Tema hari guru 2014 dan Huraian

861 views

Published on

Tema Hari Guru 2014, Maksud dan Huraian
Maklumat Tambahan di http://www.hootoh.my/2014/04/tema-hari-guru-2014-maksud-dan-huraian.html
Tema Sambutan Hari Guru Kali ke 43 Tahun 2014 ialah Guru: Pencetus Kreativiti, Penjana Inovasi. Pemberitahuan Tema Hari Guru 2014 serta Maksud dan Huraian ini merujuk surat Datuk Dr. Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia yang bertarikh 08 April 2014. Pemilihan tema ini telah dipersetujui oleh Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pendidikan Malaysia. Semoga makluman ini dapat dikongsikan kepada semua warga pendidik di Malaysia. Untuk makluman, Logo Hari Guru 2014 akan dikemaskini.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
861
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
16
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tema hari guru 2014 dan Huraian

  1. 1. DATUK DR KHAIR BIN MOHAMAD YUSOF Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia "GURU: PENCETUS KREATIVITI, PENJANA INOVASI" Sekian, terima kasih. 4. Bersama-sama ini disertakan huraian bagi tema tersebut untuk makluman dan tindakan pihak YBhg. Datuk/Dato'lTuan. 3. Sehubungan dengan itu, kerjasama YBhg. DatuklDato'lTuan adalah dipohon untuk memanjangkan pemakluman ini kepada semua pegawai di Jabatan Pendidikan Negeri, Pejabat Pendidikan Daerah, semua Pengetua dan Guru Besar yang berada di bawah pentadbiran masing-masing. "GURU: PENCETUS KREATIVITI, PENJANA INOVAS!" 2. Sukacita dimaklumkan bahawa YAB Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pendidikan Malaysia pada 2 April 2014 telah bersetuju memilih tema bagi Sambutan Hari Guru Kali Ke-43 Tahun 2014 seperti berikut; Dengan hormatnya perkara di atas adalah dirujuk. TEMA SAMBUTAN HARI GURU KALI KE-43 TAHUN 2014 YBhg. DatuklDato'lTuan, Semua Pengarah Pendidikan Jabatan Pendidikan Negeri KPM/KPPM/BPSH/JLD5 ( C; ) 67April 2014 Tel: 03-8884 6077 Fax:03-88894548 Laman web: http:www.moe.gov.my PEJABAT KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA Office of Director-General of Education Malaysia ARAS 8, BLOK E8 Level 8, Block E8, KOMPLEKS KERAJAAN PARCELE Government Complex Parcel E, PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN Federal GovernmentAdministrative Centre 62604 PUTRAJAYA KPM Info Pendidikan di Hootoh Blog Truly Asia
  2. 2. s.k.; 1. Setiausaha Sulit Kanan kepada YAS Menteri Pendidikan Malaysia 2. Setiausaha Sulit Kanan kepada YS Menteri Pendidikan Malaysia II 3. Setiausaha Sulit Kanan kepada YS Timbalan Menteri Pendidikan Malaysia I 4. Setiausaha Sulit Kanan kepada YS Timbalan Menteri Pendidikan Malaysia II 5. Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia 6. Ketua Setiausaha II Kementerian Pendidikan Malaysia 7. Ketua Pengarah Pendidikan Tinggi 8. Timbalan Ketua Setiausaha (Pembangunan) Kementerian Pendidikan Malaysia 9. Timbalan Ketua Setiausaha (Pengurusan) Kementerian Pendidikan Malaysia 10. Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran (Sektor Dasar dan Pembangunan Pendidikan) Kementerian Pendidikan Malaysia 11. Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran (Sektor Operasi Pendidikan) Kementerian Pendidikan Malaysia 12. Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran (Sektor Pembangunan Profesionalisme Keguruan) Kementerian Pendidikan Malaysia 13. Rektor Institut Pendidikan Guru Malaysia Kementerian Pendidikan Malaysia 14. Ketua Nazir Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti 15. Pengarah-Pengarah Sahagian Kementerian Pendidikan Malaysia 16. Setiausaha-Setiausaha Sahagian Kementerian Pendidikan Malaysia KPM Info Pendidikan di Hootoh Blog Truly Asia
