SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
ЕБС, ЦЭЦЭРЛЭГИЙН СУРГАЛТЫН

                         ОРЧИН Б РД        ЛЭХ ЗААВАР



НЭГ. Ер нхий з йл.



  1. Боловсролын стандарт, ндэсний х т лб рийг хэрэгж лэх ажлыг зохион
     байгуулахад шаардлагатай багш сурагчийн сургах сурах йл ажиллагааг зохион
     байгуулах шаардлагыг хангасан сургалтын орчныг б рд лэхэд энэх        зааврыг
     м рд н .
  2. Сургалтын орчин нь сургуулийн мн х болон бага, суурь, б рэн дунд боловсролын
     стандарт ндэсний х т лб рийг хэрэгж лэх, , сургалтыг чанартай, х ртээмжтэй,
      р д нтэй удирдан зохион байгуулахад зайлшг й шаардлагатай тоног т х р мж,
     сурах бичиг, хэрэглэгдэх н, хэрэгслээр хангагдсан, багш, сурагчдын ажиллах,
     суралцах материаллаг, йлийн болон, сэтгэл з йн таатай н хц лийг б рд лсэн
     байна.
  3. Сургууль, цэцэрлэгийн гадаад тоглоомын талбай, гал тогоо, анги танхим, ариун
     цэврийн р , унтлагын р , биеийн тамирын р            талбай, х гжмийн р ,
     коридор, шат, гэрэлт лэг, агааржуулалт зэргийг х хдийн бие бялдар, оюун ухаан,
     нийгэмших йн х гжлийн хэрэгцээнд тулгуурлан, х хдэд ээлтэй, аюулг й, эр л
     ахуйн шаардлагад нийц лэн шинжлэх ухааны ндэслэлтэйгээр сургалтын орчны
     стандартад нийц лэн б рд лсэн байна.
  4. Сургууль нь кабинет гэрчилгээж лэх албан х сэлтийг тухайн хичээлийн жилийн
     10 , 2-р сард тус тус ир лж шийдвэрл лнэ.
  5. Энэх зааврыг м рд хд дараах эрх з йн баримт бичгийг ндэслэл болгоно.

  •   Гэгээрлийн сайдын 1996 оны 253-р тушаалаар батлагдсан “Кабинетийн ер нхий
      заавар”
  •   БСШУ-ны сайдын 2006 413-р тушаалаар баталсан “ЕБС-ийн компьютрийн
      танхимд тавих лгэрчилсэн шаардлага”
  •   БСШУ-ны сайдын 2007 оны 243-р тушаалаар баталсан ЕБС-ийн I-II ангийн
      орчны загвар”
  •   Эр л ахуй халдвар судлалын улсын институтын 1995 оны 01-тоот тушаалаар
      баталсан “Сургалт х м жлийн байгууллагын йл ажиллагаанд м рд х эр л
      ахуйн лгэрчилсэн д рэм”,
  •   БСШУ, Сангийн сайдын хамтарсан 2008 оны 56 / 64 д гээр тушаалаар батлагдсан “
      Сургууль цэцэрлэг х гж лэх сангийн лгэрчилсэн д рэм”,
  •   БСШУ-ны сайдын 2006 оны 236-р тушаалын 1-р хавсралтаар баталсан “ЕБС-ийн
      сургалтын талаар баримтлах бодлого”, БСШУ-ны сайдын 2008 оны 20-р тушаалаар
      баталсан С Б-ын сургалтын талаар баримтлах бодлого
1. Сургалтын т л вл г нд заагдсан хичээл дийн кабинетаас гадна спорт
      сурталчилгааны т в, х хэд х гжлийн т в, чийрэгжилтийн т в, багшийн х гжлийн
      т в дийг сургалтын кабинет ( цаашид кабинет гэх) гэж тооцно.



ХОЁР. Кабинетэд тавигдах ер нхий шаардлага



2.1. Сурах сургахуйн шаардлага

2.1.1. Кабинет нь суралцагчдын сурах йлийн х гжлийн орчин байна.

2.1.2. Мэдлэг б тээх эзэмших йн з й тогтолд нийцсэн суралцахуйн

 ндсэн йлийг явуулахад чиглэсэн байна.

2.1.3. Суралцагчдад шаардагдах мэдээллийн санг б рд     лсэн байна.

2.1.4. Сурагчид хамтран ажиллаж туршилт, ажиглалт, тооцоо судалгаа, нээлт

хийх, мэдлэг б тээх орчин б рд    лсэн байна.

   1.
          1.
                  1. Сонгосон агуулга, арга з й, нэлгээнд харгалзсан сургалтын
                     хэрэглэгдэх ний нэр т р л, х ртээмж нь зохистой байна
                  2. Сургалтын хэрэглэгдэх нийг тогтмол, р г жтэй хэрэглэж тооцоо
                     судалгааг хийсэн байна
                  3. Сургалтад мэдээлэл харилцааны технологийг ашиглах боломж
                     н хц л б рдсэн байна.
                  4. Сургалтын хэрэглэгдэх н нь сэтгэл з й, жендэр, эр л ахуй,
                     аюулг й байдлын шаардлага хангасан байна
                  5. Кабинетийн системээр хичээллэх боломжг й тохиолдолд кабинетийг
                     з вр р ашиглах н хц лийг б рд лсэн байна.



2.2. Эр л ахуйн шаардлага

2.2.1. Гэрэлт   лэг, агааржуулалт, нг будаг нь нь эр   л ахуйн шаардлага

хангасан байна.

2.2.2. Ширээ сандал, сургалтын тоног т х   р мж, хэрэглэгдэх   н нь
сурагчдын танин мэдэх йн онцлогт тохирсон байна.

