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簡報中的修辭學技巧

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簡報中的修辭學技巧

  1. 1. 簡報中的修辭學技巧
  2. 2. 1 比喻用另 一種事物或情境來比擬論點,如果簡報內容是聽眾較不熟悉的領域,善用比喻法可以幫助聽眾理解。明喻的例句:電腦的 CPU ,就「像」人的大腦。暗喻的例句:狗「是」人類最忠實的朋友。
  3. 3. 電腦的 CPU ,就像人的大腦
  4. 4. 狗是人類最忠實的朋友
  5. 5. 2 誇飾將特點透過主觀的渲 染與鋪飾,使它與事實相差很遠,可以達到強調或幽默的效果。例句一:他很胖,走起路來,連地板都會震動。例句二:他很瘦小,颳起風來,就會被吹走。
  6. 6. 他很胖,走起路來,連地板都會 震動
  7. 7. 3 對比將相反的兩個事物(或同一事物的兩個面向),放在一起對比,可以使問題表達得更加鮮明與突出。例句:智慧的人把時間視為鑽石;愚笨的人把時間視為泥沙。
  8. 8. Time智慧的人把時間視為鑽石 愚笨的人把時間視為泥沙
  9. 9. 4 矛盾用兩種截然相反的特徵 來形容一項事物,可以使觀眾有出乎意料的感覺,並激發進一步理解的慾望。例句一:我老到連根白頭髮也沒有。例句二:現場陷入了震耳欲聾的沉默。
  10. 10. 我老到連根白頭髮也沒有
  11. 11. 5 倒裝將主詞與修飾詞倒置,把重要的部份 放在最前,達到強調的效果。例句一:聰明如他。例句二:青,取之於藍,而青於藍。
  12. 12. 聰明如他
  13. 13. 6 轉品改變原有的詞性,使文章變得生動有趣,有時還可製造出意想不到的效果。例句一:現在的氣候實在非常「夏天」。例句二:我喜歡這樣的「喜歡」。
  14. 14. 我 喜歡 這樣的 喜歡
  15. 15. 7 類疊有意地重複詞語或句子,以強調某種論點或感情。例句:我為了自己想吃而烹飪;為了餵養他人而烹飪;為了烹飪而烹飪。
  16. 16. 我為了自己想吃而烹飪為了餵 養他人而烹飪為了烹飪 而烹飪
  17. 17. 8 反問用疑問的形式,表達與字面相反的意思。很適合運用在簡報的開場,可以引起聽眾的好奇與興趣,讓注意力快速聚焦。例句:為什麼說我國是茶的故鄉?
  18. 18. 為什麼說我國是 茶 的故鄉?
  19. 19. 9 引經據典引用名言、文章或書籍中的內 容,以支持自己的看法。在簡報開場或結尾運用這個技巧,可以加深聽眾的印象。例句:達文西說:「簡單,是最高級的複雜」。
  20. 20. Da Vinci 簡單是最高級的複雜
  21. 21. 0 雙關語一個詞句同時兼顧兩種事物,類似俏皮話或文字遊戲,幽默的方式也可以發揮不錯的效果。例句:使用無鉛汽油,可以讓您無鉛無掛。銀行廣告例句:改巢(朝)換貸(代)。
  22. 22. 使用無鉛汽油可以讓您 無鉛無掛

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