Sejarah perkembangan optik(PPT)

3,991 views

Published on

Power Point Sejarah Perkembangan Fisika

Published in: Education
0 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
3,991
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
197
Comments
0
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sejarah perkembangan optik(PPT)

  1. 1. Oleh Kelompok : 1 Qamariah Anwar Sadat Risna Afrianti Suriyati (A1C410025) (A1C410030) (A1C410034) (A1C410046)
  2. 2. PENGANTAR Optik berasal dari kata Latin : ὀπτική (tampilan) Optik adalah cabang fisika yang menggambarkan perilaku dan sifat cahaya dan interaksi cahaya dengan materi.
  3. 3. SEJARAH PERKEMBANGAN OPTIK PERIODE I • Adanya teori-teoti tanpa pembuktian (..... Sampai 1500) • Tokoh: Aristoteles dan Archimedes PERIODE II • Timbulnya metode eksperimen (1550/1880) • Tokoh: Newton dan Huygens PERIODE III • Timbulnya fisika klasik (1800/1890) • Tokoh: Thomas Young, Fresnel, Maxwel dan Einstein
  4. 4. ARISTOTELES
  5. 5. Lahir: Stagira, Macedonia 384 SM Sekolah: Akademi Plato (di Athena) pada umur 7 tahun, dan menetap di Athena selama 20 Tahun Pada tahun 324 SM ia kembali ke Macedonia enjadi seorang guruAlexander yang Agung (raja yang berumur 13 tahun) Meninggal: Pada tahun 322 SM, tepatnya pada umur 62 tahun
  6. 6. Aristoteles menyatakan tentang cahaya mempunyai rambat yang lurus dan cahaya dapat dipantulkan dimana sudut datang sama dengan sudut pantul. N Sinar datang Sinar pantul
  7. 7. ARCHIMEDES
  8. 8. Lahir: Pada tahun 287 SM, di Syracuse (Yunani) Keponakan dari raja Heiro II Meninggal: Pada tahun 212 SM, karena dibunuh Prajurit Romawi
  9. 9. Menemukan atau membuat cermin cekung. Dari cermin cekung ini bangsa Yunani dapat membakar kapal-kapal bangsa Romawi yang akan memerangi dan manghancurkan bangsa Yunani.
  10. 10. SIR ISAAC NEWTON
  11. 11. A. Biografi Sir Isaac Newton Lahir: Pada tanggal 4 Januari 1643 di Woolsthorpe by Colsterworth, sebuah desa di Country Lincolnshire (dilairkan secara prematur) Sekolah: Sekolah di The King’s School (pada umur 12-18 tahun), di Grantham Juni 1661, diterima di Trinty College University Cambridge, dan lulus pada Agustus 1665 Pengajar di Tirinty: 1667 Anggota parlemen inggris : 1689-1690 Pengawas uang logam kerajaan : 1696 Presiden Royal Society: 1730 Meninggal: 31 Maret 1727, dikebumikan di Westminster Abey
  12. 12. Pada tahun 1670 sampai dengan 1672, Newton mengajar bidang optika. Semasa periode ini, ia menginvestigasi refraksi cahaya.
  13. 13. Kegagalan Teori Cahaya Newton: Teori Cahaya Newton, yaitu: Teori Newton tentang cahaya banyak “Dari sumber cahaya dipelantingkan bagianditinggalkan, karena adanya teori Huygens bagian zat yang sangat kecil yang dinamai yang menyatakan bahwa cahaya adalah corpuscular”. bersifat sebagai gelombang.
  14. 14. HANS CRISTIANS HUYGENS
  15. 15. A. Biografi Hans Cristians Huygens Lahir: April 1629 di Den Hagg Sekolah: Hukum dan Matematika di Universitas Leiden dan College of Orange di Breda Menjadi anggota Royal Society : 1663 Memegang posisi di Akademi Ilmu Pengetahuan Perancis : 1666 Meninggal: 8 Juli 1695