2.2.3. Кабинетийн хананд байрлуулсан з   лэх материалууд, мэдээллийн

самбарууд нь зэгдэх йц том сгээр бичигдсэн, харааны т вшинд тохирсон байна.



2.3. Аюулг й байдлын шаардлага

2.3.1. Эд з йл, сургалтын хэрэглэгдэх н д ндр с унах, гал т ймэр гарах, химийн хорт
бодист хордох, цахилгааны эх свэр зэргээс сэх аюулаас б рэн хамгаалагдсан байна.

2.3.2. Кабинетэд осол аюулг й ажиллах журмыг гаргаж сурагчдад танилцуулсан байна.

2.3.3. Сургалтын хэрэглэгдэх   нийг суралцагчдын эр   л мэндэд хор хохирол учруулахг й
материалаар хийсэн байна.



2.4. Гоо з йн шаардлага

2.4.1. Кабинетийн хана, тааз, шал болон хананд байрлуулсан эд хогшил               з лэх
материалуудын нгийн зохицол гоо з йн шаардлагад нийцсэн байна.

2.4.2. Сургалтын хэрэглэгдэх   ний хийц, хэлбэр, д рс, байршил, зэмж нь гоо сайхны
мэдрэмж т р лэх йц байна.



ГУРАВ. Ер нхий боловсролын сургуулийн кабинетэд гэрчилгээ олгох шалгуурууд

        з лэлт                                        шалгуур

       Тухайн хичээлээр сурагчдад шаардагдах            •   Сургалтын       сан нь
       мэдээллийн         болон         сургалтын           сурагчдын нас сэтгэх й
       хэрэглэгдэх ний сан, з лэн таниулах /                танин мэдэх йн онцлогт
       бодит з йлс,дуураймал з йлс, д рсэлсэн               тохирсон байдал
3.1.   з йлс, дэлгэцийн з йлс, бичмэл з йлс/,
       туршилт, судалгааны болон бие даан ашиглах
       материалууд, сурагчийн лавлах (цаашид            •   Сургалтын      сан        нь
       сургалтын сан гэх)                                   хичээлийн агуулга       арга
                                                            з йд нийцсэн байдал


                                                        •   Багаар   болон   бие    даан
ашиглах боломжтой эсэх


                                                     •   Мэдлэг      б тээх     йл
                                                         ажиллагаанд    ашиглахуйц
                                                         болсон эсэх


                                                     •   Туршилт судалгааны багаж
                                                         т х р мжийн          осол
                                                         аюулг й         шаардлага
                                                         хангасан байдал


3.2.   Лаборатори-кабинетийн багаж хэрэгсл д         •   Тухайн хичээлийн агуулгад
       /зориулалтын ширээ сандал, з лэх болон            нийцсэн байдал
       туршлагын багаж, дадлага ажлын багажууд,      •   Сурагчдын мэдлэг б тээх
       цахилгааны тоног т х р мж, туслах багаж            йл ажиллагаанд тохирсон
       хэрэгсл д, х гжмийн зэмсг д                       байдал
                                                     •   Осол аюулг й ажиллах
       Сургалтын техник хэрэгсл   д                      шаардлага хангасан байдал
                                                     •   Эр л ахуйн шаардлага
                                                         хангасан байдал
                                                     •   Б рэн б тэн байдал


3.3.   Ном хэвлэл, сурах бичиг, гарын авлага, арга   •   Мэдээллийн эх свэр олж
       з йн з вл мжийн б рдл д                           авахуйцаар        агуулгад
                                                         нийцсэн байдал
                                                     •   Товьёог, тэмдэглэл хийж
                                                         ашиглахад      хялбар     ,
                                                         тодорхой болгосон байдал


                                                     •   Б лэг      сэдэв,       нэгж
                                                         хичээлийн           зорилго,
3.4.   Б лэг сэдэв болон нэгж хичээлээр     нэлэх        зорилтыг нэлэхэд чиглэсэн
        нэлгээний даалгаврын сан                         эсэх
                                                     •   Суралцагчийн           танин
                                                         мэдэх йн            т вшинд
                                                         тохирсон байдал
                                                     •   Даалгаврын           сангийн
                                                         хувилбар,         сонголтын
                                                         боломж
                                                     •     нэлгээ хийх аргачлал
тодорхой эсэх


                                                      •   Тухайн              ангийн
                                                          х т лб р дийг         б рэн
3.5.    Нэгж хичээлийн х т лб р     д                     хийсэн    байдал     /хэдэн
                                                          хувьтай байгаа/
                                                      •   Х т лб рт         тавигдах
                                                          шаардлагыг        хангасан
                                                          байдал
                                                      •   Х т лб рийн     хэрэгжилт,
                                                          сайжруулалт


3.6.    Кабинет ашиглалтын байдал                     •   Тогтмол ашиглах боломж,
                                                          ашиглалт
                                                      •   Ашиглалтын       тооцоо
                                                          судалгаа
                                                      •   Баяжилт


3.7     Кабинетаас явуулах       йл ажиллагааны       •   Кабинетээс         зохион
        т л вл г , биелэлт , р д н ( жил, улирлаар)       байгуулж байгаа ажлын тоо,
                                                          чанар, х ртээмж
                                                      •   Эрэлт хэрэгцээг харгалзан
                                                          зохион байгуулж байгаа
                                                          ажлын р г ж


3.8.    Сургалтын     хэрэглэгдэх   ний    б ртгэл,   •   Б ртгэл судалгааг хагас
        судалгаа                                          б тэн жилээр хийсэн байдал


3.9.    Кабинетийн д рэм                              •   Д рмийн агуулга нь йл
                                                          ажиллагаанд     нийцсэн
                                                          байдал


