Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

تلخيص كتاب خواطر من كوكب اليابان

Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Loading in …3
×

Check these out next

1 of 17 Ad

More Related Content

Similar to تلخيص كتاب خواطر من كوكب اليابان (20)

Advertisement

تلخيص كتاب خواطر من كوكب اليابان

  1. 1. ‫أحمد مازن الشقٌري‬ ‫(6 ٌونٌو 3791، جدة) هو إعالمً سعودي ومقدم برامج معروف‬ ‫ومضٌف السلسلة التلٌفزٌونٌة "خواطر" والمضٌف السابق لبرنامج‬ ‫"ٌال شباب". ٌكرس وقته لمساعدة الشباب على النضج فً إٌمانهم،‬ ‫وفً عملهم، وفً معرفتهم بالعالم، وبدورهم فً جعله مكانا ً‬ ‫أفضل.اشتهر الشقٌري فً السعودٌة والوطن العربً بعد سلسلة برنامج‬ ‫خواطر التً حققت نجاحا ً كبٌراً نتٌجة بساطة أسلوبها ومعالجتها‬ ‫لقضاٌا الشباب واألمة والتً كانت دائما ً تبدأ بمقولته:‬ ‫«لست عالما ً وال مفتٌا ً وال فقٌها ً وإنما طالب علم.»‬
  2. 2. ‫قالوا إذا كان العالم ٌلهو فالٌابان تعمل‬ ‫قبل زٌارتً للٌابان كنت أعلم بتقدمهم‬ ‫أتوقعه تقدمهم .التكنلوجً , لكن مالم‬ ‫األخالقً‬ ‫خرجت من الٌابان وأنا أحمد هللا أنه ٌوجد‬ ‫ٌابانٌٌن على الكرة األرضٌة , ألنهم جسدوا‬ ‫لً األخالق النبوٌة . حمدت هللا أن ماكنت‬ ‫أتمنى أن أراه فً عالمنا اإلسالمً لٌس‬ ‫مجرد أحالم وال مبالغات , ولكنه ٌمكن‬ ‫تحقٌقه.‬
  3. 3. ‫صباح الخٌر ٌاعرب‬ ‫أستغرب من بعض الناس كٌف ٌمخط أو ٌتفل بصوت عال أمام الناس‬ ‫من دون أي حرج . إنظروا إلى الدقة والحرص النبوي على عدم ازعاج‬ ‫اآلخرٌن فقد كان صلى هللا علٌه وسلم‬ ‫إذا عطس غطى وجهه بثوبه ووضع كفٌه على حاجبٌه‬ ‫فأٌن نحن من هدٌه صلى هللا علٌه وسلم‬
  4. 4. ‫الحمام فً الٌابان‬ ‫فً الٌابان الحمامات العامة فً كل مكان , وال ٌوجد حدٌقة عامة من دون حمام , وهذا‬ ‫أمر منطقً وعقالنً إال فً بالدنا , حٌث نجد الحدائق والكورنٌش والنجد الحمامات !!!‬ ‫طٌب أٌن ٌقضً اإلنسان حاجته ( مو مهم ٌتصرف فً أي حته !!)‬ ‫هذا غٌر أن الحمام عندهم قمة فً الراحة زر خاص إلخراج شطاف ٌقوم بعملٌة التنظٌف‬ ‫وزر خاص للتنشٌف ٌخرج هواء وزر ٌدفًء المقعد نفسه وزر صوت فالش حتى إذا‬ ‫توقعت خروج صوت تضغط هذا الزر حتى ال تزعج اآلخرٌن.‬
  5. 5. ‫األعمى‬ ‫كل شوارع طوكٌو ومحالها ومحطاتها‬ ‫فٌها ممرات خاصة بالعمً !! وهً‬ ‫ممرات مدببه بحٌث ٌشعر بها الرجل‬ ‫األعمى وهً مدببه بشكل طولً , ثم إذا‬ ‫كان هناك تقاطع أو درج تتحول إلى‬ ‫تدبٌب على شكل دوائر حتى ٌعرف‬ ‫األعمى أن هناك تغٌر فً المسار.‬ ‫لماذا هذا النظام ؟ ألنه وقع أعمى فً‬ ‫أحد محطات سٌر القطار فمات وألن‬ ‫المواطن الٌابانً له قٌمة وألن الحكومة‬ ‫تعد مسؤولٌتها حماٌة المواطن من كل‬ ‫أذي وضعت هذا القانون‬ ‫ذكرونً بالحس العمري المرهف تجاه‬ ‫أي حً ٌقع تحت رعٌته لدرجة أنه قال‬ ‫( لو عثرت بغلة فً العراق لكنت‬ ‫مسؤوال عنها ٌوم القٌامة لم لم أمهد لها‬ ‫الطرٌق )‬
