TIC para el desarrollo rural de Centroamerica

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TIC para el desarrollo rural de Centroamerica

  1. 1. LAS TIC COMO INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO RURAL EN CENTROAMÉRICA EN EL MARCO DE LA ECADERT
  2. 2. Nota: ¿Que son las TIC? Son las herramientas tecnológicas digitales que facilitan los procesos de comunicación, intercambio y toma de decisiones. Por si solas no resuelven nada pero con su apoyo se amplían las oportunidades para socializar los beneficios a todos los sectores de la sociedad
  3. 3. ¿Cuál es la iniciativa? Potenciar, a partir de las lecciones aprendidas de otros territorios rurales, el impacto de las TIC como instrumento para el desarrollo de los hogares, las empresas y las instituciones de los territorios rurales centroamericanos, en el marco de la ECADERT
  4. 4. ¿De donde nace la iniciativa? De la experiencia del IICA apoyando a las instituciones públicas agrícolas de América Latina para potenciar el impacto de las TIC De la experiencia de las organizaciones propulsoras en proyectos TIC en Centroamérica- Europa Encuentros técnicos Europa-América Latina “TIC y territorios rurales”
  5. 5. ¿Qué hemos visto en otros territorios rurales? Salud Ocio Educación Desastres Producción y comercialización Servicios Administración públicos
  6. 6. Las TIC en la salud rural Aseguramiento Recetas, AdministraciónexámenesAtención en Asistencia hospital domiciliaria Emergencias
  7. 7. Las TIC en la educación rural
  8. 8. Las TIC en la producción agrícola
  9. 9. Las TIC en la comercialización Análisis mercado Iteración Punto de con cliente venta Promoción y Medio de mercadeo pago
  10. 10. Las TIC en los servicios públicos
  11. 11. Las TIC en los desastres naturales
  12. 12. ¿Qué hemos visto en otros territorios rurales? CostoSeguridad Replicabilidad Adaptabilidad Autonomía
  13. 13. ¿Cuál ha sido el avance en la región? Aunque existen políticas y esfuerzos de algunas instituciones para potenciar las TIC, en general el estado actual es:  Grandes brechas urbano-rurales en infraestructura  Altos costos de la tecnología  Baja alfabetización digital  Estrategias y políticas opcionales  Esfuerzos puntuales pero poco sostenibles
  14. 14. ¿De que depende el impacto de las TIC en los territorios rurales? Políticas Hogares Infraestructura Centros de Procesos enseñanza instituciones Industria TIC Herramientas TIC
  15. 15. ¿Por qué este esfuerzo sería diferente? Porque se construiría como parte de una estrategia participativa que está institucionalizada y tiene sostenibilidad (ECADERT) Porque se utilizarían las lecciones aprendidas y herramientas TIC exitosas de otros territorios que pasaron por el mismo camino Porque, al ser construidos por los mismos actores de los territorios, se generarían procesos y productos de interés real para todos. Porque permitiría generar sinergias y alianzas entre los participantes
  16. 16. ¿Que se podría lograr?ESTRATEGIA TIC PARA EL DESARROLLO DE LA ECADERT Experiencia en políticas TIC Fomento cluster Herramientas TIC TIC exitosas Alianzas Recomendaciones empresariales de inclusión de TIC en procesos
  17. 17. ¿Qué deberíamos realizar?1. Como aprovechar las lecciones aprendidas y las herramientas TIC exitosas en otros territorios rurales?2. Como construir una estrategia que responda a las verdaderas necesidades de los territorios rurales centroamericanos?
  18. 18. Caracterizar TIC en Centroamérica Desarrollar metodologías para evaluación del acceso, uso e impacto de las TIC en las instituciones, empresas y hogares de los territorios rurales Mapear (inventariado y análisis) de las políticas y/o estrategias (identificados vacíos normativos) Conocer a los oferentes y demandantes de TIC  Instituciones  Grandes consumidores  Empresas desarrolladoras de software,  Proveedores de telecomunicaciones  Centro de educación y conocimiento, etc