3.10.   Сургалтын   техник     хэрэгсэл,     тоног    •   Ашиглах зааварчилгааг ил
        т х р мжийг ашиглах зааварчилга                   тод ойлгомжтой байдлаар
                                                          хийсэн байдал, т ний
                                                          м рд лт д анхаарч ажиллах
                                                          н хц л байдал
Д Р В. Кабинет байгуулах, гэрчилгээж         лэх



4.1. ЕБС-д бага анги, т х, газар з й, нийгэм, иргэншил, иргэний боловсрол, биеийн тамир
- чийрэгж лэлт, спорт сурталчилгааны т в, монгол хэл, уран зохиол, монгол бичиг,
гадаад хэл (орос хэл, англи, япон, хятад, герман г.м.), физик, мэдээлэл з й, хими, биологи,
байгалийн ухаан, эр л мэнд, математик, технологи, х гжим, д рслэх урлаг, багш
х гжлийн т в зэрэг кабинетууд байж болохоос гадна зарим хичээлийн нэгдмэл кабинет
байж болно.

4.2. Кабинет нь тусгай код дугаартай байна.      нд: бага анги-01, т х, газар з й, нийгэм,
иргэншил, иргэний боловсрол-02, биеийн тамир - чийрэгж лэлт, спорт сурталчилгааны
т в – 03, монгол хэл, уран зохиол, монгол бичиг-04, гадаад хэл (орос хэл, англи, япон,
хятад, герман г.м.) -05, физик, мэдээлэл з й, хими, биологи, байгалийн ухаан, эр л мэнд -
06, математик -07, технологи, д рслэх урлаг -08, х гжим-09, багш х гжлийн т в-10, гэсэн
кодтой байна.

4.3. Кабинетийг сургуулийн киррикюлим /сургуулийн сургалтын бодлого, х т лб р/ -д
 ндэслэн сургуулийн захирлын шийдвэрээр байгуулна.

4.4. Кабинет хариуцах багшийг Заах аргын нэгдлийн саналыг              ндэслэн захирлын
тушаалаар томилно.

4.5. Энэ зааварт заасан шаардлагын 80-аас доошг й хувийг ханган биел      лсэн тохиолдолд
сургууль х сэлт гарган НБГ-аас гэрчилгээ олгож баталгаажуулна.

4.6. Гэрчилгээг 2 жил тутамд НБГ-аас дахин шалгаж боловсролын стандарт, ндэсний
х т лб рийн агуулга арга з й нэлгээг хэрэгж лэхтэй холбоотой гарсан      рчл лт,
шинэчлэлийг харгалзан гэрчилгээг сунгах эсвэл гэрчилгээг хураан авна.

4.7. Хичээлийн кабинет хариуцагчийг рчл х шаардлага гарвал сургуулийн захиргааны
шийдвэрийг ндэслэн НБГ-аас гэрчилгээг сольж олгоно.

4.8. Дээрх шаардлагуудыг хангахг й байгаа болон баяжилт хийгээг й кабинетийн
гэрчилгээг сургалтын менежерийн санал, тухайн боловсролын асуудал хариуцсан
мэргэжилтний д гнэлтээр х чинг й болгоно

More Related Content

What's hot

Багшийн эрх үүрэг
Багшийн эрх үүрэгБагшийн эрх үүрэг
Багшийн эрх үүрэгGuntulga
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа Tsuntsaga Ch
 
Бүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлэх
Бүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлэхБүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлэх
Бүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлэхShagaishuu Xoo
 
сургалтын аргууд
сургалтын аргуудсургалтын аргууд
сургалтын аргуудbayarmaa_mish
 
боловсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэболовсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэTuru Turuu
 
хичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухайхичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухайА. Aku
 
хүний нөөцийн бүрдүүлэлт гэж юу вэ
хүний нөөцийн бүрдүүлэлт гэж юу вэхүний нөөцийн бүрдүүлэлт гэж юу вэ
хүний нөөцийн бүрдүүлэлт гэж юу вэEnhbold Undarmaa
 
Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншил
Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншилМонголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншил
Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншилBatbaatar Everlastinghero
 
суралцагчдыг идэвхжүүлэх нь
суралцагчдыг идэвхжүүлэх ньсуралцагчдыг идэвхжүүлэх нь
суралцагчдыг идэвхжүүлэх ньBayraa Bayraa
 
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх ньхувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх ньSosoo Byambaa
 
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...Adilbishiin Gelegjamts
 
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилtulgaa14
 
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын аргаАсуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын аргаDavaasuren Davaadorj
 
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэхичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэtungalag
 

What's hot (20)

TTMON402-Хичээл-9
TTMON402-Хичээл-9TTMON402-Хичээл-9
TTMON402-Хичээл-9
 
Багшийн эрх үүрэг
Багшийн эрх үүрэгБагшийн эрх үүрэг
Багшийн эрх үүрэг
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа
 
Бүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлэх
Бүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлэхБүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлэх
Бүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлэх
 
PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1
 
сургалтын аргууд
сургалтын аргуудсургалтын аргууд
сургалтын аргууд
 
боловсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэболовсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэ
 
хичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухайхичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухай
 
хүний нөөцийн бүрдүүлэлт гэж юу вэ
хүний нөөцийн бүрдүүлэлт гэж юу вэхүний нөөцийн бүрдүүлэлт гэж юу вэ
хүний нөөцийн бүрдүүлэлт гэж юу вэ
 
Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншил
Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншилМонголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншил
Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалт ёс заншил
 
