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Medio ambiente en Colombia

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Medio ambiente en Colombia

  1. 1. MEDIO AMBIENTE FABIOLA ESMERALDA PINZON RINCON DIPLOMADO DE PEDAGOGIA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA
  2. 2. TABLA DE CONTENIDO 1. Objetivos 2. Medio ambiente 3. Contaminación 3.1. Causas y efecto 4. Legislación Ambiental 5. Recomendaciones para el cuidado y preservar el medio ambiente
  3. 3. OBJETIVO GENERAL Lograr que las personas adquieran una conciencia hacia el respeto con el Medio Ambiente, entiendan la problemática ambiental (global y local) que se está presentando, sus causas y las soluciones propuestas y conozcan detalladamente el proceso de EVALUACION AMBIENTAL
  4. 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Identificación de problemática ambiental global y local.  Dar a las personas las bases de la legislación ambiental.  Suministrar componentes conocimiento ambientales: socioeconómico. sobre físico, biótico los y
  5. 5. MEDIO AMBIENTE Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.
  6. 6. MEDIO AMBIENTE Ser Humano Medio Ambiente Recursos Naturales Todo aquello que la humanidad obtiene de la naturaleza para satisfacer sus necesidades físicas básicas y otras necesidades.
  7. 7. MEDIO AMBIENTE Recursos Naturales Recursos Renovables Recursos No Renovables Recursos Potencialmente Renovables
  8. 8. MEDIO AMBIENTE Recursos Renovables  Recursos No Renovables  Recursos Potencialmente Renovables
  9. 9. MEDIO AMBIENTE Uso recursos naturales IMPACTOS AMBIENTALES Cualquier modificación tanto en la composición como en las condiciones del entorno introducida por la acción humana, por la cual se transforma su estado natural, y, generalmente resulta dañada.
  10. 10. MEDIO AMBIENTE IMPACTOS AMBIENTALES Positivos Restauración y reforestación de bosques. Vertido aguas depuradas Abandono canteras (humedal improvisado) Negativos Pérdida de biodiversidad Disminución de las áreas de distribución de especies Contaminación atmosférica etc
  11. 11. PROBLEMAS QUE AFECTAN AL MEDIO AMBIENTE Global CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Regional Local CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS CONTAMINACIÓN DEL SUELO ACUMULACIÓN DE RESIDUOS
  12. 12. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Se entiende por contaminación atmosférica según la Ley 38/75, la presencia en el aire de materia o formas de energía que impliquen riesgo, daño o molestia grave a las personas y bienes de cualquier naturaleza. También puede causar daño a los recursos biológicos y ecosistemas originando un deterioro sobre los bienes materiales.
  13. 13. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Contaminación Atmosférica Sólo hace unos 60 años que empezó la preocupación por la contaminación atmosférica. Cada segundo es expulsado a la atmósfera casi 1000 toneladas de gases causantes del efecto invernadero. Los problemas medioambientales urbanos se deben generalmente a problemas locales, sin embargo, están muy relacionados con problemas globales y regionales. El control de los problemas de contaminación se realiza de forma integral, se estudia el proceso globalmente, y mediante la prevención, se pueden modificar los procesos o sustituir las materias primas por otras menos contaminantes.
  14. 14. EFECTO INVERNADERO El efecto invernadero es un fenómeno natural en el que una parte de la energía solar emitida por la tierra es absorbida y retenida en forma de calor en la baja atmósfera.
  15. 15. CAMBIO CLIMÁTICO Efectos: Sequía. Aunque el mundo en calentamiento sería más lluvioso, las lluvias no se distribuirían de forma homogénea. Desertización Elevación del nivel del mar. Debido a la fusión de los hielos polares. Estimulación del crecimiento de las plantas. Pérdida de biodiversidad. Proliferación de insectos. Su ciclo vital se acelera y genera plagas. Proliferación de especies acuáticas. Invasión de especies adaptadas a mayores temperaturas.
