ‏اشرفا غريب
  2. 2. يركع ٠واجع٣ ها »ال وا أ هلسا - ٠ . . الماء ع-لص-له- ل احيليويد ( الهام ) الا،بداع هم عيةالدا- الايط ا٠دارداادا٠ب وا ع « اعمحمط ألرمر الأسقرا٠ته ا اأ ع « تن وترتسأ٣ولبتنلت ك ل . ٠ هه ٠ ا ل ا إ ي ا رة ملا عم ا بر العما اليومية العلاقاس الاراضية
  3. 3. ا علك أ ا للا «عه٠للللللللقل. لللك ع تمدقس المدا رعى والجامعات إلي قطوير العرقة لدى الطلاب والطالبات. بعيدا عن تمكيتههم مر المهل رات اللازمة لخوض غمار القيم فتي العمل الوظيفي مما يباعد إلسافل٦ فو ققدعم امتنا يوميا اسلس-اسس لطلب الطدركل لا والقطاع الحكومي واهل مت الحميد موظفين ابمغلء ذوي قدره على اداء مهام العمل الوطيغي٠ مهارات قائقم التميز هل يدفعنا للتدريب علي تطوير هذه المها رات سسعععهحس مصبح للحغعذ عحعجقلهقا٥ق جأس ستي ا ا٢له« هايهيرهصاا هس
  4. 4. خسة هلسه، هلةهقية ه مدرب دولي معني هدورت أكثر من ينه حقيبة تدريبية معصدق ه حضرت ةتو ساعة تدريبية ودربت أكثر من ل«ا«قامتمدرب ه مخلف كتاب القطعة للسعة سععتبة ا لعبيضان ه عضو جمعية إدلرق المضاد همأمرعيق وجمعية للقرلءق العالمية أقمن باتنا مبدعون واحة أن نعهعقنى حياة أقال أقعلهم وأعلم الآخرين حقي قسقطعع العبد بطريقة أسهل هضهد قطهير همأهء الشخصي لمهارات عملية قتيد مح هلضاقج للمدعي ءللعرب لس مللا. ضكته أغسل متدرب. هارس مين خلال للسر كل المهارات. ا ست ص كص، ص حعجط المحضوذ عحمجعوا« عأعس - احقق اعععمه،حاا ءاصم.
  5. 5. . ة تت٢ ل لم ا ق بيه عيتءعلما٠ لس أشمس عههم ون- علم سهم ض عبدلله-ر ألعثساوى - أل-مية ض طاق سان ي للكويت ا مرصد للكلاب -ألسعومية ض أجوب مذيوب بالك- ولأسىذ مجدو عبيد - ألجحرهح لض٠ه بها نسخ نعيمه - برهطاقيا اه وليد ووا سمول } أمرت للثتمورسوذ - بريطانيا لله-ر جيد كوفي جمل برلجيا
  6. 6. جف«ة الإئي هفقنية المعلم مانع سها س لع اسععا ، جععع ٠للقمرأق لأي . قورلره برس عسلقعكهلعغعك سلك -سعها ك-ا ا فحل وعن اهغرحةهلعع(صعهاء مم جعهعسسهععهعا رو هلهلتلللادلللانةا . ا ‎ ‏‎ لم فق ف ، ا المهتم-. .. ، همهااه ل ال هار عا م عا ٢ورءالج١. ٨ نمثهن٠يلم ، ققإثلى . وه لها يلهم العمل السا-ي لستههلللكقستصة ‎ ‏‎ صعصنعع عرعر-تيمر. ..{{. ? عدههروليسهاهدهءءبن لا يو ،،ءقل م»هي٠، هيس-ع-لع جا مه٠ع ٠ ا آ ‎ ‏‎ صءبه مطققررم ‎ ‏‎ هقئه ‎ ‏‎ ‎ ‏‎ لغئقهأ٠ اي ) هزا لج ‎ ‏‎ يج ، ع « . ها عا لطه . «مه -مكس-هعسسص عععسعسحي كلها ههاةههرهلر »سقل لمة« للعلم ا دي قلق- قلإدهار ل ليلدلإ؟ ل حلقه نيرهؤ عممه. بيهقلللهصة كرهقآ علقققفعههالعاد«نالسهمدله وزارقالقجخقوالسنامة ع ح يمتمصدصعسس ي٠ع عرصتثعا اااةسي ا . مصمت لله. قلهلققوانلللي تحتج قنققئتوه
