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Pobreza Mundial

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Pobreza Mundial

  1. 2. “ 824 millones de personas desnutridas en el mundo”. “ El mundo unido contra el terrorismo. Deberia hacer lo mismo contra el hambre".
  2. 3. 630 millones de indigentes en el mundo”. “ El mundo unido contra el terrorismo. Deberia hacer lo mismo contra la pobreza ”.
  3. 4. La pobreza un fenómeno planetario <ul><li>La pobreza describe un amplio rango de circunstancias asociadas con la dificultad al acceso y carencia de recursos para satisfacer las necesidades básicas que inciden en un deterioro del nivel y calidad de vida de las personas. : </li></ul><ul><ul><li>Alimentos </li></ul></ul><ul><ul><li>Vivienda </li></ul></ul><ul><ul><li>Educación </li></ul></ul><ul><ul><li>Salud </li></ul></ul>El umbral de la pobreza varía de un país a otro
  4. 5. La pobreza no es pues una causa que deba ser tratada como tal para combatirla, es el resultado de procesos complejos y extendidos en el tiempo . Las causas de la pobreza son múltiples. Entre ellas se pueden mencionar: • problemas políticos; • crisis de los mercados financieros; • desastres naturales; • gestión inadecuada del medio ambiente (utilización incorrecta de los recursos naturales por parte del hombre).
  5. 6. EL HAMBRE <ul><li>El hambre es la carencia de alimento básico en forma crónica o permanente para subsistir. </li></ul><ul><li>Consecuencias: </li></ul><ul><ul><li>Muerte </li></ul></ul><ul><ul><li>Problemas de salud </li></ul></ul><ul><ul><li>Incapacidad física, mental y afectiva </li></ul></ul>
  6. 7. Mapa del hambre
  7. 9. PIB Mundial
  8. 10. PIB Mundial
  9. 12. El tama ñ o del territorio demuestra la proporci ó n de todo el gasto en el mundo en la educaci ó n (paridad de poder adquisitivo US$.) Gasto primario de la educaci ó n
  10. 13. Gasto p ú blico en salud
  11. 15. Esperanza de Vida
  12. 16. Natalidad
  13. 17. mortalidad infantil
  14. 18. Indice de desnutrici ó n El tama ñ o del territorio demuestra a proporci ó n de todos los ni ñ os de peso insuficiente en el mundo que viv í an all í
  15. 19. La pobreza se mide en nuestro país a partir de una línea de pobreza, que se establece calculando el valor de una canasta básica alimentaria. VER CONTENIDO Y VALOR CANASTA BÁSICA ACTUAL La línea de pobreza en Chile se sitúa en: $43.712 mensuales per cápita en zonas urbanas $29.472 per cápita en zonas rurales, montos que representan el valor de dos canastas básicas. Quienes perciban ingresos menores a esta cifra, se ubican debajo de la línea y por lo tanto se consideran en situación de pobreza.
  16. 20. La línea de indigencia en tanto, se sitúa en: $21.856 pesos al mes per cápita en zonas urbanas $16.842 mensuales en zonas rurales, cifras que representan el costo de una canasta básica. Quienes tengan ingresos menores, se ubican bajo la línea de la indigencia y se consideran personas en situación de extrema pobreza o indigencia.
  17. 21. ABC1 Así, el &quot;ABC1&quot; santiaguino de hoy representa a un 10 % de la sociedad. Son profesionales universitarios con carreras de prestigio, que tienen altos cargos ejecutivos y que viven en los mejores y mas exclusivos sectores de la ciudad, con áreas verdes bien ornamentadas, con calles bien pavimentadas y limpias, en casas amplias o departamentos de lujo, de construcción sólida y con detalles de buen gusto en las terminaciones. Pueden integrarlo quienes perciben un ingreso familiar mensual mínimo de un millón 800 mil pesos GRUPOS SOCIOECONÓMICOS
  18. 22. C2 Los &quot;C2&quot;, en cambio, que corresponden a lo mas típico de la clase media. Viven en sectores tradicionales, alejados del centro de la ciudad, generalmente en condominios con muchas viviendas, en calles limpias y cuidadas. Los jefes de hogar generalmente son profesionales universitarios, con carreras de primer y segundo nivel de prestigio, que se desempeñan como ejecutivos o jefes de departamentos. Su ingreso familiar puede variar entre los 670 mil pesos al millón 800 mil pesos, lo que les permite tener un vehículo (a veces dos). C3 Un poco mas abajo en la &quot;escala social&quot;, esta la clase media baja, que bordea el 30 %. Son los &quot;C3&quot;, que corresponde, en su mayoría, a personas sin estudios de nivel superior, aunque si se incluyen en este grupo a técnicos. Son característicos los comerciantes, empleados administrativos, taxistas, vendedores y obreros. El promedio ponderado del ingreso familiar es de 540 mil pesos.
  19. 23. D Poco mas del 30 % constituye el &quot;D&quot;, calificado por algunas empresas de estudios de mercado como la clase baja. Se trata de personas con estudios básicos o medios incompletos, aunque cada vez es mas difícil ubicar a gente de este grupo sin su escolaridad completa. Sin embargo, suelen carecer de profesión, por lo que se desempeñan generalmente como obreros, empleadas domesticas o jardineros, que pueden tener un ingreso familiar mensual entre 245 mil pesos y 440 mil. Viven en poblaciones antiguas, de tipo popular y con alta densidad poblacional. E En el ultimo eslabón de la pirámide esta el grupo &quot;E&quot;, con poco menos del 7 % de la población que raya en la extrema pobreza. Se concentran en sectores populares y peligrosos. Las viviendas son de material ligero, pequeñas, con una o dos habitaciones que funcionan como comedor, cocina y dormitorio. El promedio de escolaridad del jefe de hogar no sobrepasa los cinco anos, por lo que se desempeñan en trabajos ocasionales, como aseadores, lavadores de autos o salen del paso con los típicos &quot;pololos&quot;. El promedio ponderado de su ingreso familiar mensual es de 120 mil pesos .
  20. 29. Superación de la pobreza <ul><li>Las Naciones Unidas ha desarrollado un plan integral para el 2015 conocido como: Objetivo del desarrollo del Milenio </li></ul>
  21. 30. Objetivos del desarrollo del Milenio <ul><li>Erradicar la pobreza extrema y el hambre. </li></ul><ul><li>Lograr la enseñanza primaria universal. </li></ul><ul><li>Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer. </li></ul><ul><li>Reducir la mortalidad infantil. </li></ul><ul><li>Mejorar la salud Materna. </li></ul><ul><li>Combatir el SIDA y otras enfermedades. </li></ul><ul><li>Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente. </li></ul><ul><li>Fomentar una asociación mundial para el desarrollo. </li></ul>
  22. 31. POBREZA MUNDIAL
  23. 32. MAL NUTRICIÓN
  24. 33. EDUCACIÓN PRIMARIA
  25. 34. IGUALDAD EN EMPLEO MUJER
  26. 35. MORTALIDAD INFANTIL
  27. 36. MORTALIDAD MATERNA
  28. 37. PREVALENCIA VIH
  29. 38. EMISIONES DIOXIDO DE CARBONO
  30. 39. FOMENTO ASOCIACIÓN MUNDIAL
  31. 40. PERO, ¿CUÁL OBJETIVO ES EL MÁS IMPORTANTE? http://devdata.worldbank.org/atlas-mdg/ A cada grupo se le asignará un objetivo, el que deberá investigar y presentar en un tiempo de máximo 10 minutos, luego cada grupo tendrá un representante que defenderá su objetivo como al que debe darse mayor importancia en la agenda mundial.

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