  3. 3. 18. Pegawai Perhubungan Awam Kementerian Pendidikan Malaysia 17. Penasihat Undang-Undang Kementerian Pendidikan Malaysia KPM Info Pendidikan di Hootoh Blog Truly Asia
  4. 4. 2.1 Tema hari guru Tahun 2014 dicadangkan iaitu Guru Pencetus Kreativiti Penjana Inovatif adalah selaras dengan transformasi pendidikan ke arah membangunkan kemahiran abad ke-21 iaitu berfikiran kritis dan kreatif serta menggalakkan perkembangan sahsiah 2. HURAIAN 1.5 INOVASI: Didefinisikan sebagai pengaplikasian kreativiti, pembaharuan, modifikasi, kaedah dan sistem bagi mencari jalan untuk menghasilkan produk baru dan perkhidmatan yang lebih baik, bermakna dan bernilai. 1.4 PENJANA: Merujuk maksud guru sebagai penggerak atau perantara yang paling penting dalam proses transformasi ke arah keberhasilan. 1.3 KREATIVITI: Didefinisikan sebagai penghasilan idea, kebolehan untuk mencipta atau proses pemikiran yang mendorong dalam pencetusan idea baru dan berdaya kreatif. 1,2 PENCETUS: Merujuk maksud peranan untuk menimbulkan sesuatu ilham/idea atau mengeluarkan sesuatu seperti ilmu. Guru bertindak sebagai pencetus idea kepada kreativiti dalam usaha melahirkan generasi intelek. 1,1 GURU: Kata GURU merangkumi semua warga pendidik yang menyumbang khidmat bakti dalam semua bentuk institusi pendidikan yang menjadi penggerak serta pendukung kepada pembangunan pendidikan neqara. 1. DEFINISI: GURU: PENCETUS KREATIVITI, PENJANA INOVASI KPM Info Pendidikan di Hootoh Blog Truly Asia
  5. 5. 2.5 Dunia dan ekonomi yang bersifat global hari ini memerlukan pesaing yang mampu berfikir dengan lebih kritis dan kreatif dan inovatif. Justeru peranan guru sebagai penggerak generasi yang intelek dan berdaya saing perlu menghasilkan kualiti pengajaran yang gemilang dengan memperkukuh amalan terbaik dalam pendidikan. 2.4 Membudayakan inovasi merupakan agenda berterusan dalam gelombang transformasi pendidikan bagi melahirkan generasi muda yang bersedia mencapai kecemerlangan dalam persekitaran yang kompetitif secara global. Keupayaan warga pendidik menyediakan peluang kepada murid bagi mendapat pengalaman pembelajaran lebih bermakna, pengalaman pembelajaran dalam menyelesaikan masalah, kreativiti dan pemikiran kritikal dilihat mampu meningkatkan kemahiran murid yang dapat berfikir secara kritis dalam konteks akademik dan persekitaran kehidupan sebenar. 2.3 Guru memainkan peranan penting sebagai penggerak agen perubahan yang sentiasa kreatif dan inovatif, mempunyai keterampilan yang tinggi dari segi personaliti, mempunyai pemikiran luas dan strategik serta mampu mencetus ledakan ilmu yang dapat diterapkan kepada murid bagi membolehkan mereka menghubungkan pelbagai disiplin ilmu untuk mencipta ilmu yang baharu bertaraf dunia. 2.2 Sistem pendidikan Malaysia berhasrat memastikan setiap murid mencapai potensi sepenuhnya agar menjadi generasi gemilang iaitu berpengetahuan dan berkemahiran, pemikiran kritis, kreatif dan inovatif; kemahiran memimpin, memiliki sahsiah dan nilai serta semangat identiti nasional. Hal ini sangat relevan dalam PPPM yang terus mendukung hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan untuk pendidikan seimbang sebagai asas aspirasi setiap murid. murid yang holistik dan seimbang seperti yang terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025. KPM Info Pendidikan di Hootoh Blog Truly Asia

×