  7. 7. ءيع اهنفنىللفدحهد ‎ ‏‎ ته ‎ ‏‎ . صب ٠ يبف ننصيطر حياتك هرة عاليها
  8. 8. يركع ٠واجع٣ ها »ال وا أ هلسا - ٠ . . الماء ع-لص-له- ل احيليويد ( الهام ) الا،بداع هم عيةالدا- الايط ا٠دارداادا٠ب وا ع « اعمحمط ألرمر الأسقرا٠ته ا اأ ع « تن وترتسأ٣ولبتنلت ك ل . ٠ هه ٠ ا ل ا إ ي ا رة ملا عم ا بر العما اليومية العلاقاس الاراضية
  9. 9. . . ٠ ا يكم قا وهبه وا ال لسا - أ لد ا ت ع ش ع عمه ا لد ا س با سماه سهير. ملرعر
  10. 10. «انضضق يوصللد مين ناطق لأم إلي هتيضضة ابا وليل يذخخلد للي كل مكاني فلوت إف هت هنهقستراين
  11. 11. ، يثلفليهيهههة ب ظقة قل. هم ا فتندلني٠بههط ‎ ‏‎ سءا٠ ع ا لمكة يهطنسيييههظههينقلل٠ح اههنتهيقيعلئلطا لللؤ ئ٠قيهيهههئاقن اكلناهتتتتةممإت هتف ٠ آ لة . ‎ ‏‎ ك . ل . ععهمعلإ . أم ع اسهلالههئئقهر يفملخنههلننإ ييا بل سص ) --جقا قو يعهعال ا » ث ٠ ٠ هتمرثالاللللههمثهل جمهمهء٣ع ةي ،للاا؛ . نه . لا٠مك للي-اس اد متةا ءح ٠ ٠ لا ثم . ‎ ‏‎ مع ع ٠ترا ‎ ‏‎ هل بقيهع،نهالعتمها بمههجق قققحييهلقاا -ءلب عبر يج ع ‎ ‏‎ به ‎ ‏‎ . ‎ ‏‎ ييطهقثلهقصيعفئضما . الة في لا ‎ ‏‎ -عنعع ماني ‎ ‏‎ س-بي - ي لجر ع ل ل أنا يحيه س صم معجب ص صعع
  12. 12. ر ل سل تنمية للذات ول ا سماه ضط للزمن و لذ ل ث س س معي ص كعضو -- ‏مء‏‎ ‏بري‏‎ . ‏و«بهقج تر‏‎
  13. 13. ح٠عا لعل لمهل مل لملك نن ل كينت تعيين حباننحود،عالبةآ شديد نضطن الايطاليا أين تقع علي مدنه النجاح لإ الهيا/ أ
  14. 14. ا ا كيد تعيطر حياتك خا عاليةآ ل ل . لضاة ‎ ‏‎ لد ره ل ه حقيقة اضطق الضب يعيدها الإنسان ‎ ‏‎ ض يد ه. قضق ل لو صو لى ا ل جل لمع ‏إدارة للذلت ا س-. ل لوب ل ل القلب إدارة لضماق والذات والوقت ‏الجسد ا-علك-ستي ل لعقل ‏ع سهى إدارة الوقت ا لرفيق ا لوسا لة ا لأ هى ل ض ‏جام ‏يس س سسسسرسسس س يصل-ك- يم يس حررمت اتما
  15. 15. ا ل جا لهم ‎ ‏‎ مخهوص اخيا، هقهقق اضةق القس نعد ث و ا ا ا { ا «زالننضه لة الاقنان هى عتر . إلأ ألدزط. ى ا٠ييب آووا ؤقولوا الطلغليي نثةطقا يلغيا وكؤاطؤا ، يالعئترس (القران القدس سورة العسر{ هالاهئ يس س نس يي- س يصل-ك- يم س عهمر . ر لن
