Analisis de la variable de investigacion nv

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ESTADISTICA APLICADA- analisis de la variable de investigación

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Analisis de la variable de investigacion nv

  1. 2. ANALISIS DE LA VARIABLE DE INVESTIGACION IDEA DE INVESTIGACION Variable de investigación MARIBEL HURTADO ESTADISTICA APLICADA Evaluación de la competencia ¿ Están las estudiantes de enfermería logrando la competencia en el área específica de fundamentos de enfermería?
  2. 3. www.coimbraweb.com Las estudiantes carrera de enfermería de la Facultad Integra l del Norte de la UAGRM UNIDAD DE ANALISIS TAMANO DE LA POBLACION Las estudiantes inscritas en la asignatura de fundamentos de enfermería 120
  3. 4. TAMAÑO DE LA MUESTRA 93 Estudiantes del total de inscritas y seleccionadas al azar
  4. 5. CUESTIONARIO EN BASE A LA ESCALA DE LIKERT <ul><li>V1.- ¿En que medida la estudiante de enfermería conoce las competencias propuestas en la asignatura de fundamentos de enfermería? </li></ul><ul><li>Sumamente incompleto </li></ul><ul><li>Incompleto </li></ul><ul><li>Ni completo ni incompleto </li></ul><ul><li>Completo </li></ul><ul><li>Sumamente completo </li></ul>
  5. 6. CUESTIONARIO EN BASE A LA ESCALA DE LIKERT <ul><li>V2.- ¿Todas las estudiantes son evaluadas en base a competencias en todas las unidades de avance? </li></ul><ul><li>Sumamente incompleto </li></ul><ul><li>Incompleto </li></ul><ul><li>Ni completo ni incompleto </li></ul><ul><li>Completo </li></ul><ul><li>Sumamente completo </li></ul>
  6. 7. CUESTIONARIO EN BASE A LA ESCALA DE LIKERT <ul><li>V3.- ¿Todas las unidades de avance poseen competencias específicas? </li></ul><ul><li>Sumamente incompleto </li></ul><ul><li>Incompleto </li></ul><ul><li>Ni completo ni incompleto </li></ul><ul><li>Completo </li></ul><ul><li>Sumamente completo </li></ul>
  7. 8. CUESTIONARIO EN BASE A LA ESCALA DE LIKERT <ul><li>V4.- ¿Las competencias son evaluadas de forma individual o grupal? </li></ul><ul><li>Sumamente incompleto </li></ul><ul><li>Incompleto </li></ul><ul><li>Ni completo ni incompleto </li></ul><ul><li>Completo </li></ul><ul><li>Sumamente completo </li></ul>
  8. 9. CUESTIONARIO EN BASE A LA ESCALA DE LIKERT <ul><li>V5.- ¿Las competencias evaluadas en las estudiantes de fundamentos de enfermería son combinadas con evaluaciones sumativas? </li></ul><ul><li>Sumamente incompleto </li></ul><ul><li>Incompleto </li></ul><ul><li>Ni completo ni incompleto </li></ul><ul><li>Completo </li></ul><ul><li>Sumamente completo </li></ul>
  9. 10. TABLAS ESTADISTICAS SPSS
  10. 11. TABLAS ESTADISTICAS SPSS
  11. 12. TABLAS ESTADISTICAS Frequencies <ul><li>COMPUTE VT COMPETENCIA=(V1+V2+V3+V4+V5)/5. </li></ul><ul><li>EXECUTE. </li></ul><ul><li>FREQUENCIES VARIABLES=COMPETENCIA </li></ul><ul><li>/STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE MINIMUM MAXIMUM MEAN MEDIAN MODE </li></ul><ul><li>/HISTOGRAM NORMAL </li></ul><ul><li>/ORDER=ANALYSIS. </li></ul>
  12. 13. TABLAS ESTADISTICAS
  13. 14. TABLAS ESTADISTICAS

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