1. Unidad II:Unidad II:
CrecimientoCrecimiento yy DesarrolloDesarrollo

2. Contenidos:Contenidos:
 Conceptos de crecimiento económico yConceptos de crecimiento económico y
desarrollo.desarrollo.
Aprendizajes esperados:Aprendizajes esperados:
 Distinguen entre crecimiento económico yDistinguen entre crecimiento económico y
desarrollo.desarrollo.

3.  Crecimiento económicoCrecimiento económico: Aumento en la: Aumento en la
producción de bienes y servicios en laproducción de bienes y servicios en la
economía de un país. Puede medirse aeconomía de un país. Puede medirse a
través del PIB.través del PIB.
Crecimiento y desarrolloCrecimiento y desarrollo
económicoeconómico

4. Sectores de la economíaSectores de la economía
 Sector PrimarioSector Primario: Explotación de materias: Explotación de materias
primas.primas.
 Sector SecundarioSector Secundario: Industrias.: Industrias.
 Sector TerciarioSector Terciario: Servicios.: Servicios.

5. Crecimiento económicoCrecimiento económico

6. Concepto deConcepto de desarrollodesarrollo
 Concepto que alude a laConcepto que alude a la calidad de vidacalidad de vida
del conjunto de la población.del conjunto de la población.
 Para medir el desarrollo humano existe elPara medir el desarrollo humano existe el
IDHIDH y su importancia radica eny su importancia radica en
dimensiones sociales, educacióndimensiones sociales, educación
(alfabetización), salud(esperanza de vida),(alfabetización), salud(esperanza de vida),
nivel de vida digno (PIB per capita)nivel de vida digno (PIB per capita)

7. 1. ¿Cuál es la diferencia entre ambos Conceptos?
2. ¿Es Chile un país con gran Crecimiento
Económico?
3. ¿Se puede decir que Chile es un país
Desarrollado?

9. ZONAS DESARROLLADAS
Economía Social Político Infraestructur
a
Industrializadas Ingreso per
cápita alto
Democracia
consolidadas.
Moderna .
Servicios salud
y educación
eficientes.

10. ZONAS SUB-DESARROLLADAS
Economía Social Político Infraestructur
a
Exportadora de
materias
primas.
Ingreso per
cápita bajo.
Desigualdad
Social.
Alto porcentaje
de pobreza.
Historial
democrático
reciente.
Corrupción.
Deficiente.
Servicios de
salud y
educación.

11. ANÁLISIS DE MATERIALANÁLISIS DE MATERIAL
AUDIOVISUALAUDIOVISUAL
PAISES SUBDESARROLLADOS

12. Los obstáculos de las zonas desarrolladas:
Los países con bajo desarrollo tienen características
similares:
* La población tiene nivel de vida precario;
* Deficiencias en la salud, educación y nutrición;
* Altas tasas de crecimiento demográfico;
* Problemas de desempleo y subempleo.

13. Para eliminar estos obstáculos al desarrollo, se debe
combatir o tratar de eliminar lo siguiente:
a)La Inestabilidad Política: Genera incertidumbre y
ahuyenta la inversión.
b) El Alto Crecimiento Demográfico:
Los países menos desarrollados no cuentan con
infraestructura básica para satisfacer las necesidades de
toda la población y de los niños que nacen.
c) La desigualdad en la Distribución del Ingreso: Se
debe buscar la igualdad de oportunidades para que las
personas, mediante su esfuerzo, las aprovechen para
mejorar sus condiciones de vida.

14. d) La Mala Calidad del Gasto Público: Todos los
gobiernos deben usar adecuadamente los escasos
recursos públicos. Es muy importe la inversión social.
e) La Ausencia de Instituciones Sólidas: Las
instituciones de un país son los cimientos sobre los que
se construye el desarrollo. Los poderes del Estado
tienen que ser autónomos y sólidos.

