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COURS

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  1. 1. THEME 1 : LA FRANCE EN REPUBLIQUE, 1880-1945 Moments et actes fondateurs
  2. 2. Définir les termes suivants : -« République » -Autres notions associées à celle de « République » ? -Que peut être un « acte fondateur » ?
  3. 3. Quels sont les moments et les actes fondateurs du  régime républicain en France ? Dans quels combats s’engagent les républicains ?  Pour quels droits ?
  4. 4. I. L’enracinement de la République (1880-1914) 1) Une naissance difficile
  5. 5. Le président du Conseil Adolphe Thiers en 1870 Que nous apprend cette caricature sur la situation d’Adolphe Thiers et du gouvernement de la IIIème République ?
  6. 6. 1ère de couverture de l’album de Jacques Tardi et Jean Vautrin Le cri du peuple. Les canons du 18 mars, (2001) L’armée de Thiers Le drapeau rouge, symbole de la révolution sociale Le peuple de Paris, s’opposant aux soldats venus reprendre les canons ayant servis à tenir le siège contre les Prussiens Les canons
  7. 7. 1ère de couverture de l’album de Jacques Tardi et Jean Vautrin Le cri du peuple. Le testament des ruines, (2004) Symbolisent la République monarchiste et bourgeoise… …qui bénéficie du soutien de l’Eglise et de l’armée Jules Vallès, l’un des chefs de la Commune La république sociale écartée dans le sang au profit de la République monarchiste
  8. 8. Le Triomphe de la République, estampe, 1875. Musée Carnavalet, Paris. Qui est le personnage au centre ? Quels symboles sont visibles ? Que représentent-ils ? 2) Les symboles de la république et la construction d’une nation
  9. 9. Qui sont les personnages renversés ?
  10. 10. Claude Monet, La rue Montorgueil à Paris, le 30 juin 1878, 1878. - Que représente cette toile ? Pages 104-105 : - Cherchez d’autres symboles républicains - Quelles sont les valeurs et les principes de la République ? Docs 10 et 11 p 105 : 1) Présenter chacun des documents. 2) Qu’est-ce que la colonisation ? 3) Comment est-elle présentée ? 4) En quoi Jules Ferry et Georges Clemenceau s’opposent-ils sur ce sujet ? Quels sont leurs arguments ? 2) Les symboles de la république et la construction d’une nation
  11. 11. 3) Les principes de la citoyenneté et les droits politiques Alfred Bramtot, Le Suffrage universel, 1891
  12. 12. II. La République radicale 1) Le Radicalisme 2) La République par l’école
  13. 13. G.Bruno, Le tour de la France par deux enfants. Cet ouvrage fut le principal manuel scolaire des élèves français de l’école primaire de 1877 jusqu’au début des années 1950. Voici une édition de 1899. Relève le sous-titre du manuel Selon celui-ci, quel est l’objectif de l’instruction ?
  14. 14. La statue de Voltaire brandie pour effrayer les curés, Caricature anticléricale parue dans Le Grelot à propos du centenaire de la mort de Voltaire célébré le 30 mai 1878. Carte postale, vers 1907 : Marianne expulsant une religieuse sous le regard d’un garde républicain. 3) La République laïque
  15. 15. Que dénoncent les catholiques ? Affiche placardée à Tournon (Ardèche) en février 1906, peu avant l’inventaire de l’église.
  16. 16. Porte de l’Eglise de Boulieu-lès- Annonay (Ardèche), après l’inventaire de 1906. Ci-dessus, plaque actuellement visible au revers de la porte.
  17. 17. III. La République à l’épreuve des crises 1) Sujet d’étude : « L’Affaire Dreyfus » - Comment l’Affaire Dreyfus transforme-t-elle la vie politique  française au tournant du XXe siècle ?  - Comment les combats de l’Affaire Dreyfus permettent-ils une  réaffirmation des valeurs républicaines ? 
  18. 18. 2) La République face à la question sociale
  19. 19. 3) La République à l’épreuve des guerres mondiales

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