Dasar dan proses pembelajaran biologi 1

4,217 views

Published on

Dasar dan proses pembelajaran biologi 1

0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
4,217
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
207
Actions
Shares
0
Downloads
104
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Dasar dan proses pembelajaran biologi 1

  1. 1. DASAR DAN PROSESPEMBELAJARAN BIOLOGI 1 Arif Didik Kurniawan, S.Pd
  2. 2. Tujuan pembelajaran Di harapkan mahasiswa mampu mengerti dan memahami strategi belajar mengajar dan penerapanya sesuai kurikulum yang diterapkan
  3. 3. Diskripsi mata kuliah Pengertian strategi belajar mengajar Klasifikasi strategi belajar mengajar Implementasi belajar mengajar Ciri-ciri belajar mengajar Hakekat belajar mengajar Komponen belajar mengajar Berbagai pendekatan dalam belajar mengajar Kedudukan pemilihan dan penentuan metode dalam pengajaran Keberhasilan belajar mengajar Pengelolaan kelas Beberapa teknik mendapatkan umpan balik
  4. 4. Pengertian mengajar Mengajar adalah komunikasi antara dua orang atau lebih di mana antara keduanya terdapat saling mempengaruhi melalui pemikiran-pemikiran mereka dan belajar sesuatu dari inetraksi itu Mengajar adalah mengisi pikiran siswa dengan berbagai informasi dan pengetahuan tentang fakta untuk kegunaan pada masa yang akan datang
  5. 5.  Mengajar adlah proses dalam mana pelajar, guru, kurikulum dan variabel lainya disusun dengan cara yang sistematis guna mencapai tujuan yang sudah ditetapkan Mengajar adalah mendorong lahirnya motivasi untuk belajar
  6. 6. Prinsip-prinsip mengajar Menggunakan pengalaman yang sudah dimiliki Pengetahuan dan ketrampilan harus digunakan untuk dari masa sekarang sampai yang akan datang sebagai aspek penting dalam proses belajar Menyadari adanya perbedaab individual Kesiapan Tujuan-tujuan pengajaran harus sudah dirumuskan terlebih dahulu Mengikuti prinsip-prinsip yang bersifat psikologis
  7. 7. Fungsi-fungsi mengajar1. Memberitahukan dan menjelaskan2. Berinisiatif, mengarahkan dan melaksanakan3. Memberi rasa aman4. Menjelaskan sikap, keyakinan dan masalah5. Mendiagnosa kesulitan-kesulitan belajar6. Membuat materi kurikulum7. Menilai, mencatat dan melaporkan8. Memperkaya kegiatan-kegiatan masyarakat9. Mengatur dan mengorganisasi ruang kelas10. Berpartisipasi dalam kegiatan sekolah dan kehidupan profesional
  8. 8. Pengertian Strategi, metode dan pendekatanStrategi dunia militerDapat disimpulkan bahwa strategi digunakan untuk memperoleh kesuksesan dan keberhasilan dalam mencapai tujuanUntuk saat ini strategi sudah sampai pada dunia pendidikan
  9. 9.  Dalam dunia pendidiknan strategi diartikan sebagai :A plan, method, or series of activities designed to achieves a particular educational goal (J.R. David, 1976).Dengan demikian strategi pembelajaran dapat diartikan sebagai perencanaan yang berisi tentang rangkaian kegiatan yang didesain untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu
  10. 10.  Strategi merupakan rencana tindakan Strategi disusun untuk mencapai tujuan tertentu
  11. 11.  Metode merupakan implementasi dari rencana yang sudah disusun dalam bentuk nyata atau tindakan nyata dari strategi Contoh: Strategi ekspositori menggunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi
  12. 12.  Pendekatan merupakan titik tolak atau sudut pandang kita terhadap proses pembelajaran Oleh karenanya antara strategi dan metode pembelajaran yang digunakan dapat bersumberdari atau bergabtung dari pendekatan tertentu
  13. 13.  Teknik dan taktik Teknik adalah cara yang dilakukan seseorang dalam rangka mengimplementasikan suatu metode Taktik adalah gaya seseorang dalam melaksanakan suatu teknik atau metode tertentu
  14. 14. Dapat disimpulkan bahwa strategi belajar yang digunakan oleh seorang guru bergantung dari pendekatan yang digunakan,sedangkan bagaimana upaya dalam menjalankan strategi itu dapat diterapkan berbagai metode pembelajaran dengan pengmbangan.
  15. 15. Dalam upaya menjalankan metode pembelajaran guru dapat menentukan teknik yang dianggapnya relevan dengan metode yang digunakan dan dalam penggunaan teknik ada taktik tersendiri
  16. 16. Pengertian strategi belajar mengajarStrategi belajar mengajar………….???
  17. 17.  Strategi belajar pola-pola umum kegiatan guru, anak didikdalam perwujudan kegiatan belajar mengajar untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan
  18. 18. 4 strategi dasar dalam belajarmengajar : Mengidentifikasi dan menetapkan spesifikasi dan kualifikasi perubahan tingkah laku dan kepribadian anak didik sebagaimana yang diharapkan Memilih sistem pendekatan belajar mengajar berdasarkan aspirasi dan pandangan hidup masyarakat
  19. 19.  Memilih dan menetapkan prosedur, metode, dan teknik belajar mengajar yang dianggap paling tepat dan efektif sehingga dapat dijadikan pegangan guru Menetapkan KKM sebagai pegangan guru dalam mengadakan evaluasi
  20. 20. Implementasi Belajar Mengajar Proses belajar mengajar adalah suatu aspek dari lingkungan sekolah yang diorganisasikan Lingkungan ini diatur dan diawasi agar kegiatan belajar mengajar terarah Lingkungan yang baik yaitu lingkungan yang menatang dan merangsang serta memberikan rasa aman
  21. 21. Job diskripsi guru dalam implementasi belajar mengajar :1. Perencanaan instruksional2. Menggerakan anak didik3. Supervisi dan pengawasan
  22. 22. Komponen-komponen untuk menganalisis proses pengelolaan belajar mengajar :1. Merencanakan2. Mengorganisasikan3. Pengkoordinasikan4. mengawasi
  23. 23. Tahap-tahap pengelolaan dan pelaksanaan proses belajar mengajar :1. Perencanaan :- Menetapkan apa yang mau dilakukan, kapan, bagaimana melakukanya- Membatasi sasaran dan menetapkan pelaksanaan kerja untuk mencapai hasil yang maksimal- Mengumpulkan dan menganalisis informasi- Mempersiapkan dan mengkomunikasikan rencana-rencana dan keputusan-keputusan
  24. 24. 2. Pengorganisasian- Menyediakan perlengkapan, fasilitas dan tenaga kerja untuk menjalankan program- Pengelompokan komponen kerja kedalam struktur organisasi secara teratur- Mengadakan pelatihan dan pendidikan bagi tenaga kerja
  25. 25. 3. Pengarahan- Menyusun waktu dan anggaran biaya- Mengeluarkan instruksi-instruksi yang spesifik- Membimbing dan memotivasi
  26. 26. 4. Pengawasan- Mengevaluasi pelaksanaan- Melaporkan dan mengoreksi- Menilai pekerjaan dan melakukan tindakan koreksi

×