Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Faire une mind map est-il toujours la solution la plus adaptée ?

3,194 views

Published on

version vidéo sur http://www.donnezdusens.fr/

  • Be the first to comment

Faire une mind map est-il toujours la solution la plus adaptée ?

  1. 1. La forme « mind map » est-elle toujours la plus adaptée ? PSYCHOLOGIE, SOCIOLOGIE, MÉDECINE, ERGONOMIE…
  2. 2. Plan1. Une forme trop restrictive ? L’exemple de la recherche clinique2. Pourquoi et comment s’affranchir de la forme « mind map » ?
  3. 3. Une forme trop restrictive ? L’EXEMPLE DE LA RECHERCHE CLINIQUE
  4. 4. Au pied du lit du malade…C’est au plus près du patient, voire au cœur même de la relation que le praticien entretient avec lui, que les causes du problème vont progressivement se dévoiler.
  5. 5. Un cycle de questionnements Signes/ manifestations cliniques Validation ou Recherches invalidation théoriques Investigation Hypothèses
  6. 6. La forme « mind map » est-elleadaptée à la démarche clinique ? COURS, FICHES DE REVISION
  7. 7. Peut-on s’affranchir de la forme initiale ?
  8. 8. Revenons aux objectifs initiaux (1) Favoriser l’activité de mémorisation :  Par la prise en compte des 3 grands principes de la mémoire : les images, les associations et la localisation  Par l’utilisation des procédés mnémotechniques
  9. 9. Revenons aux objectifs initiaux (2) Favoriser l’activité de compréhension :  En favorisant la mise en lien des informations  En détaillant les usages possibles de chaque notion/concept/formule/etc.
  10. 10. Revenons aux objectifs initiaux (3) Favoriser l’activité de réflexion:  En favorisant la structuration et le classement des informations
  11. 11. D’autres représentations schématiques des informations seraient-elles plus pertinentes ? Localisation, images, associations
  12. 12. Les cycles 15 2 4 3
  13. 13. Les informations chronologiques 1 2 3
  14. 14. Les listes 1 11 12111 112 121
  15. 15. Les tableaux
  16. 16. Les procédés mnémotechniques Mémoriser des « listes »
  17. 17. Soyez créatifs !Images, localisation, association
  18. 18. www.etudier-plus-efficacement.comA bientôt,Hélène WEBER

×