Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Een wereld vol taal
Een wereld vol taal
Taal-de-hele-dag? In de praktijk klopt dat niet.
Taal-de-hele-dag? In de praktijk klopt dat niet.
(Cabell et al., 2013; Dickinson et al., 2011; Wright, 2012 )
Techniek
Wetenschap
Onderzoekend leren
(Wright, 2012)
2X
(NELP, 2008; Mol, Bus & De Jong, 2009; Swanson et al., 2011)
Naast al de rest...
Techniek
Wetenschap
Onderzoekend leren
2X
zet hierop extra in!
Techniek
Wetenschap
Onderzoekend leren
2X
Tip 1. Verbind taal met de wereld.
Techniek
Wetenschap
Onderzoekend leren
2X
Wereldwoorden
(inspiratiebron: project WORLD Pollard-Durodola et al., 2011)
(project WORLD, Pollard-Durodola & Gonzalez, 2011)
En dat doet echt plezier, als juf, je steekt daar
tijd in, en jullie ook, dat je ziet dat dat
rendeert. En daaruit heb ik ...
superman.jpg
Tip 2.
Uitdagen gaat niet vanzelf!
Minder rijk taalaanbod waar het meest nodig is.
(Wright, 2012; Justice et al., 2013)
Basiswoordenschat vb. knippen
Ik wil dat mijn kleuters weten dat...
Uitdagende woorden die de
wereldkennis verruimen of
verdiepen vb. bevriezen
Basiswoo...
Gespecialiseerde woorden
vb. Diplodocus
Uitdagende woorden die de
wereldkennis verruimen of
verdiepen vb. bevriezen
Basisw...
Dierenarts
Volwassen
Tam
Golden retriever
Hond
Pup
Neus
Dierenarts
Volwassen
Tam
Golden retriever
Hond
Pup
Neus
Dierenarts
Volwassen
Tam
Golden retriever
Hond
Pup
Neus
Dierenarts
Volwassen
Tam
Golden retriever
Hond
Pup
Neus
De kenniskloof bij 5-jarigen
(Morgan, Farkas et al., 2016)
Hoge SES
Lage
wereld
kennis
Lage SES
Lage
wereld
kennis
basiswoordenschat
superman.jpg
Tip 2.
Tip 3.
(bron: youtube, teaching at the beginning video channel)
Een rijk thema
Voorspelbaar verhaal
(bron: youtube, studio040.nl)
De boekenladder
Voorspelbaar
boek
Verhaal Informatief boek met
verhaaltje
Informatief boek
(Neuman & Wright, 2013)
Plan verwante thema’s na elkaar
Bakken
Zaaien en planten
De boer
De boer
Hooi
Stal
Mest
Wei
melken
De boer
Hooi
Stal
Mest
Wei
melken
Zaaien en planten
Oogsten
De aarde
De bakker
Gulzig
Vers
De boer
Hooi
Stal
Mest
Wei
melken
Zaaien en planten
Oogsten
De aarde
De bakker
Gulzig
Vers
Huisdieren
Dierenarts
Dieren in...
Tip 3.
zeker de kleuters met een kleine
woordenschat
Meteen na het
vertellen
Kleuters leren
meer en beter
woorden!
(Neuman & Marulis, 2010)
Wie weet wat
gulzig
betekent?
Dit is precies
niet voor mij
bedoeld.
(Neuman & Wright, 2013; Van den Nulft & Verhallen, 200...
Iedereen is mee als de ko eerst uitleg
geeft!
Als je gulzig bent, dan
eet je snel en heel
veel. Zo. Wie is er
allemaal gul...
Een woord proeven
(bron: youtube, teaching at the beginning video channel)
Tip 4. Zet aan het denken.
Is dit dier aan de lijn?
Is dit dier aan de lijn?
Is dit dier aan de lijn?
Is dit dier aan de lijn?
Zie je hier een dier aan de lijn?
Zie je hier een dier aan de lijn?
Is die baby aan de lijn?
Waarom?
2 Verdiepen
1 Uitleggen
0 Gesloten vraag
2 Verdiepen
1 Uitleggen
0 Gesloten vraag
Van denken naar onderzoeken
Tip 4. Zet aan het denken.
Verbanden leggen
boek1 boek2
Klas-
activiteiten
thuiservarin
g
woorden
thema1
thema2
Boeken vergelijken
(De bouwvakker, L. Slegers)(Een dag met de dierenbouwers, S. Rentta)
Boeken vergelijken
65
Verbanden tussen thema’s
Gereedschap (thema bouwen)
Gebruikt de boer uit ons
infoboek ook
gereedschap?
Rollenspel
• Opzoeken en reflecteren....
Link tussen hoeken en het boek
En nog veel meer...
Tip 5.
Werk aan een goed
gesprek.
(bron: de taallijn, gesprekken met peuters)
Wat denk jij?
En jij?
En jij?
Vragen doorspelen aan meerdere
kleuters
(bron: de taallijn, gesprekken met peuters)
Dat zou
kunnen, he.
Is dat zo?
Vragen doorspelen aan meerdere
kleuters
Vragen doorspelen aan meerdere
kleuters
(bron: de taallijn, gesprekken met peuters)
Varieer in groepsgrootte
"Ik merk bij twee kleuters van het kleine groepje
dat ze ook binnen de grote klasgroep
mondiger worden. Dat is fantastisch...
Duopraten
Samenvatttend:
Verbind taal met de wereld.
Daag uit.
Ondersteun.
Zet de kleuters aan het denken.
Werk aan een goed gesprek.
Een wereld vol taal
Een wereld vol taal
Een wereld vol taal
Een wereld vol taal
Een wereld vol taal
Een wereld vol taal
Een wereld vol taal
Een wereld vol taal
Een wereld vol taal
Een wereld vol taal
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Een wereld vol taal