  16. 16. B. Peranan Hans Cristians Huygens dalam bidang optik Huygens dikenal dengan teori gelombang cahaya. “ Cahaya adalah suatu peristiwa gelombang seperti halnya dengan bunyi”
  17. 17. C. Kegagalan Teori Huygens Teori Hans Cristians Huygens memiliki beberapa permasalahan ketika akan dicocokkan dengan hasil yang diamati.
  18. 18. THOMAS YOUNG
  19. 19. A. Biografi Thomas Young Lahir: 13 Juni 1773 di Milverton , Inggris Sekolah: Kuliah di Universitas Edinburgh, namun kemudian pindah ke Universitas Gottingen (Jerman), dan lulus pada usia 23 tahun Profesor Fisika di Universitas Cambridge: 1801 Meninggal: 10 Mei 1829 di London
  20. 20. B. Peranan Thomas Young dalam bidang optik • Thomas young yang menghidupkan kembali teori gelombang cahaya Huygens. Young menyatakan bahwa terpecahnya berkas cahaya di bidang batas antara dua medium, menjadi berkas cahaya refraksi. Yang tidak dapat di jelaskan secara memuaskan oleh teori emisi newton. • Thomas young mengusulkan prinsip inteferensi dari dua gelombang sebagai keterangan dari cincin newton dan warna dari plat-plat tipis.
  21. 21. C. Apikasi Konsep Dengan menggunakan sumber gelombang yang sama (sumber cahayanya sama) dan dengan panjang gelombangnya diketahui juga, maka dapat ditentukan jarak yang sangat pendek serta sifat medium optiknya akan mudah teramati. D. Kemungkinan Pengembangan Konsep Ke Depan Dengan menggunakan cahaya yang panjang gelombangnya diketahui, kita dapat melihat proses kerja otak, apa yang dipikirkan oleh otak dan dapat mengetahui dengan pasti struktur susunan tubuh manusia.
  22. 22. Agustin Jean Fresnel
  23. 23. A. Biografi Agustin Jean Fresnel Lahir: 10 Mei 1788,Broque Fisikawan asal Prancis Sekolah: Ecole Centrale di Caen pada usia 13 tahun Ecole apolytechnique pada usia 16 tahun Insiynur pada tahun 1815 Dinominasikan menjad komisaris mercusuar : 1819 Anggota royal Society of London : 1825 Meninggal: 14 Juli 1827 di Ville-d’Avray dekat Paris, karena sakit tubercolusis
  24. 24. B. Peranan Fresnel dalam bidang optik Salah satu penemuan dari Fresnel yang saat ini terkenal adalah sebuah bentuk lensa cembung yang bentuknya berbeda dengan dari lensa cembung pada umumnya dan lensa ini kemudian dikenal dengan lensa fresnel . Parameter yang digunakan pada persamaan Fresnel
  25. 25. C. Aplikasi Konsep Sebuah lampu mercusuar menghasilkan suatu berkas cahaya yang tajam, karena pengumpulan cahaya oleh sistem prisma yang berada di sekelilingnya. Konsep yang ditemukan banyak diaplikasikan dalam bidang optika seperti kaca mata yang digunakan saat ini serta beragam alat optik lainnya yang menggunakan lensa Fresnel sebagai bahan utamanya.
  26. 26. D. Konsep yang bisa dikembangkan kedepan Hal ini yang dapat diterapkan adalah pembuatan TV projection tidak memerlukan tabung dengan variasi lensa Fresnel. Televisi ini memproyeksikan gambar yang dihasilkan dari tiga sinar warna berbeda yakni merah, kuning dan biru ke sebuah cermin. Pantulan cermin inilah yang kemudian terlihat di layar. Cermin yang digunakan tidak sembarangan, yakni berupa cermin yang mampu menghasilkan pantulan 100 persen sama dengan gambar aslinya.
  27. 27. JAMES CLERK MAXWELL