  16. 16. DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO La capa de ozono es una delgada capa presente en la atmósfera constituida por la sustancia da nombre y que es la responsable de la eliminación de la mayor parte de la radiación ultravioleta procedente del Sol.
  17. 17. DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO El ozono se genera en la atmósfera en lugares donde la radiación es alta. De allí se reparta hacia las zonas de menor radiación. Las concentraciones son variables según lugar y época del año. El mayor causante de la destrucción es el cloro Asciende hasta la capa en forma de CFC CFC muy estable y dura mucho tiempo en la alta atmósfera Efectos durarán muchos años
  18. 18. LLUVIA ÁCIDA Precipitación formada por gotas de agua con un pH inferior a 7 como consecuencia de la absorción de gotas de ácido presentes en la atmósfera por efecto de la contaminación del aire.
  19. 19. LLUVIA ÁCIDA
  20. 20. CONTAMINACIÓN LOCAL Y POLUCIÓN Presencia en el aire urbano de sustancias y partículas procedentes de todas las actividades que tienen lugar en las zonas urbanas que afecta tanto a edificaciones como a seres humanos.
  21. 21. CONTAMINACIÓN LOCAL Y POLUCIÓN En ciertas condiciones de la atmósfera y geográficas los contaminantes pueden llegar a acumularse durante días en el mismo lugar sin disiparse, dando lugar a serios problemas.(Inversión Térmica)
  22. 22. CONTAMINACIÓN ACÚSTICA Problema ambiental de valoración subjetiva causado por la acumulación de sonidos y con una intensidad superior a los niveles establecidos.
  23. 23. CONTAMINACIÓN DEL AGUA Acción y el efecto de introducir materias o formas de energía o inducir condiciones en el agua que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración perjudicial de su calidad en relación con los usos posteriores o con su función ecológica
  24. 24. EROSIÓN Y DESERTIZACIÓN Erosión. Proceso de eliminación o desgaste de las rocas o del suelo por la acción de agentes externos (lluvia, viento, etc) Desertización. Proceso por el que un territorio manifiesta una pérdida de su capacidad productiva o biológica. (natural) Desertificación. Proceso por el que un territorio manifiesta una pérdida de su capacidad productiva o biológica. (ser humano) Deforestación. Proceso de pérdida de masa forestal debida a la acción humana.
  25. 25. EROSIÓN
  26. 26. DESERTIZACIÓN
  27. 27. DESERTIFICACIÓN
  28. 28. DEFORESTACIÓN
  29. 29. EROSIÓN Y DESERTIZACIÓN Consecuencias: Modificación de los perfiles del suelo. Pérdida de nutrientes. Pérdida de materiales. Deterioro de la estructura del suelo Medidas: Rompevientos: vegetales, acabollonado perpendicular a la dirección del viento. Abonado orgánico. Abandono de cosechas. Siegas altas
  30. 30. EROSIÓN Y DESERTIZACIÓN
  31. 31. EROSION HIDRICA
  32. 32. CRISIS AMBIENTAL FACTORES DETERMINANTES • URBANIZACION E INDUSTRIA - CONTAMINACION DE SUELOS POR RESIDUOS SOLIDOS - CONTAMINACION DEL AIRE - CONTAMINACION HIDRICA - RUIDO - CONTAMINACION VISUAL
  33. 33. CRISIS AMBIENTAL FACTORES DETERMINANTES • PROBLEMA CULTURAL - COMPORTAMIENTO DEL CIUDADANO. - COMPORTAMIENTO DE LA SOCIEDAD. - COMPORTAMIENTO COMO TRABAJADORES
  34. 34. CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991 ARTICULO 8 Es obligación del estado y de las personas proteger las riquezas naturales de la nación. ARTICULO 40 El Saneamiento Ambiental es un servicio público a cargo del estado ARTICULO 79 Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano
  35. 35. CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991 ARTICULO 80 El estado planificará el manejo y aprovechamiento de los recursos naturales para garantizar su desarrollo sostenible. Además deberá prevenir y controlar los factores de deterioro ambiental, imponer las sanciones legales y exigir la reparación de los daños causados.