1,017 views

Published on

Openingslezing van de Dag van de Kleuter op 11 maart 2016 te Mechelen

Published in: Education
  • Be the first to comment

Een wereld vol taal

  1. 1. Een wereld vol taal
  2. 2. Een wereld vol taal
  3. 3. Taal-de-hele-dag? In de praktijk klopt dat niet.
  4. 4. Taal-de-hele-dag? In de praktijk klopt dat niet. (Cabell et al., 2013; Dickinson et al., 2011; Wright, 2012 )
  5. 5. Techniek Wetenschap Onderzoekend leren (Wright, 2012)
  6. 6. 2X (NELP, 2008; Mol, Bus & De Jong, 2009; Swanson et al., 2011)
  7. 7. Naast al de rest... Techniek Wetenschap Onderzoekend leren 2X
  8. 8. zet hierop extra in! Techniek Wetenschap Onderzoekend leren 2X
  9. 9. Tip 1. Verbind taal met de wereld. Techniek Wetenschap Onderzoekend leren 2X
  10. 10. Wereldwoorden (inspiratiebron: project WORLD Pollard-Durodola et al., 2011)
  11. 11. (project WORLD, Pollard-Durodola & Gonzalez, 2011)
  12. 12. En dat doet echt plezier, als juf, je steekt daar tijd in, en jullie ook, dat je ziet dat dat rendeert. En daaruit heb ik geleerd dat je de woordenschat niet te gemakkelijk mag zoeken. (eindgesprek) En wij ook in het begin: dat gaat nooit lukken, met die anderstaligen.
  13. 13. superman.jpg Tip 2.
  14. 14. Uitdagen gaat niet vanzelf!
  15. 15. Minder rijk taalaanbod waar het meest nodig is. (Wright, 2012; Justice et al., 2013)
  16. 16. Basiswoordenschat vb. knippen
  17. 17. Ik wil dat mijn kleuters weten dat... Uitdagende woorden die de wereldkennis verruimen of verdiepen vb. bevriezen Basiswoordenschat vb. knippen
  18. 18. Gespecialiseerde woorden vb. Diplodocus Uitdagende woorden die de wereldkennis verruimen of verdiepen vb. bevriezen Basiswoordenschat vb. knippen
  19. 19. Dierenarts Volwassen Tam Golden retriever Hond Pup Neus
  20. 20. Dierenarts Volwassen Tam Golden retriever Hond Pup Neus
  21. 21. Dierenarts Volwassen Tam Golden retriever Hond Pup Neus
  22. 22. Dierenarts Volwassen Tam Golden retriever Hond Pup Neus
  23. 23. De kenniskloof bij 5-jarigen (Morgan, Farkas et al., 2016) Hoge SES Lage wereld kennis Lage SES Lage wereld kennis
  24. 24. basiswoordenschat
  25. 25. superman.jpg Tip 2.
  26. 26. Tip 3.
  27. 27. (bron: youtube, teaching at the beginning video channel)
  28. 28. Een rijk thema
  29. 29. Voorspelbaar verhaal (bron: youtube, studio040.nl)
  30. 30. De boekenladder Voorspelbaar boek Verhaal Informatief boek met verhaaltje Informatief boek (Neuman & Wright, 2013)
  31. 31. Plan verwante thema’s na elkaar Bakken Zaaien en planten De boer
  32. 32. De boer Hooi Stal Mest Wei melken
  33. 33. De boer Hooi Stal Mest Wei melken Zaaien en planten Oogsten De aarde De bakker Gulzig Vers
