Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Bildung und Kombinierte Intelligenz

45 views

Published on

Vortrag auf der Abschlussveranstaltung der Open Innovation Platform "Netze neu nutzen, Schwerpunkt Künstliche Intelligenz und intelligente Vernetzung" am Bundesministerium für Wirtschaft und Energie am 11.9.2017 in Berlin.
Es wird diskutiert, wie KI-Projekte für die Hochschulen angelegt sein sollten, um nachhaltig wirksam zu sein.

Published in: Education
  • DOWNLOAD FULL BOOKS, INTO AVAILABLE FORMAT ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... 1.DOWNLOAD FULL. PDF EBOOK here { https://tinyurl.com/y6a5rkg5 } ......................................................................................................................... 1.DOWNLOAD FULL. EPUB Ebook here { https://tinyurl.com/y6a5rkg5 } ......................................................................................................................... 1.DOWNLOAD FULL. doc Ebook here { https://tinyurl.com/y6a5rkg5 } ......................................................................................................................... 1.DOWNLOAD FULL. PDF EBOOK here { https://tinyurl.com/y6a5rkg5 } ......................................................................................................................... 1.DOWNLOAD FULL. EPUB Ebook here { https://tinyurl.com/y6a5rkg5 } ......................................................................................................................... 1.DOWNLOAD FULL. doc Ebook here { https://tinyurl.com/y6a5rkg5 } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks ......................................................................................................................... Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult,
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Be the first to like this

Bildung und Kombinierte Intelligenz

  1. 1. Dr. Ingo Dahn Bildung und Kombinierte Intelligenz
  2. 2. Hintergrund • 1988-2002 Arbeiten in Logik und KI (Deduktion) • 2002-2015 Leiter des zentralen eLearning-Instituts der Universität Koblenz-Landau (IWM) • Seit 2015 im Ruhestand und wiss. Mitarbeiter am VCRP • Arbeitsschwerpunkte u.a.: • Digitale Medien für Mathematik-Lehre • Personalisierung von Lehren und Lernen • Technische Standards (u.a. Common Cartridge und TinCan/xAPI, Conformance Tests) • https://dahn-research.eu
  3. 3. „We‘re Seeking Relevance“* • eLearning-Support-Einheiten: • Geburtshelfer oder Projekt-Pathologen? • Symptom: Früher Systemtod • Entwickler: • Technische Machbarkeit ? • Bildungseinrichtungen, Lehrende, Lernende: • Praktische Nützlichkeit ? • Vorschlag: Künstliche Intelligenz für die Unterstützung der humanen Intelligenz der Lehrenden und Lernenden entwickeln * T. Farrel Frey, A. Mikroyannidis, H. Alani: „We‘re Seeking Relevance“: Qualitative Perspectives on the Impact of Learning Analytics on Teaching and Learning, Conference Paper, September 2017.
  4. 4. Die Diagnose • Multiple Ursachen: • Passt nicht zu existierenden Problemen • Passt nicht zu existierenden Prozessen • Passt nicht zu existierender Infrastruktur • Läuft nur unter speziellen Bedingungen • Zu hoher Installationsaufwand • Zu hoher Schulungsaufwand • Infektion oft in der frühen Projektentwicklungsphase
  5. 5. Die Therapie • Entwicklung von integrierten Systemen • Aus humaner und künstlicher Intelligenz • Für einen realen Kontext • Technisch • Sozial • Was ist die Zielgruppe? • Welche Informationen benötigt sie – welche kann sie einbringen? • Wie kann KI diese Informationen bereitstellen/nutzen? • Wie kann man die benötigte KI entwickeln? • Wie kann man die benötigte HI entwickeln?
  6. 6. Die Klinik/Das Projekt • Phase 1: Sammlung relevanter Fragen • Verantwortlich: eLearning-Supporter • Unterstützung: Entwickler • Phase 2: Basar – Systemangebote • Phase 3: Entwicklung/Anpassung • V: Entwickler • U: eLearning-Supporter • Phase 4: Erprobung im Regelbetrieb • V: eLearning-Supporter • U: Entwickler
  7. 7. Beispiel(-Patient) • Lernempfehlung aufgrund der Analyse von Fehlern in Lösungswegen (z.B. im Mathematik-Vorkurs) • Ergebnisse: • KI-System (Recommender) • Dozentenschulung (Erkennen, wer Hilfe braucht, System überwachen), • Autorenschulung (Fehler erkennen, Rückmeldungen entwerfen, System konfigurieren) • Datenschutzkonzept
  8. 8. Danke für Ihr Interesse dahn@dahn-research.eu

×