  19. 19. Caracterizar TIC en Centroamérica Identificar las necesidades en infraestructura de telecomunicaciones , capacitación, etc. Identificar los patrones de consumo de TIC (actuales y potenciales) y nuevos productos TIC con potencial social y económico Identificar potenciales socios y competidores para las empresas proveedoras de productos y servicios TIC Valorar el potencial de uso de TIC para capacitación, coordinación institucional, etc.
  20. 20. Caracterizar TIC en UE y AL Generar metodologías para evaluar y sistematizar las lecciones aprendidas y herramientas TIC claves en territorios rurales de UE y AL. Mapear (inventariado y análisis) de políticas y/o estrategias exitosas en materia de TIC en UE y AL Identificar a los socios potenciales, oferentes de conocimiento y proveedores de TIC en UE y AL Identificar las fuentes de financiamiento para proyectos TIC en UE y AL
  21. 21. Caracterizar TIC en UE y AL Construir guías metodológicas de las buenas prácticas  Formulación, implementación y medición de estrategias TIC  Procesos de políticas públicas implementadas por los territorios  Herramientas TIC desarrolladas por gobiernos y empresas Construir guías de uso de las herramientas TIC exitosas Identificar los mecanismos de financiamiento de los procesos TIC
  22. 22. Gestionar las lecciones aprendidas Construir metodologías para analizar la factibilidad técnica, política y económica de las lecciones aprendidas, experiencias exitosas y herramientas TIC de UE y AL Generar espacios políticos, técnicos y empresariales que analicen la factibilidad e implementación de las lecciones aprendidas, experiencias exitosas y herramientas TIC (en el marco de la ECADERT) Crear alianzas publico-privadas con socios de UE y AL para ofrecer nuevos productos y/o servicios en los mercados centroamericanos  Empresa privada  Universidades  Instituciones públicas  Cooperantes y socios, etc.
  23. 23. Estrategia TIC para ECADERT Construir una estrategia TIC para el desarrollo de los territorios rurales centroamericanos en el marco de la ECADERT Construir propuestas de proyectos de inversión en materia TIC a financiar por gobiernos centrales o locales, organismos financieros internacionales, empresas privadas, universidades, etc. Acordar los canales de financiamiento a utilizar
  24. 24. Red de agentes para seguimiento Construir una comunidad física y virtual que gestione (en el marco de las comisiones ECADERT)  Seguimiento a los compromisos de la Estrategia TIC en ECADERT  Seguimiento a la formulación, financiamiento e implementación de proyectos de inversión  Acompañamiento técnico y búsqueda de recursos para los proyectos formulados  Búsqueda de acuerdos empresariales y de cooperación con proveedores de conocimiento y empresas privadas de AL y UE
  25. 25. ¿Quiénes deberían participar?PROPULSORES DE ACTORES EMPRESA PRIVADA ACTORES POLÍTICOS LOCALES LA INICIATIVA Y SOCIOS IICA  MAG  Comisión regional  Empresa Privada SEGIB Panamá Centroamérica ECADERT  Universidades LATN  Ministerios Ciencia  Comisión nacional  Organismos Fundación ETEA y Tecnología ECADERT cooperantes CEXECI Centroamérica  Comisiones europeos/latinos EAES Escuela de  Reguladores tele- territoriales  Organismos Economía Social comunicaciones ECADERT financieros de Andalucía Centroamérica  Alcaldías  Aliados  Ministerios Salud  Municipios europeos/latinos  Consejos  Proveedores de municipales/de tele- competitividad comunicaciones  Cooperativas  Consejos empresariales  Cámaras
  26. 26. ¿Qué es necesario para desarrollar la iniciativa? Incorporar las TIC en el programa de trabajo de la ECADERT Unir esfuerzos entre los actuales propulsores de la iniciativa y las comisiones regionales y locales de la ECADERT

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