Lektion 1, Broängsskolan, 12 nov 2009

720 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Lektion 1, Broängsskolan, 12 nov 2009

  1. 1. UNGMODs forskningsprojekt Metodkurs Broängsskolan hösten 2009
  2. 2. Vilka vi är
  3. 3. Vilka vi är Annika Lindkvist Mats Nilsson Patrik Hernwall
  4. 4. Vilka vi är Annika Lindkvist Mats Nilsson Patrik Hernwall & Ana Graviz Sofia Lundmark
  5. 5. Vad är det att veta något?
  6. 6. Vad är det att veta något? • Vardaglig kunskap
  7. 7. Vad är det att veta något? • Vardaglig kunskap • Vetenskaplig kunskap
  8. 8. UNGMODs forskningsprojekt
  9. 9. UNGMODs forskningsprojekt Syftet med studien är att studera hur ungdomar använder digitala medier på fritiden och i skolan. Vilka likheter och skillnader kan man se? Men också, varför är det lika/olika?
  10. 10. UNGMODs forskningsprojekt Syftet med studien är att studera hur ungdomar använder digitala medier på fritiden och i skolan. Vilka likheter och skillnader kan man se? Men också, varför är det lika/olika? Digitala medier • dels prylarna [dator, mobil, kamera, o.s.v.] • dels innehållet [sms, photoshop, Playahead, word, spelo.se, o.s.v.]
  11. 11. Vi behöver er hjälp
  12. 12. Vi behöver er hjälp • Att vi får se vad ni gör
  13. 13. Vi behöver er hjälp • Att vi får se vad ni gör • Att ni berättar vad ni gör
  14. 14. Vi behöver er hjälp • Att vi får se vad ni gör • Att ni berättar vad ni gör • Att ni hjälper oss att undersöka vad andra gör
  15. 15. Vad är forskning?
  16. 16. Vad är forskning?
  17. 17. Vad är forskning? • Systematik • Reflektion • Objektiv • Betydelse för verkligheten (empiriskt grundad)
  18. 18. Två typer av forskning
  19. 19. Två typer av forskning Kvantitativ Kvalitativ • hur många? • betydelser • siffror/mäta • intervjuer, observationer
  20. 20. Vilket är bästa vinsten?
  21. 21. Vilket är bästa vinsten? COMVIQ KONTANT- LE S HUFF 79:- KORT Á 500:- IPOD :5 FLE SHUF 579:- ÄRDE IPOD B VÄR DE: 2GB V 2G TK ORT PR ESENS STORE UNE PÅ IT CA: 300:- E VÄRD AR T HECKNER TKOR BIOC SO PRE SEN RE PER FÖR 2 CA: 200:- EG ASTO :- VÄRD E PÅ M CA: 5 00 E VÄRD
  22. 22. Vad är du på?
  23. 23. Vad är du på?
  24. 24. övning
  25. 25. övning • grupp I skriv ner vad ni ser • grupp II rita vad ni ser
  26. 26. övning • grupp I skriv ner vad ni ser • grupp II rita vad ni ser ni har cirka en minut på er
  27. 27. Två typer av forskning
  28. 28. Två typer av forskning Kvantitativ Kvalitativ • hur många? • betydelser • siffror/mäta • intervjuer, observationer
  29. 29. 25 november HEJ! Handledning Vilka: Alla VAD GÖR DU? Var: Broängsskolan 27 november Handledning Vilka: Alla Var: Broängsskolan Metodkursens schema: 9 december UNGMODs 12 november Tema: Introduktion - Vad är forskning? Workshop Vilka: Alla Vilka: Kvantitativa gruppen Var: Broängsskolan Var: Xenter Södertörns Högskola - Broängsskolan 16 november 10 december Tema: Samla data - Etnografi Workshop Vilka: Kvalitativa gruppen Vilka: Kvalitativa gruppen Var: Södertörns Högskola Var: Xenter 17 november Kontakt: Tema: Samla data - Enkätstudier patrik.hernwall@sh.se Vilka: Kvantitativa gruppen mats.nilsson@sh.se Var: Broängsskolan annika.lindkvist@sh.se Information: 18 november Hemsida: Tema: Etik & anonymitet http://mt.sh.se/ungmods/ Klass 7 är indelade i två grupper, en kvalitativ Vilka: Kvalitativa gruppen Facebook: UNGMODs och en kvantitativ. Båda grupperna genomgår en Var: Södertörns Högskola metodkurs som ska resultera i datainsamling till forskningsprojektet UNGMODs. 24 november Uppdraget går ut på att genom forskning visa Tema: Genomförande & analys och berätta vad ni och andra ungdomar gör med Vilka: Kvantitativa gruppen digital teknik, både i och utanför skolan. Var: Broängsskolan
  30. 30. vi ses nästa vecka :) Annika· Mats· Patrik

×