Лекц 7
Лекц 7Лекц 7
Лекц 7
 
суралцагчдыг идэвхжүүлэх нь
суралцагчдыг идэвхжүүлэх ньсуралцагчдыг идэвхжүүлэх нь
суралцагчдыг идэвхжүүлэх нь
 
Бүтээлч уншлага
Бүтээлч уншлагаБүтээлч уншлага
Бүтээлч уншлага
 
101 arga
101 arga101 arga
101 arga
 
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх ньхувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
 
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
 
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжил
 
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын аргаАсуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
 
Хоцрогдолгүй сургах технологи
Хоцрогдолгүй сургах технологиХоцрогдолгүй сургах технологи
Хоцрогдолгүй сургах технологи
 
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэхичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
 

Viewers also liked

харилцан үйлчлэл
харилцан үйлчлэлхарилцан үйлчлэл
харилцан үйлчлэлnsuren1
 
динамикийн үндсэн ойлголт, хуулиуд
динамикийн үндсэн ойлголт, хуулиуддинамикийн үндсэн ойлголт, хуулиуд
динамикийн үндсэн ойлголт, хуулиудJugii Juldiz
 
жишиг даалгавар 10 анги 2012
жишиг даалгавар 10 анги 2012жишиг даалгавар 10 анги 2012
жишиг даалгавар 10 анги 2012Anji25
 
аюулгүй ажиллагааны дүрэм
аюулгүй ажиллагааны дүрэмаюулгүй ажиллагааны дүрэм
аюулгүй ажиллагааны дүрэмschool14
 
хүчийг нэмэх
хүчийг нэмэххүчийг нэмэх
хүчийг нэмэхnsuren1
 
Mehanik hodolgoon negj hicheel 8 p angi
Mehanik hodolgoon  negj hicheel 8 p angiMehanik hodolgoon  negj hicheel 8 p angi
Mehanik hodolgoon negj hicheel 8 p angibayja
 
хөдөлгөөн ба хүч
хөдөлгөөн ба хүч хөдөлгөөн ба хүч
хөдөлгөөн ба хүч Jugii Juldiz
 
Хялбар туршилтууд
Хялбар туршилтуудХялбар туршилтууд
Хялбар туршилтуудЧ. Алтка
 
шулуун замын жигд ба жигд биш хөдөлгөөн
шулуун замын жигд ба жигд биш хөдөлгөөншулуун замын жигд ба жигд биш хөдөлгөөн
шулуун замын жигд ба жигд биш хөдөлгөөнChimgee Chimgee
 
9 р анги цахим
9 р анги цахим9 р анги цахим
9 р анги цахимganzorig_od
 
хүчний хэлбэрүүд
хүчний хэлбэрүүдхүчний хэлбэрүүд
хүчний хэлбэрүүдnsuren1
 
механик хөдөлгөөн
механик хөдөлгөөнмеханик хөдөлгөөн
механик хөдөлгөөнmendsaikhan
 
7 р анги нэгдсэн тест
7 р анги нэгдсэн тест7 р анги нэгдсэн тест
7 р анги нэгдсэн тестenhktsetseg-79
 
7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд
7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд
7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүдroza_toshke
 

Viewers also liked (16)

харилцан үйлчлэл
харилцан үйлчлэлхарилцан үйлчлэл
харилцан үйлчлэл
 
динамикийн үндсэн ойлголт, хуулиуд
динамикийн үндсэн ойлголт, хуулиуддинамикийн үндсэн ойлголт, хуулиуд
динамикийн үндсэн ойлголт, хуулиуд
 
жишиг даалгавар 10 анги 2012
жишиг даалгавар 10 анги 2012жишиг даалгавар 10 анги 2012
жишиг даалгавар 10 анги 2012
 
аюулгүй ажиллагааны дүрэм
аюулгүй ажиллагааны дүрэмаюулгүй ажиллагааны дүрэм
аюулгүй ажиллагааны дүрэм
 
хүчийг нэмэх
хүчийг нэмэххүчийг нэмэх
хүчийг нэмэх
 
Mehanik hodolgoon negj hicheel 8 p angi
Mehanik hodolgoon  negj hicheel 8 p angiMehanik hodolgoon  negj hicheel 8 p angi
Mehanik hodolgoon negj hicheel 8 p angi
 
хөдөлгөөн ба хүч
хөдөлгөөн ба хүч хөдөлгөөн ба хүч
хөдөлгөөн ба хүч
 
хүч
хүчхүч
хүч
 
Хялбар туршилтууд
Хялбар туршилтуудХялбар туршилтууд
Хялбар туршилтууд
 
шулуун замын жигд ба жигд биш хөдөлгөөн
шулуун замын жигд ба жигд биш хөдөлгөөншулуун замын жигд ба жигд биш хөдөлгөөн
шулуун замын жигд ба жигд биш хөдөлгөөн
 
9 р анги цахим
9 р анги цахим9 р анги цахим
9 р анги цахим
 
хүчний хэлбэрүүд
хүчний хэлбэрүүдхүчний хэлбэрүүд
хүчний хэлбэрүүд
 
механик хөдөлгөөн
механик хөдөлгөөнмеханик хөдөлгөөн
механик хөдөлгөөн
 
7 р анги нэгдсэн тест
7 р анги нэгдсэн тест7 р анги нэгдсэн тест
7 р анги нэгдсэн тест
 
7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд
7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд
7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд
 
Физик ном 2010
Физик ном 2010Физик ном 2010
Физик ном 2010
 

Similar to Surgaltiin orchin

Bio present 1
Bio  present 1Bio  present 1
Bio present 1tungalag
 
Negj Hicheeliin Erh Zui
Negj Hicheeliin Erh ZuiNegj Hicheeliin Erh Zui
Negj Hicheeliin Erh ZuiJavzandulam
 
