Blogs<br />Herramientas Web para la docencia universitaria<br />José Luis Arce<br />Karla Camacho<br />Víctor Hugo Gutiérr...
Definición<br />Del inglésweb + log<br />En español se le conoce también como bitácora<br />Características:<br />Publicac...
Creación<br />Las destrezas tecnológicas requeridas para una cultura digital no se limitan a encontrar y discriminar la in...
Creación<br />Es parte de la web 2.0<br />Gratuito<br />Participativo (comentarios)<br />De fácil integración<br />Fácil d...
¿Página web?<br />Algunas diferencias entre una página web y un blog<br /><ul><li> Contenido dinámico
 Participativo
 Mayor actualización
 Fácil publicación y desarrollo de contenidos</li></ul>Blog<br /><ul><li>Contenido más estático
 Poca frecuencia de actualización
 Se requieren conocimientos técnicos para su publicación</li></ul>Página Web<br />No son excluyentes<br />
Para todos los gustos…<br />Para el 2009 se calculan 133 millones de blogs<br />Gran variedad de temas<br />
Usos educativos<br />Espacio de comunicación entre alumno-alumno y entre alumno-profesor <br />Espacio para la información...
Usos educativos<br />Blog de curso<br />Contenidos<br />Actividades a desarrollar<br />Información complementaria<br />Esp...
Usos didácticos<br />Blog de proyecto<br />Actualización del avance<br />Noticias<br />Compartir información – trabajo col...
Usos didácticos<br />Blog como publicación electrónica<br />Revista<br />Monografía<br />Blog de blogs<br />Listado de blo...
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Herramientas web para docencia: Blogs

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Concepto de blog y sugerencias para usos educativos en la docencia universitaria.

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Herramientas web para docencia: Blogs

  1. 1. Blogs<br />Herramientas Web para la docencia universitaria<br />José Luis Arce<br />Karla Camacho<br />Víctor Hugo Gutiérrez<br />
  2. 2. Definición<br />Del inglésweb + log<br />En español se le conoce también como bitácora<br />Características:<br />Publicación de anotaciones (post)en un sitio web<br />Actualizado periódicamente<br />En orden cronológico y por temas<br />Con uno o varios autores que pueden editar contenido<br />Dirección permanente<br />
  3. 3. Creación<br />Las destrezas tecnológicas requeridas para una cultura digital no se limitan a encontrar y discriminar la información<br />Se debe tener la capacitad de crear y aportar contenidos a las redes de información<br />Manipulación y uso de diferentes medios (imágenes, textos, audios, videos)<br />Hipertextualidad<br />Manipulación de <br />
  4. 4. Creación<br />Es parte de la web 2.0<br />Gratuito<br />Participativo (comentarios)<br />De fácil integración<br />Fácil de publicar<br />
  5. 5. ¿Página web?<br />Algunas diferencias entre una página web y un blog<br /><ul><li> Contenido dinámico
  6. 6. Participativo
  7. 7. Mayor actualización
  8. 8. Fácil publicación y desarrollo de contenidos</li></ul>Blog<br /><ul><li>Contenido más estático
  9. 9. Poca frecuencia de actualización
  10. 10. Se requieren conocimientos técnicos para su publicación</li></ul>Página Web<br />No son excluyentes<br />
  11. 11. Para todos los gustos…<br />Para el 2009 se calculan 133 millones de blogs<br />Gran variedad de temas<br />
  12. 12. Usos educativos<br />Espacio de comunicación entre alumno-alumno y entre alumno-profesor <br />Espacio para la información como panel de noticias. <br />Contenedor de textos, videos y otros recursos que se utilizan en el aula. <br />Expositor de trabajos de clase en formato multimedia. <br />Proponer ejercicios o lecturas complementarias. <br />Avanzar información sobre temas que se van a tratar en clase. <br />Colgar enlaces de interés para el desarrollo de los temas.<br />Desarrolla espíritu crítico<br />
  13. 13. Usos educativos<br />Blog de curso<br />Contenidos<br />Actividades a desarrollar<br />Información complementaria<br />Espacio de socialización<br />Blog del estudiante<br />Incentiva la creatividad<br />Fortalece la habilidad de buscar y utilizar información en línea<br />Diario de una investigación<br />
  14. 14. Usos didácticos<br />Blog de proyecto<br />Actualización del avance<br />Noticias<br />Compartir información – trabajo colaborativo<br />Blog colectivo de estudiantes<br />
  15. 15. Usos didácticos<br />Blog como publicación electrónica<br />Revista<br />Monografía<br />Blog de blogs<br />Listado de blogs sobre un tema de interés<br />
  16. 16. Tips<br />Si los estudiantes van a publicar necesitan la contraseña<br />Opciones para los que no tengan acceso o el conocimiento de Internet<br />Revisar periódicamente las publicaciones para corregir y actualizar si es necesario.<br />El texto es público<br />
  17. 17. RSS<br />Siglas:<br />RDF SiteSummary<br />RichSiteSummary<br />Really Simple Syndication - La más utilizada<br />Código creado para distribuir los contenidos de las noticias e información de un sitio web o blog<br />Permite visualizar de manera sencilla un resumen de lo que se publica<br />
  18. 18. RSS<br />Ejemplos:<br />Google Reader<br />FeedReader<br />Plug ins para Firefox<br />Navegadores web (Internet Explorer, Firefox, etc)<br />
  19. 19. <ul><li>Herramienta de aprendizaje
  20. 20. Comunicación entre profesionales
  21. 21. Divulgación de temas de interés
  22. 22. Seguimiento a las TIC’s
  23. 23. Actualización tecnológica</li></ul>Blog como fuente de información<br />
  24. 24. Publicación<br />
  25. 25. Sitios de publicación<br />Blooger – www.blogger.com<br />WordPress – es.wordpress.com<br />
  26. 26. !Gracias¡<br /><ul><li>Correo e-lectrónico:
  27. 27. herramientasweb2010@gmail.com
  28. 28. Twitter:
  29. 29. herramientaswebucr
  30. 30. Sitio web:
  31. 31. Curso en Mediación Virtual</li></ul>Imágenes: http://www.dreamstime.com/Iqoncept_portfolio_pg1<br />

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