  28. 28. A. Biografi Maxwell Lahir Maxwell dilahirkan di kota Edinburg pada tanggal 13 Juni 1831. Sekolah Maxwell masuk sekolah pada usia 10 tahun di Akademi Edinburg Kemudian Maxwell masuk universitas Edinburg dan kemudian ke Trinity College, Cambridge, Meninggal Maxwell meninggal dunia pada tanggal 15 November 1879 I Cambridge Inggris akibat serangan kanker tak berapa lama setelah ia merayakan ulang tahunnya yang ke-48.
  29. 29. B. Peranan Maxwell dalam bidang optik Maxwell mengembangkan konsep tentang gelombang elektromagnetik dari cahaya yang menyatakan bahwa cepat rambat gelombang elektromagnetik sama dengan cepat rambat cahaya yaitu 3×108 m/s, oleh karena itu Maxwell berkesimpulan bahwa cahaya merupakan gelombang elektromagnetik.
  30. 30. Kesimpulan Maxwell ini di dukung oleh:  Heinrich Rudolph Hertz (1857 – 1894)  Peter Zeeman (1852 – 1943)  Stark (1874 – 1957)
  31. 31. Inti teori Maxwell mengenai gelombang elektromagnetik adalah: • Perubahan medan listrik dapat menghasilkan medan magnet. • Cahaya termasuk gelombang elektromagnetik. Cepat rambat gelombang dan permeabilitas () elektromagnetik (c) tergantung dari permitivitas (μ) zat.
  32. 32. C. Aplikasi konsep Untuk dibidang optik, persamaan Maxwell digunakan dalam bidang fotografi yaitu dengan menggunaka D. Pengembangan konsep ke depan bisa mengembangkan konsep alat optik Maxwell yaitu pada saat kita mengambil gambar objek, kita langsung memperoleh gambar jadi tak perlu cuci negatif.
  33. 33. E. Kegagalan teori elektromagnetik Teori elektromagnetik gagal untuk menerangkan fenomena emisi fotoelektrik yaitu keluarnya elektron-elektron dari suatu konduktor jika konduktor tersebut dikenai cahaya. Oleh karena itu, munculah teori kuantum cahaya yang dapat menjelasan dengan baik peristiwa mikroskopis antara lain efek fotolistrik, sinar X, dan sebagainya. Tokoh dari teori kuantu cahaya adalah Albert Einstein.
  34. 34. Albert Einstein
  35. 35. A. Biografi Albert Einstein Lahir Einstein dilahirkan di Ulm di Württemberg Kerajaan Wuettemberg, Prusia Raya (sekarang Jerman) pada tanggal 14 Maret 1879 sekitar 100 km sebelah timur Stuttgart. Sekolah Pada umur 5-10 Albert disekolahkan di sekolah Katholik . Setelah ia lulus SMA di Swiss, Einstein kembali masuk ujian untuk kedua kalinya di ETH (Eidgenoessische Technische Hochscule), Swiss, Albert menghabiskan masa kuliahnya di ETH (Eidgenoessische Technische Hochscule). Meninggal Akhirnya pada tanggal 18 April 1955, Albert Einstein meninggal dunia di Princetown New Jersey, Amerika Serikat.
  36. 36. B. Peranan albert eisntein dalam bidang optik Karyanya mengenai bidang optik juga dikemukakan pada tahun 1905, tepatnya pada bulan Maret. Karya ilmiahnya tersebut mendiskripsikan. tentang aplikasi ekipartisi pada peristiwa radiasi, tulisan ini merupakan pengantar hipotesa kuantum cahaya dengan berdasarkan pada statistik Boltzmann.
  37. 37. C. Aplikasi Konsep Adapun aplikasi konsep mengenai efek fotolistrik yang ditemukan Einstein yakni efek fotolistrik banyak membantu penduaan gelombang partikel, dimana system fisika (seperti foton dalam kasus ini) dapat manunjukkan kedua sifat dan kelakuan seperti gelombang dan seperti partikel.
  38. 38. SEKIAN DAN TERIMA KASIH

×