  16. 16. اسر يذلااع صسع٠ىساطههب يرسصه١هم رمدذسء ا مسا إدارة للذات ا للأدوار الرئيسية فر الحيلة العلل ا فطن نقوم يوميا بمجموعة صن الأدوار ققجاوذ العضرق ادوار. مع دور الاب والدين والا( والاس ا ،عآل لك والعهم والد والمحال ودور السائق والموظف واسهم ‎ ‏‎ ‏والمرشد ا نججعصاعهم ك حقسيقخ زوارالهياق العي-نها لا قتجاوذ لآل . نلمس ع ا لعملي ثلاثة ادوار رئيسة وهب ل ع الدورالضعصي ‎ ‏‎ اا ا ا الكدورالإجقماعي ٠ الدورالعملي ه حافط علي التوازن لمحي مهام عملك السيد وفق أمرين موزعة علي أدوارك الرئيسية الاجتماعي . الثلاثة مي الحلاق للضخ-ي والإجتماعي والعملي ع ك إدارق الذات تعني إدراك مضهوهم ادوار اليات الرئيسية والتوازن بينها عللا،صع ربه - ‎ ‏‎ ، عنكة مع ‎ ‏‎ - مع٠(ح تلم١قع٨تتيتل ه
  17. 17. ا ل اهل الج « ل لهن اسر علا سة م-سيناي ٠،رسك. ي،هء جسيرهخ اصر ، . ضف تنمر ذلك ي إدراك أين تقع على مدرج النجاح (ه٠هطة الانطلاقة ي خديه ما تريده لفت لذلك (خديد يلأهدلنى) للأدوار الرئيسية لى الحياة عمل للدهرالضخص ع ي الدورلماجضمهعلي جل الدورا-ي
  18. 18. ‎ . ‏‎ سسه،ق ‎ ‏ميسر الأمر س عبقري كل صل هاون ونر اجلهد مص المشاكل لضتررذ اطول ‎ ‏‎ ألبرت لنضسنليس ي ‎ ‏( ل بر لاهم سم
  19. 19. يلهينا يييلللههر ،آس تتمفنحهينت٠همهلو ‎ ‏‎ ‎ ‏‎ ‏جاس. كل كجامع-ترقب-عسلي انيسا و تح . قاقهغقجظ ‎ ‏‎ . . س ‎ ‏‎ ‏يحيلققدههطمثنهي يااا ا لنتنههثنههينث هننننل. ننييننبقي ا اس ٠ لة ، هينههل . ‎ ‏‎ في هل ب ‎ ‏‎ ثا . ءهم . لهرب ‎ ‏‎ نسهمللنإه٠ييهاإ اينهنلللى ل ميس ا . « هم مبها،ع يي ع ل ل أكل يحيه كمه. ص جب ص صعع
  20. 20. صسع. ىسس يرم-بهيم عرما-تع ا مسا طريقة كتابة ممأهدلنى الذكية العجمي لهعهلحهععع٨ ٧اعبه» هسقهد يلعهمي مسجل ومكتوب محدد بوقت مقنق عليه واضح محدد معن أ عمي ي . ، تثمن ، الها ا نيته ا تجابه ‎ . . . ‏‎ ي عملهم عالة عاحاحايهه؛هينل عا«حتهلاوحعهلهما محغحلنا من الداخل واقعي صعب وممكن يعن قرصاسق عالا،هم
  21. 21. ا ل اهل الج نعل ل لهن امر لاذا لا عام . تقحقطإ للأههلبى؟ ي لأنني لا نصها بضيقة عملية احقوافيق كيف نحديه أهدافنا ونسحدقها ي بأكد متن قحلمبة قاعخة ققاآ٨٨بيلق عل اكضب لهدلفا شخصية وعملية واجتماعية ي تأكد من أن للهدنىله وقت نهائي ومحدد جل ينكد أن للهدف مكضوب وعربيا نن الداخل
  22. 22. يركع ٠واجع٣ ها »ال وا أ هلسا - ٠ . . الماء ع-لص-له- ل احيليويد ( الهام ) الا،بداع هم عيةالدا- الايط ا٠دارداادا٠ب وا ع « اعمحمط ألرمر الأسقرا٠ته ا اأ ع « تن وترتسأ٣ولبتنلت ك ل . ٠ هه ٠ ا ل ا إ ي ا رة ملا عم ا بر العما اليومية العلاقاس الاراضية
  23. 23. يراهع. اجيهلحهقاهتنهلملاالا ح ا ل أكابريه ص سا اهمس تهمه تنسج ع س استرو