их дээд сургуулиудын өрсөлдөх чадвар
их дээд сургуулиудын өрсөлдөх чадварих дээд сургуулиудын өрсөлдөх чадвар
их дээд сургуулиудын өрсөлдөх чадварZaya G
 
Орлуулах материалиудыг ашиглан технологийн хичээлээр хүүхэд нэг бүрийг хөгжүү...
Орлуулах материалиудыг ашиглан технологийн хичээлээр хүүхэд нэг бүрийг хөгжүү...Орлуулах материалиудыг ашиглан технологийн хичээлээр хүүхэд нэг бүрийг хөгжүү...
Орлуулах материалиудыг ашиглан технологийн хичээлээр хүүхэд нэг бүрийг хөгжүү...Багшийн Мэргэжил Дээшлүүлэх Институт
 
математикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүн
математикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүнматематикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүн
математикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүнmuugii_16
 
СУРГУУЛЬД СУУРИЛСАН ХИЧЭЭЛИЙН СУДАЛГАА
СУРГУУЛЬД СУУРИЛСАН ХИЧЭЭЛИЙН СУДАЛГААСУРГУУЛЬД СУУРИЛСАН ХИЧЭЭЛИЙН СУДАЛГАА
СУРГУУЛЬД СУУРИЛСАН ХИЧЭЭЛИЙН СУДАЛГААGombojav Oyungerel
 
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх ньХичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх ньza tosontsengel L.Tsendiin neremjit 11 Jil
 
элсэлтийн шалгалтанд зөвлөгөө
элсэлтийн шалгалтанд зөвлөгөөэлсэлтийн шалгалтанд зөвлөгөө
элсэлтийн шалгалтанд зөвлөгөөdajaaaaaa
 
Hutulbur bolovsruulah arga zyi
Hutulbur bolovsruulah arga zyiHutulbur bolovsruulah arga zyi
Hutulbur bolovsruulah arga zyigdavaa
 
Hutulbur bolovsruulah arga zyi
Hutulbur bolovsruulah arga zyiHutulbur bolovsruulah arga zyi
Hutulbur bolovsruulah arga zyigdavaa
 

Similar to Surgaltiin orchin (20)

Bio present 1
Bio  present 1Bio  present 1
Bio present 1
 
Distance learning hto
Distance learning htoDistance learning hto
Distance learning hto
 
Negj Hicheeliin Erh Zui
Negj Hicheeliin Erh ZuiNegj Hicheeliin Erh Zui
Negj Hicheeliin Erh Zui
 
их дээд сургуулиудын өрсөлдөх чадвар
их дээд сургуулиудын өрсөлдөх чадварих дээд сургуулиудын өрсөлдөх чадвар
их дээд сургуулиудын өрсөлдөх чадвар
 
Орлуулах материалиудыг ашиглан технологийн хичээлээр хүүхэд нэг бүрийг хөгжүү...
Орлуулах материалиудыг ашиглан технологийн хичээлээр хүүхэд нэг бүрийг хөгжүү...Орлуулах материалиудыг ашиглан технологийн хичээлээр хүүхэд нэг бүрийг хөгжүү...
Орлуулах материалиудыг ашиглан технологийн хичээлээр хүүхэд нэг бүрийг хөгжүү...
 
математикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүн
математикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүнматематикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүн
математикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүн
 
Дотоод хяналт
Дотоод хяналтДотоод хяналт
Дотоод хяналт
 
СУРГУУЛЬД СУУРИЛСАН ХИЧЭЭЛИЙН СУДАЛГАА
СУРГУУЛЬД СУУРИЛСАН ХИЧЭЭЛИЙН СУДАЛГААСУРГУУЛЬД СУУРИЛСАН ХИЧЭЭЛИЙН СУДАЛГАА
СУРГУУЛЬД СУУРИЛСАН ХИЧЭЭЛИЙН СУДАЛГАА
 
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх ньХичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
 
илтгэл 2020-2021.pptx
илтгэл 2020-2021.pptxилтгэл 2020-2021.pptx
илтгэл 2020-2021.pptx
 
ESON101-Хичээл 9 /20190313/
ESON101-Хичээл 9 /20190313/ESON101-Хичээл 9 /20190313/
ESON101-Хичээл 9 /20190313/
 
элсэлтийн шалгалтанд зөвлөгөө
элсэлтийн шалгалтанд зөвлөгөөэлсэлтийн шалгалтанд зөвлөгөө
элсэлтийн шалгалтанд зөвлөгөө
 
TTMON402-Хичээл-4
TTMON402-Хичээл-4TTMON402-Хичээл-4
TTMON402-Хичээл-4
 
ЭДЦС Н.Баднаагарав
ЭДЦС Н.БаднаагаравЭДЦС Н.Баднаагарав
ЭДЦС Н.Баднаагарав
 
khereglegdekhuuniiUureg
khereglegdekhuuniiUuregkhereglegdekhuuniiUureg
khereglegdekhuuniiUureg
 
7 r angi negj-1
7 r angi negj-17 r angi negj-1
7 r angi negj-1
 
TTMON402-Хичээл-7
TTMON402-Хичээл-7TTMON402-Хичээл-7
TTMON402-Хичээл-7
 
Songon shalgaruulalt
Songon shalgaruulaltSongon shalgaruulalt
Songon shalgaruulalt
 
Hutulbur bolovsruulah arga zyi
Hutulbur bolovsruulah arga zyiHutulbur bolovsruulah arga zyi
Hutulbur bolovsruulah arga zyi
 
Hutulbur bolovsruulah arga zyi
Hutulbur bolovsruulah arga zyiHutulbur bolovsruulah arga zyi
Hutulbur bolovsruulah arga zyi
 