  6. 6. ‫‪Wake up‬‬ ‫تعجبت عندما وجدت الحدائق الٌابانٌة لٌس فٌها سلة مهمالت لماذا؟ ألن‬ ‫كل ٌابانً مسؤول عن زبالته فكل منهم ٌأتً ومعه كٌس ٌحمل فٌه زبالته‬ ‫ثم ٌرمٌها فً زبالة منزله .‬ ‫سألت ٌابانٌا لماذا هذه النظافة فتعجب من سؤالً ولم ٌعرف ماذا ٌجٌب‬ ‫وقال مستغربا ماهذا السؤال ؟ وهل ٌعقل أصال أن ٌرمً شخص األوساخ‬ ‫فً األرض؟؟!!!‬ ‫وفً الجانب اآلخر لدٌنا إذا سألت أحدهم لماذا ترمً األوساخ على‬ ‫األرض ٌقول لك «ٌاخً وماهً شغلة الزبال خلٌه ٌشوف شغله كوٌس»‬ ‫سبحان هللا قمة االستهتار واالستحقار لخلق هللا !!!!‬
  7. 7. ‫كلمة كاٌزن معناها « التطوٌر المستمر» كاٌزن ٌحتاج أن تغٌر أسلوب إدارتك لحٌاتك أو‬ ‫عملك بالتدرٌج ومن دون تكلفة عالٌة والقضاء على الهدر هو أحد أهم وأرخص وسائل‬ ‫تقلٌل التكالٌف.‬ ‫مثال كاٌزن التربٌة : هل ٌوجد لدٌك دائما توتر مع األوالد بخصوص واجباتهم الدراسٌة أو‬ ‫أن ٌنهوا أكلهم ؟‬ ‫مثال وضعت وزوجتً نظام إلبنً وهو أن ٌنهً واجباته ٌومٌا قبل الساعة السادسة وفً‬ ‫حال التزامه بذلك خالل األسبوع ٌتم مكافئته ٌوم الخمٌس بمكافئة مالٌة وفً حالة عدم قٌامه‬ ‫بذلك أكثر من مرة فً األسبوع ٌحرم من مشاهدة التلفاز خالل عطله نهاٌة األسبوع ..‬ ‫وتفاجئنا بالتزامه التام وحده .‬ ‫األوالد قادرون على ادارة حٌاتهم اذا اعطوا فرصة...‬ ‫وعلى كل اسرة ان تستخدم االسالٌب التً تناسبها لتحفز الطفل على تطبٌق النظام‬
  8. 8. ‫اإلحسان‬ ‫هو أن تقوم بأي عمل بأفضل وأحسن طرٌقة ممكنة , وأن‬ ‫تقوم به وأنت مستشعر بأن هللا ٌراك وأنت تعمله , فبهذا‬ ‫المفهوم توسع كلمة اإلحسان إلى معنى اإلتقان ,‬ ‫فالمحسنون هم اللذٌن ٌتقنون أعمالهم. أي ٌقومون بها‬ ‫على أكمل وجه‬ ‫مثال عندما تضع حذائك خارج المسجد تضعه بأحسن طرٌقة‬ ‫فً األرفف المخصصه له , فتكون من المحسنٌن.‬ ‫عندما تتوضأ تحرص على أن المكان حولك نظٌف وٌصلح‬ ‫ألن ٌستخدمه غٌرك والتسرف فً الماء , فتكون من‬ ‫المحسنٌن‬ ‫عندما تذهب إلى عملك تذهب فً الموعد , فتكون من‬ ‫المحسنٌن.‬ ‫وقد قال تعالى ( إن رحمة هللا قرٌب من المحسنٌن)‬
  9. 9. ‫الذنوب الممٌته:‬ ‫فً الثقافة النصرانٌه ٌوجد لدٌهم اٌمان بما ٌسمى ‪the 7 deadly sins‬‬ ‫أو الذنوب السبعه الممٌته. وهً :‬ ‫1-الشهوة الجنسٌة 2- الشره (فً االكل والشرب) 3- الحسد 4_الغضب 5- الطمع‬ ‫6- الكبر 7- الكسل!‬ ‫أغلبها معروفه ولكن الملفت للنظرهو ذنب الكسل‬ ‫ٌعدوون ذنبا ممٌتا ٌقتل بناء االمم والحضارات وٌقتل االهدف االسمى من وجود‬ ‫االنسان على االرض وهو العمل وعمارة الدنٌا ألن هللا استخلف البشر فٌها‬ ‫االنسان بطبعه ٌبحث عن المتعه وهذا طبٌعً ,الفرق بٌن البشر هو نوع المتع التً‬ ‫ٌبحثون عنها‬ ‫فاإلنسان ٌجد متعته فً الكسل والنوم,فمتعته تعقبها حسرة‬ ‫واخر ٌجد متعته فً قله النوم والعمل واالنجاز وان ٌضٌف كل عام انجازا جدٌدا فً‬ ‫حٌاته فمتعته تعقبها متعه اضافٌه على ما انجزه فً عمره..‬ ‫الذكً هو الذي ٌختار المتع التً الٌعقبها ألم وٌركز على المتع التً تعقبها متع اخرى‬ ‫فً الدنٌا ثم فً االخره‬
