Integración tecnológica en la escuela<br />Generación YouTube<br />1<br />Horacio Guevara Cruz                            ...
&quot;Internet es un elemento democratizador, todos tienen una voz equivalente. No hay vuelta atrás en este punto. No pode...
Prometeus<br />http://www.youtube.com/watch?v=zDG87V_7Cz4<br />3<br />Horacio Guevara Cruz                                ...
GY requiere interactuar, <br />se aburre con algo que dure más de cinco minutos y, sobre todo, no tolera los anuncios.<br ...
SMS y Messenger  vs  teléfono<br />Permiten mantener relaciones simultáneas con un mayor número de personas<br />5<br />Ho...
Prefieren escribir sus vivencias en mensajes cortos y perpetuarlo<br />Bloguear o no bloguear <br />Esa es la pregunta<br ...
propiedad intelectual<br />No entienden que la cultura tenga propietarios, No es que lo valoren menos, porque consumen más...
La computadora con fines sociales<br />El adulto no entiende que la cse extiende la comunicación, no se sustituye<br />8<b...
Google es insuperable si se sabe buscar que buscar, y cómo buscar y ellos lo saben hacer.<br />No saben buscar sin Google<...
Las cámaras digitales y los celulares con cámara han puesto al alcance la posibilidad de inmortalizar casi cualquier cosa ...
El idioma no es un impedimento<br />Son seres globales<br />11<br />Horacio Guevara Cruz                                  ...
El uso de sistemas digitales han reconfigurado a la educación tradicional <br />El profesor tiene el reto de migrar del  a...
Hoy<br />Hoy<br />	Infraestructura informática<br />	Alfabetización digital<br />	Integración tecnológica<br />+<br />Inte...
El análisis  del <br />papel del <br />profesor <br />como un <br />elemento primordial  <br />en el proceso de <br />inte...
Barreras de primer orden<br />La integración de la tecnología a los maestros y la falta de acceso a computadoras y softwar...
 La falta de apoyo técnico y administrativo</li></ul>15<br />Horacio Guevara Cruz                                         ...
Barreras de segundo orden<br />Las creencias sobre la enseñanza, <br />Las creencias acerca de las computadoras, <br /><ul...
Y falta de voluntad para cambiar.</li></ul>16<br />Horacio Guevara Cruz                                                   ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Generacion You Tube

1,914 views

Published on

Se describe la integración de la generación youtube con la integración tecnológica

Published in: Technology, Business
1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Buena presentación.
    La Generación YouTube ya tiene libro 'CREA TU PROYECTO TUBE' (Lid Editorial, 2011), que descubre las oportunidades de YouTube como herramienta de marketing para marcas y youtubers.

    http://www.GeneracionYouTube.com

    Un saludo
    Roger Cusa
    director Episodius.com
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,914
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
171
Actions
Shares
0
Downloads
18
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Generacion You Tube

  1. 1. Integración tecnológica en la escuela<br />Generación YouTube<br />1<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  2. 2. &quot;Internet es un elemento democratizador, todos tienen una voz equivalente. No hay vuelta atrás en este punto. No podemos apagarlo. La era de Internet está aquí“..<br />Leonard Kleinrock<br />2<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  3. 3. Prometeus<br />http://www.youtube.com/watch?v=zDG87V_7Cz4<br />3<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  4. 4. GY requiere interactuar, <br />se aburre con algo que dure más de cinco minutos y, sobre todo, no tolera los anuncios.<br />La tele les aburre.<br />4<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  5. 5. SMS y Messenger vs teléfono<br />Permiten mantener relaciones simultáneas con un mayor número de personas<br />5<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  6. 6. Prefieren escribir sus vivencias en mensajes cortos y perpetuarlo<br />Bloguear o no bloguear <br />Esa es la pregunta<br />Personalidades <br />on line<br />6<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  7. 7. propiedad intelectual<br />No entienden que la cultura tenga propietarios, No es que lo valoren menos, porque consumen más cultura que ninguna otra generación anterior.<br />7<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  8. 8. La computadora con fines sociales<br />El adulto no entiende que la cse extiende la comunicación, no se sustituye<br />8<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  9. 9. Google es insuperable si se sabe buscar que buscar, y cómo buscar y ellos lo saben hacer.<br />No saben buscar sin Google<br />9<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  10. 10. Las cámaras digitales y los celulares con cámara han puesto al alcance la posibilidad de inmortalizar casi cualquier cosa y ponerlo en la red.<br />La fotografía un discurso vigente<br />10<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  11. 11. El idioma no es un impedimento<br />Son seres globales<br />11<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  12. 12. El uso de sistemas digitales han reconfigurado a la educación tradicional <br />El profesor tiene el reto de migrar del administrador-propietario del conocimiento, la exposición magistral de contenidos, el trabajo con papel y lápiz, y el seguimiento del libro de texto a la convivencia e incorporación de recursos electrónicos como vía de acceso al conocimiento en la cultura digital <br />Los alumnos que nacieron y crecieron con la tecnología –nativos digitales-, a diferencia de los profesores que tienen un pie en el pasado y otro en el aprendizaje de las aplicaciones informáticas –inmigrantes digitales- (Guevara, 2006a; Piscitelli, 2006; Prensky, 2001) que hace que ante la contingencia cultural el académico se resista al cambio a manera de adaptación(Guevara, 2006b).<br />Nativos y migrantes digitales<br />12<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  13. 13. Hoy<br />Hoy<br /> Infraestructura informática<br /> Alfabetización digital<br /> Integración tecnológica<br />+<br />Integración al curriculum<br />Vida cotidiana<br />13<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  14. 14. El análisis del <br />papel del <br />profesor <br />como un <br />elemento primordial <br />en el proceso de <br />integración <br />tecnológica en <br />la práctica educativa<br />Integración tecnológica<br />14<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  15. 15. Barreras de primer orden<br />La integración de la tecnología a los maestros y la falta de acceso a computadoras y software, <br /><ul><li> Tiempo suficiente para planificar la instrucción
  16. 16. La falta de apoyo técnico y administrativo</li></ul>15<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  17. 17. Barreras de segundo orden<br />Las creencias sobre la enseñanza, <br />Las creencias acerca de las computadoras, <br /><ul><li>Las prácticas establecida en el aula,
  18. 18. Y falta de voluntad para cambiar.</li></ul>16<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  19. 19. Las formas de aprender y enseñar han cambiado, sin embargo sigue existiendo de manera generalizada un conductismo ingenuo basado en recompensas.<br />17<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />
  20. 20. Cambiar la educación requiere entre otras muchas cosas cambiar las representaciones que los profesores tienen sobre el aprendizaje y la enseñanza<br />18<br />Horacio Guevara Cruz horacioguevara@yahoo.com<br />

×