DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
Ejercicios de modelacion ambiental
1. MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN AMBIENTAL
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EJERCICIOS DE MODELACIÓN
1. Indique si las siguientes variables son de nivel o flujo.
a. Identifique el flujo o nivel que corresponda a cada variable y grafique el
diagrama de flujo o nivel que tiene en mente. Algunas de las variables
pueden ser un nivel o un flujo, pero el diagrama de nivel o flujo debe ser
consistente con su respuesta escogida.
Población
Personas infectadas
Producción de una fábrica
Contaminación
Interés
Salario
Distancia
Carga eléctrica
b. ¿Cuáles son los flujos que pueden ser asociados con los siguientes niveles?
¿Cuáles son las unidades de los flujos y los niveles?
Computadoras en un almacén
Armas nucleares
Libros en una biblioteca
Árboles en un bosque
Calor
Distancia
Velocidad
2.
a. Por cada enlace en los siguientes diagramas causales, marque con “+” si se
produce un cambio en la misma dirección o en caso contrario si el cambio va
en dirección opuesta, marque con “-”. Coloque un “+” en el centro del ciclo
h
a
m
b
r
e
si es una realimentación positiva (asociado con crecimiento exponencial), o
un “-” si es un ciclo de realimentación negativa.
a
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Ing. Carlos Oré Travezaño
3. MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN AMBIENTAL
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b. Dibuje tres de los sistemas de la parte (a) como diagramas de flujo y nivel
(Forrester). Note que puede necesitar introducir algunas nuevas variables
(tales como flujos). Asegúrese de mostrar la polaridad de los enlaces de la
información y de cualquier ciclo(s) de realimentación.
Ing. Carlos Oré Travezaño