  36. 36. CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991 ARTICULO 88 Acciones populares como medio de defensa de los derechos y protección del beneficio común. ARTICULO 277.PROCURADOR GENERAL DE NACION. Defensa de los intereses ambientales ARTICULO 300. ASAMBLEAS DEPARTAMENTALES Expedir disposiciones relacionadas con el medio ambiente.
  37. 37. CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991 ARTICULO 313. CONCEJOS MUNICIPALES Dictar normas para el control y preservación del patrimonio ecológico del municipio ARTICULO 330 CONSEJOS DE TERRITORIOS INDIGENAS Velar por la preservación de los recursos naturales.
  38. 38. LEY 99 DE 1993 • Fundamentos de la política ambiental colombiana. • Creación del Ministerio del Medio Ambiente • Reforma el sector público encargado de la gestión ambiental. • Reglamentación Licenciamiento ambiental. • Avance jurídico, institucional y financiero para adelantar una gestión ambiental eficiente.
  39. 39. LEGISLACION AMBIENTAL Y SANITARIA NORMAS AMBIENTALES LEY 23 DE 1973 Expedición del CODIGO NACIONAL DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES Y DE PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE. DECRETO 2811 DE 1974 LEY 09 DE 1979 Código Sanitario.-AGUA - AIRE - SUELOS LEY 99 DE 1993 • Ministerio del Medio Ambiente • Política Ambiental Colombia • Licenciamiento Ambiental
  40. 40. ANTECEDENTES LEGALES EN COLOMBIA • Constitución Política de Colombia de 1991: Artículos 79 y 339. • Ley 115 de 1994 ó Ley General de Educación: Sienta las bases para dimensionar la problemática ambiental en los contenidos curriculares y programáticos del proceso educativo. Artículos 5 (Numeral 10) y 14. • Ley 99 de 1993 o Ley Ambiental: Por la cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el Sector Público encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional Ambiental -SINA- y se dictan otras disposiciones. Artículos • Decreto 1743 de 1994
  41. 41. EVALUACION DE PROYECTOS VIABILIDAD TECNICA VIABILIDAD FINANCIERA INTERES ECONOMICO VIABILIDAD AMBIENTAL
  42. 42. CRITERIOS DE EVALUACION VIABILIDAD TECNICA ESTUDIO TECNICO DEL PROYECTO • TAMAÑO • PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS • LOCALIZACION
  43. 43. CRITERIOS DE EVALUACION VIABILIDAD FINANCIERA MAXIMIZAR EL RENDIMIENTO DE LA INVERSION MINIMIZANDO LOS COSTOS
  44. 44. El agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas, y la humedad atmosférica y del suelo. El suelo, es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso. De todos ellos dependen los organismos vivos, incluidos los seres humanos. Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de la fotosíntesis.
  45. 45. ¿Qué es la Contaminación? Es la impregnación del aire, el agua o el suelo con productos que afectan a la salud del hombre, la calidad de vida o el funcionamiento natural de los ecosistemas. La contaminación Ambiental Es el deterioro, contagio, alteración, desequilibrio, y en general, toda acción que afecte negativamente el equilibrio natural o la salud de los seres vivos.
  46. 46. La Contaminación del Aire se produce por la alteración en la proporción de los elementos que lo forman o cuando aparecen sustancias extrañas o tóxicas suspendidas en él. Las principales fuentes de contaminación del aire son:  Vehículos automotores.  Fábricas e industrias.  Incineradores domésticos (estufas y cocina de gas).  Trituración de materiales en fábricas y canteras.  Uso de sustancias solventes y volátiles en las industrias.  El cigarrillo
  47. 47. Contaminación del agua, es la incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos, productos químicos, residuos industriales y de otros tipos, o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para los usos pretendidos. El agua puede contaminarse de varias maneras:  Por aguas residuales urbanas, llamadas también aguas negras o cloacas.  Por aguas residuales industriales que son las que provienen de las industrias del petróleo y de las industrias químicas.  Por aguas de origen agrícola, porque contienen plaguicidas y herbicidas que causan la muerte de plantas y animales acuáticos.