  24. 24. حسما لليا لا تنعخر بعنسكاي جدري النطق يسلك معن نضضق اآ) للي ناقضة ابا واغنيات يآخخلد للي كل مكان ألبرت لنضناين
  25. 25. مسأ ياريضو لسأعسإمي القطة الةثرة فى الحياة ك كا يطهر صن ثسخصياتضا كرمس اكبرثم منها ب فنالآثم مس القسضصيخ نكمس عر العمق الداخلي ك ار«كز مبر الوفد يؤوي إلى منفر مس الضتناثو ي ا لكلآكه مس الوقت يودته للي راقثم هس النتائج . الضركبرعلي للأيام الأهم خنق لما ارجاع ) عدمالعركيريدسب فدداروهسياع الضو الوقت التمائم « ي ها ة ته هو -قه أ ا
  26. 26. ١ . عي ط عة ‎ ‏‎ ط إدارة الوقت سم ص-ا. سمر ل يا به صس٠ ثم نك ا ‎ ‏‎ -٠ ‏الحياة ‏أهدار الياق ‏ل مراحل الهيلة ا أمرنى المرسلة القادمة ‏ط ‎ ‏‎ للسضق سنيا اهداف الحقة الحالية ‎ ‏‎ ل،لضهررلمأسثم ع ‎ ‏‎ أهدافه الشهر أو الاسبوع ‏للمناعة ‏مهام العمل اليومية ‏سهعيةة ‏ءيسهل مس-اه-دقي سامي مس ريس ‏ناجم. ( ة تل ب يى . ق ( ق لك تا ) ه
  27. 27. ، حلا ٠صا فتقل جن ‎ ‏‎ ا تح ل إدلرةالهقث ا تخفيا بيهدسعليالوقث للرؤية اكبر هدض فر الحياة النخيل لحصاق الانسان وعمره المشاريع مدنى يسقط أن نعيئر امعن أجن لهعاض متوسطة ختاح بدة لضصقصضها الرسالة للضة عطبطلهامدانىا لسضوية ، مهل كصيرق فى الحياة خقهم من ورق سضوات لضصضقها شراء منزل الدراسة الجامعية ، ع المهام لمدافعه لمدلض سارق تنجز خلال ساعة لو يوم خطة العمل اليومية للأهد ل ض أسر ولعمللسبوعية خقهم إلي يوهم او اسس او شهر لضحضضها معاملة حكومية. قراءة كتاب ءم ك ‎ ‏‎ ( هم ر . ت م ي ل ( ‎ ‏‎ ه
  28. 28. ل إدلرقالوقت ا قوكع للأمدهبىعلي الوقت ه هي جملة مخصرق لجدرقك وغايقلش منحياقك لا قعحميض موجز لما يحد أن تركز عليه و ما قهد أن تضجذه و من تريد ان قكون فو مجالات حجاقلش٠ ايها علهقخ لتركيز القوى والأفعال والمعدات والقرارات إلي ما يهمك ي تمشل الريح ا . ٠ لضعصو معقضداتنك و قيمك آ وأولوياته والقواعد الهم بناءا عليها قضخذ قراراقك٠ إفها تمنل الاخنامالكلي لك و قوسج رصاقلد و العس الذي صن اجله تخعل ماقغعله النقية لك أكه مدنى و الحياة الععطهط تجباق «قسان وعمره مدنى يسضعح أن قعيطر صن أجن ا لوسا لة يقع اساس كسرت تر أشاد نت ، ص زاآ لةإهن ٠ . ج ر ٨ ١ ملا حمر هي ‎ ‏‎ . سراء نهرل الدراسة ألهايرعط ل لأ هد ا ذر اصاب العمل تيسسعخسة عحم الر بسك أني اسخغ او سهر تنط-سيا معاملذ حكومية. غماءز كناس مصبح للحغعذ مسظهقا٥ق يهمس دس ا بره-هاسه
