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Números Enteros

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Números Enteros

  1. 1. Quéactividadprefieres?Escoge una.ZAutor: Ibeth Ordoñez
  2. 2.  Cuando los sumandos tienen el mismo signo, se suman los valoresabsolutos de los sumandos y al resultado se le asigna el mismo signo.Ejemplos: 5 + 3 = 8 (-7) + (-2)= (-9) Cuando los sumandos tienen diferentes signos, primero se hallan susvalores absolutos, luego se resta del mayor valor absoluto el menor yfinalmente se le asigna el signo del sumando que tenga mayor valorabsoluto.Ejemplos: 6+ (-3)= 3 (-6) +3 = (-3) (-4) + 7 = 3En esta figura, el valor absoluto y el signo de un número se representanpor el tamaño del círculo y su color.
  3. 3. La suma de números enteros cumple las siguientes propiedades: Propiedad Clausurativa la suma de dos números enteros es otro número entero Propiedad asociativa. Dados tres números enteros a, b y c, las sumas (a + b) + c y a + (b + c)son iguales. Propiedad conmutativa. Dados dos números enteros a y b, las sumas a + b y b + a soniguales. Elemento neutro.Todos los números enteros a quedan inalterados al sumarles 0: a + 0 = a.Ejemplo. Propiedad asociativa:[ (−13) + (+25) ] + (+32) = (+12) + (+32) = (+44)(−13) + [ (+25) + (+32) ] = (−13) + (+57) = (+44) Propiedad conmutativa:(+9) + (−17) = −8 (−17) + (+9) = −8Además, la suma de números enteros posee una propiedad adicional que no tienen losnúmeros naturales: Elemento opuesto o simétrico. Para cada número entero a, existe otro entero −a, quesumado al primero resulta en cero: a + (−a) = 0.
  4. 4. C. NATURALESEDUC FISICAVIDEOSINGLESOTROSEl lago Baikal se encuentra en el centro deAsia. La particularidad del lago es suprofundidad, que lo convierte en la mayordepresión absoluta de nuestro planeta, esdecir la mayor depresión respecto delnivel del mar.¿Cuál es la profundidad del lago?
  5. 5. C. SOCIALESEDUC FISICAVIDEOSINGLESOTROSEl dióxido de carbono (CO₂) estácompuestos de oxígeno (O₂) y decarbono (C). Si en 44g de CO ₂ hay 32gO ₂, ¿Cuántos gramos habrá de C?Cierto día la temperatura a las 11 de lamañana fue de 15°C. Durante lassiguientes cuatro horas la temperaturavarió así: en la primera bajó 3°C, en lasegunda subió 1°C y en la tercera subió4°C y en la cuarta bajo 2°C. ¿Cuál fue latemperatura a las 15 horas?
  6. 6. C. SOCIALESC. NATURALESEDUC FISICAVIDEOSOTROSFive minus eight.Five plus negative eight.Five minus negative eight.5 − 8=5+ (−8)=5−(−8)=Realiza las siguientes operaciones:
  7. 7. C. SOCIALESC. NATURALESVIDEOSINGLESOTROSPUNTOGOLEn las tablas que se ven a continuación, se muestran lospuntos a favor y en contra de los equipos participantesen un torneo interno de fútbol para los diferentes cursosde grado séptimo.Para la primera ronda, entre los equiposA y C ¿Quiénobtuvo mayor puntaje? Entre B y D ¿Quién obtuvomayor puntaje en la segunda ronda? ¿De acuerdo a lasdos tablas, puedes dar el orden de la premiación?
  8. 8. C. NATURALESC. SOCIALESEDUC FISICAVIDEOSINGLES12 -16 -14 6-10 2 0 -4-2 -6 -8 4-12 8 10 -18El siguiente cuadro es uncuadrado mágico, es decir, que lasuma de los números de cada filaes igual a la suma de los númerosde cada columna e igual a la sumade cada diagonal. ¿Cuál es lasuma?
  9. 9. Bibliografía Mora. Ana, Chávez . Hugo. Matemáticas 7. Santillana Siglo XXI. Bogotá. 1999 http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_entero http://funes.uniandes.edu.co/1890/8/G1_Anexo_06_Prueba_diagnostica.pdfIMAGENES http://ronaldo.blogdiario.com/ http://web.educastur.princast.es/cp/vfresno/enlaces/maths.gifVIDEOS http://www.youtube.com/watch?v=LTfJIyR0NR0 http://www.youtube.com/watch?v=b2qsDRlFyb0&feature=related http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/sumando-y-restando-numeros-enteros.html

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