  48. 48. La contaminación del suelo es la presencia de compuestos químicos hechos por el hombre u otra alteración al ambiente natural del suelo.
  49. 49. CAUSANTES DE LA CONTAMINACIÓN. Los causantes o contaminantes pueden ser químicos, físicos y biológicos.
  50. 50. LOS CONTAMINANTES QUÍMICOS Se refieren a compuestos provenientes de la industria química. Pueden ser de efectos perjudiciales muy marcados, como los productos tóxicos minerales (compuestos de fierro, cobre, zinc, mercurio, plomo).
  51. 51. LOS CONTAMINANTES FÍSICOS Se refieren a perturbaciones originadas por radioactividad, calor, ruido, efectos mecánicos, etc.
  52. 52. LOS CONTAMINANTES BIOLÓGICOS Son los desechos orgánicos, que al descomponerse fermentan y causan contaminación. A este grupo pertenecen los excrementos, la sangre, desechos de fábricas de cerveza, de papel, aserrín de la industria forestal, desagües, etc.
  53. 53. FORMAS DE CONTAMINACIÓN Se manifiesta diversas formas: de La contaminación del aire, agua, suelo,de los alimentos, etc.
  54. 54. LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE Se produce por los humos (vehículos e industrias), aerosoles, polvo, ruidos, malos olores, radiación atómica, etc. Es la perturbación de la calidad y composición de la atmósfera por sustancias extrañas a su constitución normal.
  55. 55. LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA Es causada por el vertimiento de aguas servidas o negras (urbanos e industriales), de relaves mineros, de petróleo, de abonos, de pesticidas (insecticidas, herbicidas y similares), de detergentes y otros productos.
  56. 56. LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO Es causada por los pesticidas, los abonos sintéticos, el petróleo y sus derivados, las basuras, etc.
  57. 57. LA CONTAMINACIÓN DE LOS ALIMENTOS Consiste en la presencia en los alimentos de sustancias riesgosas o tóxicas para la salud de los consumidores y es ocasionada durante la producción, el manipuleo, el transporte, la industrialización y el consumo.
  58. 58. LA CONTAMINACIÓN AGRÍCOLA Es originada por desechos sólidos, líquidos o gaseosos de las actividades agropecuarias. Pertenecen a este grupo los plaguicidas, los fertilizantes, los desechos de establos, la erosión, el polvo del arado, el estiércol, los cadáveres y otros.
  59. 59. LA CONTAMINACIÓN ÓPTICA Se produce por la minería abierta, la deforestación incontrolado, la basura, los anuncios, el tendido eléctrico enmarañado, el mal aspecto de edificios, los estilos y los colores chocantes, la proliferación de ambulantes, etc.
  60. 60. LA CONTAMINACIÓN SENSORIAL Es la agresión a los sentidos por los ruidos, las vibraciones, los malos olores, la alteración del paisaje y el deslumbramiento por luces intensas.
  61. 61. CRITERIOS DE EVALUACION INTERES ECONOMICO PERSIGUEN OBJETIVOS NACIONALES TIPO CUANTITATIVO (Incrementos en productividad, en divisas, en empleos etc) TIPO CUALITATIVO (Desconcentración, autosuficiencia, diversificación económica)
  62. 62. ¿QUÉ ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL O CAMBIO CLIMÁTICO? Es el conjunto de alteraciones en el clima terrestre que pueden afectar a todos los parámetros climáticos (precipitaciones, temperatura, nubosidad, etc.). ¿Cuales son los efectos calentamiento global? del A medida que el planeta se calienta, los cascos polares se derriten. Además el calor del sol cuando llega a los polos, es reflejado de nuevo hacia el espacio. Al derretirse los casquetes polares, menor será la cantidad de calor que se refleje, lo que hará que la tierra se caliente aún más. También ocasionará que se evapore más agua de los océanos. El vapor de agua actúa como un gas invernadero. Así pues, habrá un mayor calentamiento.