More from huyagaa_hvhv

Hamgiin baga ba hamgiin ih erunhii huvaagch holimog bodlogo
Hamgiin baga ba hamgiin ih erunhii huvaagch holimog bodlogoHamgiin baga ba hamgiin ih erunhii huvaagch holimog bodlogo
Hamgiin baga ba hamgiin ih erunhii huvaagch holimog bodlogohuyagaa_hvhv
 
Hamgiin baga erunhii hubaagdagch
Hamgiin baga erunhii hubaagdagchHamgiin baga erunhii hubaagdagch
Hamgiin baga erunhii hubaagdagchhuyagaa_hvhv
 
Hamgiin ih hamgiin baga erunhii hubaagch
Hamgiin ih hamgiin baga erunhii hubaagchHamgiin ih hamgiin baga erunhii hubaagch
Hamgiin ih hamgiin baga erunhii hubaagchhuyagaa_hvhv
 
Toonii hubaagdah shinj
Toonii hubaagdah shinjToonii hubaagdah shinj
Toonii hubaagdah shinjhuyagaa_hvhv
 
Saaral nom 39 44 huudas 21 bodlogo
Saaral nom 39 44 huudas 21 bodlogoSaaral nom 39 44 huudas 21 bodlogo
Saaral nom 39 44 huudas 21 bodlogohuyagaa_hvhv
 
Toonii hubaagdah shinj
Toonii hubaagdah shinjToonii hubaagdah shinj
Toonii hubaagdah shinjhuyagaa_hvhv
 
2011 – 2012. 09 sariin hural
2011 – 2012. 09 sariin hural2011 – 2012. 09 sariin hural
2011 – 2012. 09 sariin huralhuyagaa_hvhv
 
Toonii hubaagdah shinj saaral nom
Toonii hubaagdah shinj saaral nomToonii hubaagdah shinj saaral nom
Toonii hubaagdah shinj saaral nomhuyagaa_hvhv
 

More from huyagaa_hvhv (9)

Nomiin san
Nomiin sanNomiin san
Nomiin san
 
Hamgiin baga ba hamgiin ih erunhii huvaagch holimog bodlogo
Hamgiin baga ba hamgiin ih erunhii huvaagch holimog bodlogoHamgiin baga ba hamgiin ih erunhii huvaagch holimog bodlogo
Hamgiin baga ba hamgiin ih erunhii huvaagch holimog bodlogo
 
Hamgiin baga erunhii hubaagdagch
Hamgiin baga erunhii hubaagdagchHamgiin baga erunhii hubaagdagch
Hamgiin baga erunhii hubaagdagch
 
Hamgiin ih hamgiin baga erunhii hubaagch
Hamgiin ih hamgiin baga erunhii hubaagchHamgiin ih hamgiin baga erunhii hubaagch
Hamgiin ih hamgiin baga erunhii hubaagch
 
Toonii hubaagdah shinj
Toonii hubaagdah shinjToonii hubaagdah shinj
Toonii hubaagdah shinj
 
Saaral nom 39 44 huudas 21 bodlogo
Saaral nom 39 44 huudas 21 bodlogoSaaral nom 39 44 huudas 21 bodlogo
Saaral nom 39 44 huudas 21 bodlogo
 
Toonii hubaagdah shinj
Toonii hubaagdah shinjToonii hubaagdah shinj
Toonii hubaagdah shinj
 
2011 – 2012. 09 sariin hural
2011 – 2012. 09 sariin hural2011 – 2012. 09 sariin hural
2011 – 2012. 09 sariin hural
 
Toonii hubaagdah shinj saaral nom
Toonii hubaagdah shinj saaral nomToonii hubaagdah shinj saaral nom
Toonii hubaagdah shinj saaral nom
 

