Introduktion UNGMODs Tumba gymnasium 10 februari 2010

935 views

Published on

Introduktion UNGMODs Tumba gymnasium 10 februari 2010

Published in: Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
935
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
128
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • vi är fr.a. intresserade av det kvalitativa
  • 3 = metodkurs - varför vi kommer att vara här under våren (även om vi också kommer att intressera oss för skolan!)
  • 3 = metodkurs - varför vi kommer att vara här under våren (även om vi också kommer att intressera oss för skolan!)
  • 3 = metodkurs - varför vi kommer att vara här under våren (även om vi också kommer att intressera oss för skolan!)
  • jfr Persona-övning

    tolkar gör vi hela tiden - det är så vi skapar mening
    forskning; göra dessa tolkningar mer ”objektiva”; kontroll över vad man studerar, hur man studerar och analyserar
  • jfr Persona-övning

    tolkar gör vi hela tiden - det är så vi skapar mening
    forskning; göra dessa tolkningar mer ”objektiva”; kontroll över vad man studerar, hur man studerar och analyserar
  • jfr Persona-övning

    tolkar gör vi hela tiden - det är så vi skapar mening
    forskning; göra dessa tolkningar mer ”objektiva”; kontroll över vad man studerar, hur man studerar och analyserar
  • jfr Persona-övning

    tolkar gör vi hela tiden - det är så vi skapar mening
    forskning; göra dessa tolkningar mer ”objektiva”; kontroll över vad man studerar, hur man studerar och analyserar
  • Introduktion UNGMODs Tumba gymnasium 10 februari 2010

    1. 1. UNGMODs ett forskningsprojekt http://mt.sh.se/UNGMODs · Facebook-grupp ”UNGMODs” en presentation av Patrik.Hernwall@sh.se, Annika.Lindkvist@sh.se & Mats.Nilsson@sh.se 10 februari 2010
    2. 2. UNGMODs UNGMODs
    3. 3. UNGMODs UNGMODs ✴ Ungas multimodala gestaltning – hur digitala medier kan användas för uttryck och reflektion ✴ Finansiär: KK-stiftelsen, 2009-2012. ✴ Medsökande: Rektorsakademin (Åsa Sundelin) · Broängsskolan & Botkyrka Gymnasium (Botkyrka kommun) ✴ Medarbetare: Annika Lindkvist (SH) · Mats Nilsson (SH) · Ana Graviz (SH) · Patrik Hernwall (SH) ✴ http://mt.sh.se/UNGMODs
    4. 4. UNGMODs UNGMODs ✴ Ungas multimodala gestaltning – hur digitala medier kan användas för uttryck och reflektion ✴ Finansiär: KK-stiftelsen, 2009-2012. ✴ Medsökande: Rektorsakademin (Åsa Sundelin) · Broängsskolan & Botkyrka Gymnasium (Botkyrka kommun) ✴ Medarbetare: Annika Lindkvist (SH) · Mats Nilsson (SH) · Ana Graviz (SH) · Patrik Hernwall (SH) ✴ http://mt.sh.se/UNGMODs
    5. 5. Forskning UNGMODs ✴ Kvantitativ ≈ räknar / hur många? ✴ Kvalitativ ≈ tolkar / betydelser?
    6. 6. UNGMODs syfte UNGMODs ✴ Syftet med studien är att studera hur ungdomar använder digitala medier på fritiden och i skolan. Vilka likheter och skillnader kan man se? Men också, varför är det lika/olika?
    7. 7. Vi behöver er hjälp UNGMODs
    8. 8. Vi behöver er hjälp UNGMODs ✴ Att vi får se vad ni gör [fr.a. skolan] ✴ Att ni berättar vad ni gör [skola och fritid] ✴ Att ni hjälper oss att undersöka vad andra gör [metodkurs]
    9. 9. Fyra frågor · ÖVNING UNGMODs
    10. 10. Fyra frågor · ÖVNING UNGMODs 1. Vem är X? [skriv ner 5 begrepp som du tycker passar/beskriver]
    11. 11. Fyra frågor · ÖVNING UNGMODs 1. Vem är X? [skriv ner 5 begrepp som du tycker passar/beskriver] 2. Vilka intressen har X? [1-2 meningar och/eller 5-8 begrepp]
    12. 12. Fyra frågor · ÖVNING UNGMODs 1. Vem är X? [skriv ner 5 begrepp som du tycker passar/beskriver] 2. Vilka intressen har X? [1-2 meningar och/eller 5-8 begrepp] 3. Vilken bakgrund har X? Hur ser Xs familj ut? [2-3 meningar]
    13. 13. Fyra frågor · ÖVNING UNGMODs 1. Vem är X? [skriv ner 5 begrepp som du tycker passar/beskriver] 2. Vilka intressen har X? [1-2 meningar och/eller 5-8 begrepp] 3. Vilken bakgrund har X? Hur ser Xs familj ut? [2-3 meningar] 4. Vilken mobiltelefon har X, och varför har X valt (?) denna mobiltelefon? [1-2 meningar]
    14. 14. Upplägg våren 2010 UNGMODs
    15. 15. Upplägg våren 2010 UNGMODs 10/2 eftermiddag presentation av UNGMODs 18/2 eftermiddag introduktion till forskning 26/2 eftermiddag observationer 16/3 heldag redovisning observationer 19/3 eftermiddag intervjuer 30/3 heldag redovisning intervjuer 16/4 eftermiddag diskussion, analys
    16. 16. vi ses nästa vecka! UNGMODs
    17. 17. vi ses nästa vecka! UNGMODs ✴ http://mt.sh.se/UNGMODs ✴ Facebook: ”UNGMODs” ✴ Patrik.Hernwall@sh.se, Annika.Lindkvist@sh.se & Mats.Nilsson@sh.se

    ×