Infoxicac..

212 views

Published on

Published in: Education, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
212
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Infoxicac..

  1. 1. Infoxicación<br />Producto de la multiplicación de datos, fuentes,velocidad de transmisión.<br />
  2. 2. inter-conectados<br />Los resultados de estos fenómenos innovadores y creativos de inter-conexión tienen la posibilidad de transformar el propio "medio" en que se origina; modificación de un medio, previa innovación tecnológica, posibilita la creación denuevas posibilidades de comunicación/acción<br />
  3. 3. “HIPERCONECTADOS”<br />Las tendencias dominantes de la actualidad a partir de una ‘saturación informativa’, producto de la convivencia que puede tomar la forma de una yuxtaposición o superposición no siempre armónicas de datos, informaciones, comunicaciones por diferentes medios, como la televisión, la prensa, la radio, los libros y la web.<br />Ante aquello visto, leído u oído ya no queda tiempo y espacio para reflexionar.<br />
  4. 4. Cognitivismo y Conexionismo<br />“el mundo tal como lo experimentamos es independiente de quien lo conoce” (Varela, 1996).<br />“El conocimiento del mundo no es objetivo y externo a nosotros sino que vivimos generando interpretaciones permanentes de todo aquello que nos rodea y a su vez lo que nos rodea nos condiciona.” (Maturana y Varela, 1984).<br />
  5. 5. “Hasta el advenimiento de la era informática -explica Visentin, el mundo estaba repleto de productos y bienes tangibles, no existían casi los productos inmateriales. La era de la información y las telecomunicaciones, diferente a la época industrial, trajo consigo el aumento en la circulación y comercialización de bienes inmateriales e intangibles, esto es, bienes 'cargados' de información. De la necesidad de comprender estos bienes surge, entre otras, el diseño de información como disciplina”.<br />
  6. 6. Desde los campos del Diseño y la Arquitectura de la Información se han desarrollado estrategias para organizar, seleccionar y presentar la información de manera adecuada para su comprensión.<br />No hay dudas que esta interacción enriquece la actividad cognitiva que desarrollemos (lo cual no quiere decir que el conocimiento resultante sea mejor)<br />

×