Surgaltiin orchin

  • 1. ЕБС, ЦЭЦЭРЛЭГИЙН СУРГАЛТЫН ОРЧИН Б РД ЛЭХ ЗААВАР НЭГ. Ер нхий з йл. 1. Боловсролын стандарт, ндэсний х т лб рийг хэрэгж лэх ажлыг зохион байгуулахад шаардлагатай багш сурагчийн сургах сурах йл ажиллагааг зохион байгуулах шаардлагыг хангасан сургалтын орчныг б рд лэхэд энэх зааврыг м рд н . 2. Сургалтын орчин нь сургуулийн мн х болон бага, суурь, б рэн дунд боловсролын стандарт ндэсний х т лб рийг хэрэгж лэх, , сургалтыг чанартай, х ртээмжтэй, р д нтэй удирдан зохион байгуулахад зайлшг й шаардлагатай тоног т х р мж, сурах бичиг, хэрэглэгдэх н, хэрэгслээр хангагдсан, багш, сурагчдын ажиллах, суралцах материаллаг, йлийн болон, сэтгэл з йн таатай н хц лийг б рд лсэн байна. 3. Сургууль, цэцэрлэгийн гадаад тоглоомын талбай, гал тогоо, анги танхим, ариун цэврийн р , унтлагын р , биеийн тамирын р талбай, х гжмийн р , коридор, шат, гэрэлт лэг, агааржуулалт зэргийг х хдийн бие бялдар, оюун ухаан, нийгэмших йн х гжлийн хэрэгцээнд тулгуурлан, х хдэд ээлтэй, аюулг й, эр л ахуйн шаардлагад нийц лэн шинжлэх ухааны ндэслэлтэйгээр сургалтын орчны стандартад нийц лэн б рд лсэн байна. 4. Сургууль нь кабинет гэрчилгээж лэх албан х сэлтийг тухайн хичээлийн жилийн 10 , 2-р сард тус тус ир лж шийдвэрл лнэ. 5. Энэх зааврыг м рд хд дараах эрх з йн баримт бичгийг ндэслэл болгоно. • Гэгээрлийн сайдын 1996 оны 253-р тушаалаар батлагдсан “Кабинетийн ер нхий заавар” • БСШУ-ны сайдын 2006 413-р тушаалаар баталсан “ЕБС-ийн компьютрийн танхимд тавих лгэрчилсэн шаардлага” • БСШУ-ны сайдын 2007 оны 243-р тушаалаар баталсан ЕБС-ийн I-II ангийн орчны загвар” • Эр л ахуй халдвар судлалын улсын институтын 1995 оны 01-тоот тушаалаар баталсан “Сургалт х м жлийн байгууллагын йл ажиллагаанд м рд х эр л ахуйн лгэрчилсэн д рэм”, • БСШУ, Сангийн сайдын хамтарсан 2008 оны 56 / 64 д гээр тушаалаар батлагдсан “ Сургууль цэцэрлэг х гж лэх сангийн лгэрчилсэн д рэм”, • БСШУ-ны сайдын 2006 оны 236-р тушаалын 1-р хавсралтаар баталсан “ЕБС-ийн сургалтын талаар баримтлах бодлого”, БСШУ-ны сайдын 2008 оны 20-р тушаалаар баталсан С Б-ын сургалтын талаар баримтлах бодлого
  • 2. 1. Сургалтын т л вл г нд заагдсан хичээл дийн кабинетаас гадна спорт сурталчилгааны т в, х хэд х гжлийн т в, чийрэгжилтийн т в, багшийн х гжлийн т в дийг сургалтын кабинет ( цаашид кабинет гэх) гэж тооцно. ХОЁР. Кабинетэд тавигдах ер нхий шаардлага 2.1. Сурах сургахуйн шаардлага 2.1.1. Кабинет нь суралцагчдын сурах йлийн х гжлийн орчин байна. 2.1.2. Мэдлэг б тээх эзэмших йн з й тогтолд нийцсэн суралцахуйн ндсэн йлийг явуулахад чиглэсэн байна. 2.1.3. Суралцагчдад шаардагдах мэдээллийн санг б рд лсэн байна. 2.1.4. Сурагчид хамтран ажиллаж туршилт, ажиглалт, тооцоо судалгаа, нээлт хийх, мэдлэг б тээх орчин б рд лсэн байна. 1. 1. 1. Сонгосон агуулга, арга з й, нэлгээнд харгалзсан сургалтын хэрэглэгдэх ний нэр т р л, х ртээмж нь зохистой байна 2. Сургалтын хэрэглэгдэх нийг тогтмол, р г жтэй хэрэглэж тооцоо судалгааг хийсэн байна 3. Сургалтад мэдээлэл харилцааны технологийг ашиглах боломж н хц л б рдсэн байна. 4. Сургалтын хэрэглэгдэх н нь сэтгэл з й, жендэр, эр л ахуй, аюулг й байдлын шаардлага хангасан байна 5. Кабинетийн системээр хичээллэх боломжг й тохиолдолд кабинетийг з вр р ашиглах н хц лийг б рд лсэн байна. 2.2. Эр л ахуйн шаардлага 2.2.1. Гэрэлт лэг, агааржуулалт, нг будаг нь нь эр л ахуйн шаардлага хангасан байна. 2.2.2. Ширээ сандал, сургалтын тоног т х р мж, хэрэглэгдэх н нь
  • 3. сурагчдын танин мэдэх йн онцлогт тохирсон байна. 2.2.3. Кабинетийн хананд байрлуулсан з лэх материалууд, мэдээллийн самбарууд нь зэгдэх йц том сгээр бичигдсэн, харааны т вшинд тохирсон байна. 2.3. Аюулг й байдлын шаардлага 2.3.1. Эд з йл, сургалтын хэрэглэгдэх н д ндр с унах, гал т ймэр гарах, химийн хорт бодист хордох, цахилгааны эх свэр зэргээс сэх аюулаас б рэн хамгаалагдсан байна. 2.3.2. Кабинетэд осол аюулг й ажиллах журмыг гаргаж сурагчдад танилцуулсан байна. 2.3.3. Сургалтын хэрэглэгдэх нийг суралцагчдын эр л мэндэд хор хохирол учруулахг й материалаар хийсэн байна. 2.4. Гоо з йн шаардлага 2.4.1. Кабинетийн хана, тааз, шал болон хананд байрлуулсан эд хогшил з лэх материалуудын нгийн зохицол гоо з йн шаардлагад нийцсэн байна. 2.4.2. Сургалтын хэрэглэгдэх ний хийц, хэлбэр, д рс, байршил, зэмж нь гоо сайхны мэдрэмж т р лэх йц байна. ГУРАВ. Ер нхий боловсролын сургуулийн кабинетэд гэрчилгээ олгох шалгуурууд з лэлт шалгуур Тухайн хичээлээр сурагчдад шаардагдах • Сургалтын сан нь мэдээллийн болон сургалтын сурагчдын нас сэтгэх й хэрэглэгдэх ний сан, з лэн таниулах / танин мэдэх йн онцлогт бодит з йлс,дуураймал з йлс, д рсэлсэн тохирсон байдал 3.1. з йлс, дэлгэцийн з йлс, бичмэл з йлс/, туршилт, судалгааны болон бие даан ашиглах материалууд, сурагчийн лавлах (цаашид • Сургалтын сан нь сургалтын сан гэх) хичээлийн агуулга арга з йд нийцсэн байдал • Багаар болон бие даан