19. LA DESIGUAL DISTRIBUCIÓN DE LA RIQUEZA
NORTE
SUR

20. PAÍSES DEL SUR
ÁFRICA ASIA AMÉRICA LATINA

21. PAÍSES DEL NORTE
Estados Unidos y Canadá La Unión Europea
Australia Japón

22. La producción de un país aumentará si:
A. Crece la disponibilidad de recursos naturales.
B. Se cuenta con más trabajadores o éstos
mejoran su nivel de educación.
C. Aumenta el capital; aumenta la producción
per cápita. El medio para la acumulación es
la inversión. Por eso, la inversión es el motor
del crecimiento económico.

23. D. Se logra mejoras en la aplicación del
conocimiento productivo; genera mayor valor
agregado a los bienes y servicios. Incluye el
progreso tecnológico.

25. Desarrollo Alto
Desarrollo Medio
Subdesarrollados
Desarrollo Bajo
ASIAEUROPA
ÁFRICA
AMÉRICA
DEL NORTE
AMÉRICA
CENTRAL
AMÉRICA
DEL SUR
OCEANÍA
Pacífico
Pacífico
Atlántico
Índico

26. PAÍSES CON DESARROLLO HUMANO ALTO PAÍSES CON DESARROLLO HUMANO BAJO
Esperanza de vida 77,4 años 52,9 años
Alfabetismo adulto 99% 49,7%
Mortalidad infantil 6 de cada mil 161 de cada mil
Índice de escolaridad 96% 46%
PIB por habitante 24 973 dólares / año 1 251 dólares / año

28. Esperanza de
vida
Alfabetismo Agua potable
Análisis estadístico:
Indica los factores que influyen en
los distintos parámetros
Japón
Nigeria

29. En miles de
dólares

30. Esperanza de
vida
Alfabetismo PIB Per capita
Análisis estadístico:
Indica los factores que influyen en
los distintos parámetros
Canadá
Chile

31. 1. ¿Qué importancia tiene el crecimiento Económico
para un país?.
2. ¿Qué relaciones pueden existir entre crecimiento
económico y desarrollo humano?.
3. ¿Qué problemas presenta el modelo basado en la
explotación de recursos naturales?.
4. ¿Qué modelo de desarrollo debería seguir Chile?.
5. ¿ Como crees que la globalización puede ayudar al
desarrollo de un país?.

33. Identificar a través de un análisis de
caso la perdida de soberanía de los
estados y las personas en favor de
las transnacionales, en el contexto
del crecimiento y desarrollo
económico.

34. INTERESES DE LAS CORPORACIONES
INTERESES DE LOS ACTIVISTAS/MOVIMIENTOS
SOCIALES
CONFLICTO ENTRE LAS CORPORACIONES &
DEMOCRACIA
FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LA CIUDADANIA

35. Quién gobierna hoy en día:
Corporatocracia v/s democracia

36. “Ciclos productivos y
procesos económicos,
Chile siglo XIX y XX”

39. 1.) Siglo XIX: Modelo de crecimiento hacia
fuera.
2) 1930 a 1973: Modelo de Crecimiento hacia
dentro
 Estado empresario;
 Con una fuerte influencia del Estado en el
desarrollo
 Económico.
 Industrialización por Sustitución de
Importaciones (ISI).
3) A partir de 1973 modelo económico neoliberal,
estrategia centrada en la privatización de las

40. • Economía Chilena vinculada a los recursos
naturales. (más del 80% de las exportaciones son
recursos naturales).

41. – Alta tasa de depredación de recursos
naturales.
– Alta contaminación ambiental
especialmente en centros urbanos.
– Gran desigualdad.

42.  Propuesta de modelo de crecimiento y desarrollo
para Chile.
 Creación de decálogo grupal.
 Qué pasos debería seguir la economía chilena
para lograr el desarrollo económico

43.  Crecimiento económico.
 Desarrollo económico.
 Características de las zonas
Desarrolladas/Subdesarrolladas.
 Índice de desarrollo humano.
 Problemáticas del crecimiento
económico.
 Pobreza-división del mundo zonas
desarrolladas y subdesarrolladas-
conflictos ambientales-perdida de
soberanía de los estados en detrimento
de las trasnacionales.