  10. 10. ‫ٌا عمً التحبكها‬ ‫الوقت من ذهب....الوقت كالسٌف ان لم تقطعه قطعك‬ ‫ما احلى الكالم الذي حفظناه منذ الصغر! ثم ترتب موعدا وتتأخر ..وتقول كلها ربع‬ ‫ساعة او نص ساعه‬ ‫ٌا أمة ( والعصر) حلف بالعصر..ٌا أمة( ان الصالة كانت على المؤمنٌن كتابا‬ ‫موقوتا) خمس صلوات فً الٌوم بكامل الدقه فً الوقت ولم نتعلم بعد؟؟؟‬ ‫أال نتعلم من الصالة؟؟ أال ترون أن من ضمن أسباب هذه المواقٌت للصالة أن تتعلم‬ ‫أمة محمد احترام الوقت وتقدٌره؟؟‬
  11. 11. ‫الطالب عمال نظافه:‬ ‫من أرقى االنظمة فً المدارس الٌابانٌه أن االوالد ٌنظفون مدرستهم‬ ‫تعلموا النظافه بشكل عملً ومن ثم ٌستحٌل أن ٌرمً الطالب مندٌال على األرض‬ ‫تعلموا التواضع لذلك لن تجد ٌابانً ٌحتقر عامل النظافة‬ ‫تعلموا العمل الجماعً وتوزٌع المهام..تعلموا تحمل المسؤولٌه وأنهم سواسٌه‬ ‫مافائدة أن نحفظ الطالب حدٌث إماطة األذى عن الطرٌق صدقه؟؟ثم ٌختبر فٌه‬ ‫وٌخرج لٌرمً االوراق؟؟ ما فائدة التحفٌظ إن لم ٌأت معه عمل؟؟‬ ‫العلم الذي ال ٌنفع ال ٌفٌد شٌئا...نرٌد مدارس تربً قبل ان تعلم.‬
  12. 12. ‫قل لً وسوف أنسى أرنً وقد أتذكر اشركنً وسوف أفهم‬ ‫ال أحلى وال أنفع من أن نربً أطفالنا على المشاركه وال أجد أكثر‬ ‫ملال وأقل نفعا من أن نربً أوالدنا عن طرٌق التحفٌظ الممل .‬
  13. 13. ‫قد آن األوان ألن نقارن انفسنا باألفضل فً العالم حتى نرفع‬ ‫معاٌٌرنا كما قالوا: ضع هدفك عند النجوم حتى اذا لم تصب‬ ‫الهدف تصل الى القمر.‬
  14. 14. ‫هل تعلم !!!‬ ‫- الٌابانً الذي لدٌه كلب ٌحمل معه دائما كٌس خاص إللتقاط فضالت الكلب‬ ‫حرصا منه على النظافه .‬ ‫- عامل النظافه فً الٌابان ٌسمى مهندسا صحٌا ولكً تصبح عامل نظافه‬ ‫ٌجب ان تنجح فً امتحانات خطٌة وشفوٌه.‬ ‫- ٌمنع استخدام الجوال فً القطارات والمطاعم واالماكن المغلقه حفاظا‬ ‫على عدم ازعاج االخرٌن وان المسمى لوضعٌة الصامت هً كلمة أخالق.‬ ‫- ال ٌوجد سقوط فً المدارس الٌابانٌه من اولى ابتدائً الى ثالث متوسط‬ ‫ألن الهدف التربٌه وبناء الشخصٌة وغرس المفاهٌم ولٌس التلقٌن والتحفٌظ.‬ ‫واآلن ٌتحدثون عن أمٌة الكمبٌوتر...‬ ‫- نسبة األمٌه فً الٌابان صفر‬
  15. 15. ‫سر النهضة الٌابانٌه بسٌٌط فهم لٌس لدٌهم ذكاء خارق بل هً‬ ‫معادلة بسٌطه ولكن عمٌقة‬ ‫علم + اخالق + عمل = نهضة‬
  16. 16. ‫اهداء من مكتبة اإلحسان إلى فرٌق عمل المجموعة األم‬ ‫ولشباب السودان خواطر‬ ‫/‪http://www.facebook.com/groups/khawatirsd‬‬

×