El proyecto presenta la clasificación de poliedros regulares y ejercicios relacionados con geometría en tres dimensiones (R3) para estudiantes de secundaria. Los objetivos son vincular a los estudiantes con la geometría en R3 mediante animaciones, gráficos e interacción en redes sociales como Facebook y SlideShare, y mejorar el aprendizaje y participación de los estudiantes a través de estrategias como la autoevaluación. El proyecto durará un trimestre, utilizando recursos como netbooks, videos y aplicaciones como
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
Redes sociales como entornos educativos grupo 64
1. Pos título: Trabajo final redes sociales como entornos educativos
Título: Geometría en R3
Área o áreas disciplinares. Matemática nivel secundario
Breve descripción del proyecto: El proyecto muestra la clasificación de poliedros
regulares así como también el desarrollo de ejercicios vinculados al tema.
Responsables del proyecto: Maria Jose Lucero Guaquinchay
Destinatarios del proyecto. Alumnos SB 3año
Objetivos:
Vincular a los jovenes con geometria en 3D mediante animaciones y gráficos
mediante la interaccion con el docente y sus compañeros en las redes sociales
Facebook y slideshare
Aprendizaje de geometría en R3
Potenciar la implicación del alumno a partir de estrategias de evaluación
como la autoevaluación, la coevaluación y la evaluación de la materia como
proceso de aprendizaje
Red o redes sociales que se utilizarán. Facebook / Youtube / slideshare
2. Aplicaciones que se utilizarán.
Estrategias de implementación en el aula:
Ingreso a la red – Proyección en el aula de PowerPoint – Video explicativo sobre uso
software relacionada con la materia.
Administradores de la red: Maria Jose Lucero G.
InviActividades de los miembros. Ingreso a slideshare y red youtube. Las
Actividades se propondran mediante facebook y su resolucion se subira a youtube
y el grupo creado en facebook para la materia con los mecanismos de seguridad
pertinente los cuales seran acordados por todos los miembros de la red.
Tiempos y etapas del proyecto y de las actividades:
Duración de la proyección introductoria 1 clase. En las sucesivas clases se
trabajaran las actividades propuestas por el docente mediante la red.
Tiempo total del proyecto: 1 trimestre
3. Recursos
Uso de netbooks, Videos, Libros de texto, diarios, revistas. Actividades propuestas
por el docente
Aplicaciones Slideshare
Facebook
El docente creara un grupo cerrado en facebook en donde se debera subir archivos
en ppt, pdf y cabri 3d sobre la tematica abordada.
El docente administrara desde facebbok la participacion de los alumnos en la
presentacion de los trabajos, entrega de propuestas y tareas asignadas desde la red
Grupo: https://www.facebook.com/groups/1381521628753720/.
Las actividades duraran 1 trimestre
4. Evaluación
Se propone una evaluación sumativa, final y una coevaluación. La idea es que los
estudiantes comparen sus propuestas y puedan evaluarlas según sus conocimientos
adquiridos.