  29. 29. ل إدلرقالوقت ا قوكع للأمدهبىعلي الوقت النقية لك أكه مدنى و الحياة الععطهط تجباق «قسان وعمره مدنى يسضعح أن قعيطر صن أجن دراسة حالد بناء علي دراسة أجراها دق الرسالة قطنارلز جاردفبلد فإن هناك سصقت يقع اصاسكصرتهر أشاد ، مثضركخ . قخلهر بين ا جميع معن ين يتمتعون بتميز الاداء وهي فههم الرقيق و قوجل جاردقيلد إلي أن نت ، ص زاآ إلن ٠ . ج ر ٨ ١ ملا حمر لسسعطذ ‎ ‏‎ سراء نهرل الدراسة ألهايرعط للأهد ا ذر ع . اصاب العمل تيسسعخسة سععج «للحمأبة هي مصد- للمنمين» عحم الر بسك أني اسخغ مو سهر تنط-سيا . ا معاملذ حكومية. غماءز كناس اعضير«يضك حثدينإ ٠ ل ، قكضثده لا تقنينا خقرعه مصبح للحغعذ مسظهقا٥ق يهمس دس ا بره-هاسه
  30. 30. إدلرقللوقت ا تينك الأهالي الوقت را لا لة ري لس١ لحل وي اي الح الم لا ري الم هما ري أي «اكقال مان قوق إلي قوق أحمد مضجث كليا لتطوير جودة حياته وجعلها مقميل وامنه وعارف ماديل» تلمع-تع «ذ٠ا المانح أكثر في كل ما أفعله المبدع في عمله للمربيلأيىئه البلريوالس» ضع عععلكعق ه اه لي ص ك م «تجلهاص وتعليم وقطهرللصاء لكي ينعمقس أكشرو أكثرهم إمكااهن» صع
  31. 31. ١ . نس ه إدلرةالوقت ا تينيع بيهدلبىعلي الوقت ابا ارا لة ري له امل ري ني الح ل-ا لال ري را هما وي لة «سوف نيس مضسصة بلوح لطيغع أريد أن أكون معروفا عند عائلتي يامقمامي و محسني لغوجي وأبي وبذماذقي فو عملي ومضاركقي لصدهغاتمي وسونى أحس كل إنسان أعمل معلمه قدرتي علي للسيطرة علي سعكي يعطيني إحساس قوي بالالتزام وهو ما اعقيره أكيرسضه شبزة لي»
  32. 32. إدارة للوقت ترفيع الإهدار علي للوقت ئلاثةلسئلةلكقايةللرؤيةا ، ع لثصبةت لس ماهو هدفي هين للحاق . ما هب للقس الأساسية الضب لقن لها قس ماهي للأعمال التي ستحقق هذا الهدر هنسيلقنم عا لعضير«ليقكشبئاة جهل قكقضضهلاهثضبئاخقرعث سعععا و طنمبي سنموضهقمقتاقءأنسس جمعومعريجعس ميلاس-تلا ،٠مهءدعجها،
  33. 33. ل ح ا كير ص فب قر ا ضا ن للرسالة . أهداف كبيرة فر اتجبا، ضل عن ةيق نهلت لععقبقها شراء مقلد الحراسة الجامعية خكاح س٠ط آسترنماسثعنا . ل ا ا ، . عا للاهداف أياد أسس صقرذ قلاع كوك ل اء ا يعير . قني حلال سلعة أى هبحهم ب ن ي ي عاعسعععتبص ا . الة يج خنار ألر بسك اب اسبن او سهر ننمنسصنيا ‎ ‏‎ ي ل . ل ي . لج ا لعمل عرهمععيعه معاملة سكوسذ غمأءذ كناس جعجع للعهد محغجظهقا٥ق تماس دنس ا برقه-هيلاي-ه
  34. 34. إدلرةللوقت ا تينك بيهدانىعلي للوقت حعع سا. ر ححقلححعأ ب للرسللق الشخصية قعون متعددة لكل دور معن أدوار الحياة الرئيسية رسالة ب قضعترهر للرسالة كل مرحلة فهي للحياة من ئلائق إلى خضر سنولهت ص بناء مقل. دراسة جامعية الكك قأسيس سث. عمل خاص بناء علقة لمنصب قيادي رقيج قعلهم مهارة عملية جديدة «ل«رق» جصبح لحقه مسجد قل« جأس ستي ا ا٢له« هايهيرهصاا هس