  63. 63. Un calentamiento de esta naturaleza, tendrá graves efectos sobre el planeta. Mientras se deshielan las capas polares, se elevará el nivel del mar, lo cual hará que se inunden las tierras más bajas, y quizás desaparezcan países completos en el Pacífico. Por otra parte, mientras el balance energético de la atmósfera cambia, habrá cambios drásticos en el clima mundial, ocasionando severas fluctuaciones en la temperatura y la pluviosidad, alterando significativamente las estaciones de cultivos agrícolas.
  64. 64. RECOMENDACIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE Y CONTROLAR EL CALENTAMIENTO GLOBAL  Las pilas y las baterías de coche gastadas deben depositarse en los lugares destinados a tal efecto para evitar que contaminen el medio ambiente.  Antes de tirar cualquier cosa a la basura, piensa si se puede reutilizar, reciclar o reparar, o si puede ser útil para otra persona.  Evita los aerosoles. Contienen CFCs, causantes de la destrucción de la capa de ozono, u otros gases que también contribuyen al efecto invernadero.
  65. 65.  Evita usar productos agresivos: limpia hornos, etc., que impiden los , procesos biológicos de depuración del agua. Nunca tires productos tóxicos, pintura o aceite de cocinar al desagüe.  Aprovecha bien el papel: úsalo por las dos caras, utilízalo reciclado y envíalo después a reciclar. Rechaza el papel blanqueado con cloro.
  66. 66.  Usar bombillas especiales de luz de bajo consumo, puede ahorrar hasta 40% y pague las mismas cuando no las necesiten.  Apagar el televisor, aire condicionado y radio cuando no sean necesario.  Apagar la computadora cuando no esté en uso, puede representar hasta un 70% de consumo diario.  fría. Usar en la lavadora agua
  67. 67.  Una ducha rápida ayudará ahorrar energía y dinero.  No arrojar desperdicios en bosques, parques y playas.  Usar estrictamente el agua necesaria para lavar los autos y patios.  Mantener el auto en buenas condiciones.  Apoyar a organizaciones o asociaciones que protegen el ambiente.
  68. 68. RECOMENDACIONES • Coordinación intersectorial e interinstitucional. • Inclusión de la dimensión ambiental en la educación formal y no formal. • Formación especializada de educadores y promotores ambientales (líderes ambientales). • Unificar diagnósticos ambientales para iniciar procesos de solución. • Generar espacios de diseño, ejecución y evaluación de proyectos de educación ambiental. • Consolidación de los PRAES. • Consolidación de Proyectos ciudadanos de educación ambiental. • Impulso a la participación ciudadana. • Diseño, implementación, apoyo y promoción de planes y acciones de comunicación y divulgación. • Promoción y fortalecimiento del servicio militar ambiental. • Promoción de la etnoeducación en la educación ambiental.
  69. 69. Campañas específicas Días ambientales: Día de la tierra, Día del Agua, Día del Medio Ambiente...
  70. 70. ¿QUÉ DEBEMOS PROMOVER? Valores ambientales: solidaridad, respeto, ayuda mutua, preocupación por el otro y lo otro. Mejoramiento de la calidad de vida. Nuevas actitudes, aptitudes y comportamientos incorporando principios ambientales. Cultura ambiental enfocada a la sostenibilidad de nuestros recursos naturales.
  71. 71. Este concepto fue ideado por los australianos Bill Mollison y David Holmgren en la segunda mitad de la década de los 70 y es el resultado de la contracción de las palabras “agricultura permanente” o “cultura permanente”. el concepto de permacultura se ha ampliado y además de englobar las actividades relacionadas con la agricultura y el medio ambiente, se busca con su práctica una manera ética de ver la vida, una cultura que busca el cuidado del planeta respetando las leyes de la naturaleza y estimulando la cooperación humana.

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