  • 4. ашиглах боломжтой эсэх • Мэдлэг б тээх йл ажиллагаанд ашиглахуйц болсон эсэх • Туршилт судалгааны багаж т х р мжийн осол аюулг й шаардлага хангасан байдал 3.2. Лаборатори-кабинетийн багаж хэрэгсл д • Тухайн хичээлийн агуулгад /зориулалтын ширээ сандал, з лэх болон нийцсэн байдал туршлагын багаж, дадлага ажлын багажууд, • Сурагчдын мэдлэг б тээх цахилгааны тоног т х р мж, туслах багаж йл ажиллагаанд тохирсон хэрэгсл д, х гжмийн зэмсг д байдал • Осол аюулг й ажиллах Сургалтын техник хэрэгсл д шаардлага хангасан байдал • Эр л ахуйн шаардлага хангасан байдал • Б рэн б тэн байдал 3.3. Ном хэвлэл, сурах бичиг, гарын авлага, арга • Мэдээллийн эх свэр олж з йн з вл мжийн б рдл д авахуйцаар агуулгад нийцсэн байдал • Товьёог, тэмдэглэл хийж ашиглахад хялбар , тодорхой болгосон байдал • Б лэг сэдэв, нэгж хичээлийн зорилго, 3.4. Б лэг сэдэв болон нэгж хичээлээр нэлэх зорилтыг нэлэхэд чиглэсэн нэлгээний даалгаврын сан эсэх • Суралцагчийн танин мэдэх йн т вшинд тохирсон байдал • Даалгаврын сангийн хувилбар, сонголтын боломж • нэлгээ хийх аргачлал
  • 5. тодорхой эсэх • Тухайн ангийн х т лб р дийг б рэн 3.5. Нэгж хичээлийн х т лб р д хийсэн байдал /хэдэн хувьтай байгаа/ • Х т лб рт тавигдах шаардлагыг хангасан байдал • Х т лб рийн хэрэгжилт, сайжруулалт 3.6. Кабинет ашиглалтын байдал • Тогтмол ашиглах боломж, ашиглалт • Ашиглалтын тооцоо судалгаа • Баяжилт 3.7 Кабинетаас явуулах йл ажиллагааны • Кабинетээс зохион т л вл г , биелэлт , р д н ( жил, улирлаар) байгуулж байгаа ажлын тоо, чанар, х ртээмж • Эрэлт хэрэгцээг харгалзан зохион байгуулж байгаа ажлын р г ж 3.8. Сургалтын хэрэглэгдэх ний б ртгэл, • Б ртгэл судалгааг хагас судалгаа б тэн жилээр хийсэн байдал 3.9. Кабинетийн д рэм • Д рмийн агуулга нь йл ажиллагаанд нийцсэн байдал 3.10. Сургалтын техник хэрэгсэл, тоног • Ашиглах зааварчилгааг ил т х р мжийг ашиглах зааварчилга тод ойлгомжтой байдлаар хийсэн байдал, т ний м рд лт д анхаарч ажиллах н хц л байдал
  • 6. Д Р В. Кабинет байгуулах, гэрчилгээж лэх 4.1. ЕБС-д бага анги, т х, газар з й, нийгэм, иргэншил, иргэний боловсрол, биеийн тамир - чийрэгж лэлт, спорт сурталчилгааны т в, монгол хэл, уран зохиол, монгол бичиг, гадаад хэл (орос хэл, англи, япон, хятад, герман г.м.), физик, мэдээлэл з й, хими, биологи, байгалийн ухаан, эр л мэнд, математик, технологи, х гжим, д рслэх урлаг, багш х гжлийн т в зэрэг кабинетууд байж болохоос гадна зарим хичээлийн нэгдмэл кабинет байж болно. 4.2. Кабинет нь тусгай код дугаартай байна. нд: бага анги-01, т х, газар з й, нийгэм, иргэншил, иргэний боловсрол-02, биеийн тамир - чийрэгж лэлт, спорт сурталчилгааны т в – 03, монгол хэл, уран зохиол, монгол бичиг-04, гадаад хэл (орос хэл, англи, япон, хятад, герман г.м.) -05, физик, мэдээлэл з й, хими, биологи, байгалийн ухаан, эр л мэнд - 06, математик -07, технологи, д рслэх урлаг -08, х гжим-09, багш х гжлийн т в-10, гэсэн кодтой байна. 4.3. Кабинетийг сургуулийн киррикюлим /сургуулийн сургалтын бодлого, х т лб р/ -д ндэслэн сургуулийн захирлын шийдвэрээр байгуулна. 4.4. Кабинет хариуцах багшийг Заах аргын нэгдлийн саналыг ндэслэн захирлын тушаалаар томилно. 4.5. Энэ зааварт заасан шаардлагын 80-аас доошг й хувийг ханган биел лсэн тохиолдолд сургууль х сэлт гарган НБГ-аас гэрчилгээ олгож баталгаажуулна. 4.6. Гэрчилгээг 2 жил тутамд НБГ-аас дахин шалгаж боловсролын стандарт, ндэсний х т лб рийн агуулга арга з й нэлгээг хэрэгж лэхтэй холбоотой гарсан рчл лт, шинэчлэлийг харгалзан гэрчилгээг сунгах эсвэл гэрчилгээг хураан авна. 4.7. Хичээлийн кабинет хариуцагчийг рчл х шаардлага гарвал сургуулийн захиргааны шийдвэрийг ндэслэн НБГ-аас гэрчилгээг сольж олгоно. 4.8. Дээрх шаардлагуудыг хангахг й байгаа болон баяжилт хийгээг й кабинетийн гэрчилгээг сургалтын менежерийн санал, тухайн боловсролын асуудал хариуцсан мэргэжилтний д гнэлтээр х чинг й болгоно