  35. 35. الرقيق ي إلهة للضخصيق هياعهف ملجخ لا قربه لن تركز عليه وما تريد ان تنجزه وهن تريد ان قكون غي مجالات حبلقك للرسالة ل ما تريد أن تنجزه وصن تحمهد أه يكون غي مجالات حياقك خلال ثلاثة ٠لللل ٠ خسة سنوات جموع لحقلي مع- تس علني دس ا اهههيرسهاهلههعذس
  36. 36. يركع ٠واجع٣ ها »ال وا أ هلسا - ٠ . . الماء ع-لص-له- ل احيليويد ( الهام ) الا،بداع هم عيةالدا- الايط ا٠دارداادا٠ب وا ع « اعمحمط ألرمر الأسقرا٠ته ا اأ ع « تن وترتسأ٣ولبتنلت ك ل . ٠ هه ٠ ا ل ا إ ي ا رة ملا عم ا بر العما اليومية العلاقاس الاراضية
  37. 37. ل الأولويات ا إد ا رة ا لد ا ت و قوتهم ا كن ولويا ت سع٠قاميهه«اه«ذاها -
  38. 38. دهومة لاس-هلي »ضس هاههمه ‎ ‏‎ خطة للعمل السنوية ‏ع المضاد ااآعشهم«هم اهداف متوسطة سهي ا خقاحمتمةلدععقبقها . او ل . . لععضبطح لنيانى الالهة ‏ق ل لان لامر ‏صسهط مصر اسسهعنكي } مس ريس ستلم١ت«تتيتل عم
  39. 39. ١ ا ا ل ا ١ ا ( ا لم ا ا لم ا ا ا ل ا ا ا لم ( ، ل ا لم ا ل ا سآع . س. تا. اهاين«هم ع ٠ . بح ) . الامداد السنوية هم مضانيج عمل ةو ك أن يعون متيلققة بك أدوار اخيلة . قصي في أم وقت وأي مكان ) قكقب فهي دقائق ويعدل عليها طوال السنة ب كقايق اهإخزازامت السنوية السابقة يساعد على ٠ ، ٠ كتابة همأههابى السنوية ( ٠ مسفرا الايجابي ٠ ثي قا لان لامر ءيع صر- سس٠آسكن } ضاع-هس يي- متحلعءيايسلم( ‎ ‏‎
  40. 40. لملك ،علع لكح لنقل ل خضة للعمل السنوية أمره ضعصهه اول ا معلمة للعمل للسل «عزلرن للسل للسلعة ص ولم « قاعة ثم س ثم هلعمهق ثم كعساراآ ثم قاسي سث. ثم أهمهم مثلا اقدم سة العراق للعرص ةل جة ثم للعبه إلى هطهعر ثم للمسة ي لنا « ا ا- قرلعق قو . سي ) عمهق ههلع . . مقطع-ع ثم وصلة آ ثلثي س لم هياهحماء وواهم يقيمة-ة ثم كمماء سام قرص لينك أمنه أحقعاعبه لمة سلا ل للسلط يقيمة لاقق ٠ ا هلمضلرعة و سة هله،لعض العصبي ثم سهل علي غصة يييقك للسفرللههمهقطسخقهأ نجريرسس ينلئنث -بيهي ين. ة لا ‎ ‏‎ ل لا ع ‎ ‏‎ ق حميد ولحضلقس عععطقة٥ق صأفب عيس ا ٠ههيراععبهه«لقبهحللمهس
  41. 41. لملك ،علع لكح قق٠ل ما أهمية كتابة لهأهدلنى ل لسنويةآ عل وضع الحنطة السنوية هقق النجاح في للحياة العملية وللاجقماعبة وللضخصبة نل الحياة يلا أهدافها طعم لها كيف نسيا أهداف سنوية ي للأهداف السنوية نعضعها في اي وقت نعدل عليها طوال الص٠ق، ونعمل على عبقها طوال للسنة معسنق انيو هحصيضهقا« عنس -يتمرععد الاا«ة اثهععمه،حاا ءاصم.
