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プロダクト開発における事例発表の価値

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IEC研究会での角南の発表スライド。教育事例の発表が、ただの自慢話にならないようにするために必要な要素を、特に制作日誌の重要性を中心に述べた。

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プロダクト開発における事例発表の価値

  1. 1. 第207回 IEC研究会 発表プロダクト開発における事例発表の価値 sunami hokuto (design719)
  2. 2. 紋切り型自己紹介日本語教育学専攻日本語教師Webデザイナー design719 sunami hokuto
  3. 3. デザインのフィールド Web教育(互いに教え学び育てる) 日本語 IT design719 sunami hokuto
  4. 4. 出発点は違和感よくツッコミますあるべき姿へ = ReDesign短気じゃなくて活力 design719 sunami hokuto
  5. 5. 情報教育への違和感CIECのPCCでの教師の反応オペレーションは学びの本質か未来をデザインする責任 design719 sunami hokuto
  6. 6. おことわり特定の授業の文脈における話実践で得たデータの分析即効性のある提案 design719 sunami hokuto
  7. 7. 今回の違和感事例発表がつまらない! design719 sunami hokuto
  8. 8. 発表事例と自分のそれ専門分野・領域が違う環境や条件が違う技術レベルが違う design719 sunami hokuto
  9. 9. 事例発表は聞いても仕方ない? design719 sunami hokuto
  10. 10. 「教育的視点」でつなげる話し手の守備範囲はバラバラ聞き手の守備範囲もバラバラ教育的視点は唯一の共感事項 design719 sunami hokuto
  11. 11. 事例発表の教育的視点どんな教育的思考かどんな教育的問題を解決したかどんな教育的効果が生まれたか design719 sunami hokuto
  12. 12. 大切なのは教育的観点での接点 design719 sunami hokuto
  13. 13. 実際の事例発表は・・・新製品のプロモーションみたい専門外でわからない話ばかり発表者の思いが感じられない design719 sunami hokuto
  14. 14. 事例自体は良さそうな感じなのになんでそうなるのか? design719 sunami hokuto
  15. 15. つまりそれは発表自体がイケてない design719 sunami hokuto
  16. 16. 勘違いしていませんか?プロダクトの質 事例発表の質 design719 sunami hokuto
  17. 17. 発表の基本中の基本何を伝えたいのか、が最重要聞き手に響かなければ「失敗」 design719 sunami hokuto
  18. 18. 販促プロモーションの要点プロダクトの性能・機能プロダクトの技術・仕組みプロダクトの実績 design719 sunami hokuto
  19. 19. 事例発表は販促プロモじゃない教育的観点が必要不可欠 design719 sunami hokuto
  20. 20. 必要な技術話はもちろんOK、でも教育的視点の感じられないものは 結局広がっていかない design719 sunami hokuto
  21. 21. 教育を話の中心に業界全体が変わることが大切考え方は共感によって広まるもっと教育の話をしよう design719 sunami hokuto
  22. 22. プロダクトとしての比較 ネット放送局 天文台紹介見た目 洗練 垢抜けない機能 本格的 最低限認知度 高い 低い design719 sunami hokuto
  23. 23. でも、事例発表の価値は 「逆」だったりする design719 sunami hokuto
  24. 24. 低評価のワケ(放送局)斬新なアイディアは見られず技術解説が中途半端(LAMP)関係者の生の声が見えない design719 sunami hokuto
  25. 25. 高評価のワケ(天文台)教育上の狙いを説明技術の話はせず焦点が明確プロセスが記録に残っていた design719 sunami hokuto
  26. 26. 記録=制作日誌制作フロー学生の苦労と成長の軌跡関係者の様々な思い design719 sunami hokuto
  27. 27. 制作フロー必要な技術や人材がわかる必要な時間や経費がわかる構成要素を個別に理解できる design719 sunami hokuto
  28. 28. 苦労と成長の軌跡どんな壁が現れるのかいかにして壁を乗り越えるか共感できる(プロジェクトX) design719 sunami hokuto
  29. 29. 制作側の様々な思いプロダクトの狙いが伝わる理想と現実の妥協点が見えるプロダクトへの理解が深まる design719 sunami hokuto
  30. 30. 制作日誌の情報の価値制作プロセスに不可欠な要素技術では解決しないもの他に応用可能な汎用的なもの design719 sunami hokuto
  31. 31. それは、みんなが読みたいもの 制作日誌は宝の山 design719 sunami hokuto
  32. 32. 同時に、制作日誌は制作過程においても役立つ design719 sunami hokuto
  33. 33. 制作日誌の利点外部への広報資料になる流れと現在位置を見失わないいつでも原点に立ち戻れる design719 sunami hokuto
  34. 34. 自分自身の理解を深める自分の活動を客観視できる活動を一般要素に分解できる価値を「見える化」できる design719 sunami hokuto
  35. 35. 制作日誌の実践例教師教育「リフレクション」タスク管理 GTDっぽい?開発ブログ・開発者ブログ design719 sunami hokuto
  36. 36. 商業的評価と教育的評価クオリティとプロモーション両者は両立しないことも多い目的と結果を明確に design719 sunami hokuto
  37. 37. 人の成長は買えない知と経験は他のことに生かせる現場ノウハウの蓄積技術で替えられないチームの質 design719 sunami hokuto
  38. 38. 事例発表の質の向上を目的に合致した事例発表をプロダクトではなく人発表の質=業界の質 design719 sunami hokuto
  39. 39. 私の実践として(交渉中)プロダクトの開発後記ブログインタビュー等関連企画リアルなイベントとの連動 design719 sunami hokuto

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