  34. 34. De boer Hooi Stal Mest Wei melken Zaaien en planten Oogsten De aarde De bakker Gulzig Vers Huisdieren Dierenarts Dieren in de winter Stro Schuilplaats Winterslaap
  35. 35. Tip 3. zeker de kleuters met een kleine woordenschat
  36. 36. Meteen na het vertellen Kleuters leren meer en beter woorden! (Neuman & Marulis, 2010)
  37. 37. Wie weet wat gulzig betekent? Dit is precies niet voor mij bedoeld. (Neuman & Wright, 2013; Van den Nulft & Verhallen, 2009)
  38. 38. Iedereen is mee als de ko eerst uitleg geeft! Als je gulzig bent, dan eet je snel en heel veel. Zo. Wie is er allemaal gulzig aan het eten? Varken is gulzig!
  39. 39. Een woord proeven (bron: youtube, teaching at the beginning video channel)
  40. 40. Tip 4. Zet aan het denken.
  41. 41. Is dit dier aan de lijn?
  42. 42. Is dit dier aan de lijn?
  43. 43. Is dit dier aan de lijn?
  44. 44. Is dit dier aan de lijn?
  45. 45. Zie je hier een dier aan de lijn?
  46. 46. Zie je hier een dier aan de lijn?
  47. 47. Is die baby aan de lijn? Waarom?
  48. 48. 2 Verdiepen 1 Uitleggen 0 Gesloten vraag
  49. 49. 2 Verdiepen 1 Uitleggen 0 Gesloten vraag
  50. 50. Van denken naar onderzoeken
  51. 51. Tip 4. Zet aan het denken.
  52. 52. Verbanden leggen boek1 boek2 Klas- activiteiten thuiservarin g woorden thema1 thema2
  53. 53. Boeken vergelijken (De bouwvakker, L. Slegers)(Een dag met de dierenbouwers, S. Rentta)
  54. 54. Boeken vergelijken
  55. 55. 65 Verbanden tussen thema’s Gereedschap (thema bouwen) Gebruikt de boer uit ons infoboek ook gereedschap?
  56. 56. Rollenspel
  57. 57. • Opzoeken en reflecteren.... Link tussen hoeken en het boek
  58. 58. En nog veel meer...
  59. 59. Tip 5. Werk aan een goed gesprek.
  60. 60. (bron: de taallijn, gesprekken met peuters) Wat denk jij? En jij? En jij? Vragen doorspelen aan meerdere kleuters
  61. 61. (bron: de taallijn, gesprekken met peuters) Dat zou kunnen, he. Is dat zo? Vragen doorspelen aan meerdere kleuters
  62. 62. Vragen doorspelen aan meerdere kleuters (bron: de taallijn, gesprekken met peuters)
  63. 63. Varieer in groepsgrootte
  64. 64. "Ik merk bij twee kleuters van het kleine groepje dat ze ook binnen de grote klasgroep mondiger worden. Dat is fantastisch. Door de succeservaringen binnen de kleine groep zijn ze zelfzekerder geworden en durven ze zich meer tonen." (citaat uit wekelijkse enquête Wereldwoordenproject)
  65. 65. Duopraten
  66. 66. Samenvatttend:
  67. 67. Verbind taal met de wereld.
  68. 68. Daag uit.
  69. 69. Ondersteun.
  70. 70. Zet de kleuters aan het denken.
  71. 71. Werk aan een goed gesprek.

×