  42. 42. يركع ٠واجع٣ ها »ال وا أ هلسا - ٠ . . الماء ع-لص-له- ل احيليويد ( الهام ) الا،بداع هم عيةالدا- الايط ا٠دارداادا٠ب وا ع « اعمحمط ألرمر الأسقرا٠ته ا اأ ع « تن وترتسأ٣ولبتنلت ك ل . ٠ هه ٠ ا ل ا إ ي ا رة ملا عم ا بر العما اليومية العلاقاس الاراضية
  43. 43. . . ٠ ا بيهم قا تنل لا ال لسا ك-ا ا ثم المهام ا امس ا ة عميلة أ ا ن ايب ج-ية ،
  44. 44. اجض. يته يذهل ا لفني-ساهي-عمير. تحييكم ما لك الأهدار ا مدا ف العمل الاسبوعية خقاج إلي بوهم أو أسس أو ضهر لضعقيقهل معاملة حكومية قرلءق كتاب جلللاكئ
  45. 45. علها جمعا لحل امل
  46. 46. ل حوار ا ٠ ج ل كيد فنزص خرضة ء عمل اسبوعيةآ رأ ه يج ضب قاة ل ر ل . ل س معن و ل . . رهعهن . يثثثثؤ لليوم الغالي نئمأ يرميا قط أ ل ذ يسضطيع الخصاص همك الا و موهر الاخيرين كنز نام. نىةا يج ك ديسو ٠ ءم . . ز أ . ر تيماس لد مم و لعب ما لا سور
  47. 47. ل قائمة مهام العمل اليومية ، المهام . أمدبنى لمدلض بضعة قنجز خلال ساعة او يوم خطة العمل اليومية
  48. 48. ا لمعشبيته يذعه ‎ ‏‎ ا . عء ( اع ‏صعهم ت صا ك ‏عللهاإكع ‎ ‏للاوينس همييهم ( ال- ج ‎ ‏‎ ةلمر«همتطة ‏آ قائمة مهام للعمل اليومية
  49. 49. اسهم حياتك عا. تنمية الذات ول . سصاص خاط الزمن ثمر المهام والانا( اا نصههع صم جعب ص صعضهم ينمنخسرهطل«بههآمسام ثتنهعت ( . ع-هر
  50. 50. عللا،لعإب ( هن . ٠ ومي ايم ‎ ‏‎ إ لعسع مي مج ‎ ‏‎ ن ل ممر ٠،نة ندق - أعظم اختراع لضقخقيهم الوقت. خقات٠ت إلي مارسة ل ة . ل هم طنة لسقخدلمها وليدا. عليها وجني الثمار( ل ل سقعدامها خحلق للعمل الأسبوعية - أكضب قائمة أهداف فر قهاية للأسبوع. واعمل علي قة ل ضيق للثانية السنوية ، قائمة مهام العمل اليومية - يوميا أكس قائمة لمهام للعمل في لليوم العالي قبل أن قناص
  51. 51. يركع ٠واجع٣ ها »ال وا أ هلسا - ٠ . . الماء ع-لص-له- ل احيليويد ( الهام ) الا،بداع هم عيةالدا- الايط ا٠دارداادا٠ب وا ع « اعمحمط ألرمر الأسقرا٠ته ا اأ ع « تن وترتسأ٣ولبتنلت ك ل . ٠ هه ٠ ا ل ا إ ي ا رة ملا عم ا بر العما اليومية العلاقاس الاراضية
  52. 52. ‎ ‏‎ عيه ‎ ‏‎ عمه ‎ ‏‎ أص أ س ‏سينيصأع حط ٠لرعر ‏يراهع. اجيهلحهقاهتنهلملاالا ح ا ل أكابريه ص سا اهمس تهمه تنسج ع س استرو
  53. 53. تعريض لما ل الإبداع هو للنهر إلى للألوف يمغ هطهقة غهمألهفة . ٠اا حميننك نبأ لتجديد لق لا ققثئثب لثنتإ؛ . الثعتز لا انآدهئإ يعر تعيين/ نبد هل في خترتم جديد ، ٠ ، عع٠ . ولكن طور وغيعدفى(قبه) سيعمل لنعرفة . ء . عناساماءيمك لهستهطا سهلة عد . ا علي منتج قدم قرع للعمل بن{ نور هصلله عثعما ققععق لوي لي منتج يكون ليدع ها ال . لي لم للقجاح لمحهع للاصالة وللطلاقق ولق«قة وللقغهسد سعره. لضا، لماينتنار هل- يقل . ه ع . س للإبداع اهديه هوي اختنيه الإيداع فق كيف قعون مبدعا لهم يعد الإبداع الفرعي متاحا وإنما مزهدهيه سقعر٠ أولد خصم فر مجال محدد للإيداعي الجماعي لله- ءرة ها « . ل ب ولقيا. . حدد أهدف طموحة ثنخع معروفة س هههعا؛ ثالثا قعلهم واعمل باحسان لتحقيقها
  54. 54. الافواه عالهجئ ا،مسشهاهساسعح ع . عا تىلهدلعك آ تمرين ا اخهمستي ٠ . مايمكن كل استخدام ل أكتب خلال دقيقتين نائينثزىببمنثا اقهةسسةنيلرييزينيي»إليهيه للأوراق-دلماس-لفنسنت ا س٠٠ ‎ ‏‎ ا قتنييه بانهما يتململون-لما-سيلانتييف-لأ
  55. 55. جلهجئ ا سسحسافعرلالخحم آ كيف أسر قلته وأس قدراتي للضخصيةآ س س مبدأ ضل علم قناوي وعمل اختياري هو الخواطر والاضطهاد قاةيا تهيصى التصورات فض ٠ ه والتصورات قهتردض وةثيع البرت وضثوة تعمحواره ناسامى المادة ٠ ا ل ا اهنالقيم الاغيقهه
  56. 56. ‎ ‏‎ ا ضع. حالا. لكح ‏ل ما هي أهمية ننطوير للذات وتنمية القملهتآ ‏. لا قنقق المثير من الوقت والمال لتحسين اكان هيوتنا، ليههياراتنا، والضقماليات التي اصبحت ضرروة لغي حياتنا، من المهم ان قنقق هضثيرا لتطوير اداؤنا الشخصي والتطوير الدائم المستنير ، ، اهزغريب ‏سعععا النميري عحموضهقهقتاق مسمأنسس جمعومعريجعس .
  57. 57. ا ى آ اه ه ه ثم ٢ س آ ١ الات سي-عيسي-لنيس إ ا»لحيامت ي المهام إرل رة مهام تطهير العمل الجية الطاقات ا٢سداعية نهله يا١له يدطااا ص تمميةالداس الة مطيعا إدارقالناي واستسلم جط الرمح الاستراتيجي الشحصس وقرت- الأولويات عميد اضنخ عحعوثقا« حأضمم س ‎ ‏‎ اة اثسه،حاه هم-
  58. 58. ا١من٠بيي يرث له ا سمسماسهسافعرهه٠ آ مراجعة الحياة ممر اهدار الحياة ي ٠ ل مرلحلللحياق لم ‎ ‏‎ اهدافه المرجلة القادمة و تر يقم ل السدة ‎ ‏‎ ٢ ذ لمدار الاخ المالية ل لضهرثم ل لأسهم نا اهدار النمو أو الاسبوع ٢غي»ت للبوهبرللساعق مهام العمل اليومين همجلللألعإرع ا
  59. 59. ل لرفيق أكبر مدنى في الحياة للضلطهط لحياة للافسان وعمره مدنى يستحق أن تعيد صن أجن . المضاربين ههعدلض متوسطة خقاج سنة صح جو صن لتحقيقها الرسالة للغة خطيعدللأهدمنىا لاهية ٥ اهل كبيرة د الحياة خقهم مين قل سضوات لضحضبقهل شراء مهل ولدراسة الجامعية . . الهام أهداف اهداف سعترهرق تنجز خلال ساعة او يوهم عطق العمل اليومية لملف أهداف العمل الأسبوعية خقاج إلي يوص او اسبوع او ضهر لضحقخها معاملة سكوصبقهم قرلءق كتاب ط ك ق اضر ك تاع ونتعهمقايةتم ئةةصس ص هميحةحلقعيمفت،تا ءلا»
  60. 60. مل-كساب-هوا- اسلو ه نيس موي-لسامي-ميس امن يسق ج ما رأيك في للمدربآ ما رأيك في للمادة العلميةآ ا ه،شكئس. ز معالمه ا سعسع( نسر ١مسصسيعهعم ا اس ى سءثميد«هع
  61. 61. ا . ص لنا ة ةك لة ينل ح ينل تا آ ٠لهم٣ لها ل٢ل ) ك . ) ح ينل ق ٧ تم ( لآ يعم لة اسا ة لك تا آ } يا ق يهم ثق ( ة ( تا تر ا٢ل ) ة ٠ ث ( ل تا يه ة يع . لىثم٨ا ليلا تا ة ةك ق ( تا اك تا اثم . ( ح ص ة را لا أ لا حلما ٠ه٨ا رلاثمما يا يا يأك ق ينل » لك ( آ ثم تنل ق ك ة ض أ أ آ ليما ٢ . لا رحما إ يا ض ياك ق ( تا اة تا آ ثم اجل لة ة ٠ . ياك ته ض ا ق ينل آ مليارا آمف٠ر ير، عصلشعل٠ي ترس يا. »ةجملقءلحير. ارلقةاثحقآ إثتينمئمااس وااأكاقسيه في ‎ ‏‎ للكلى( سعيي ع-ض يس ص-ر م-ج

×