القدرات العقلية للاطفال

1,145 views

Published on

القدرات العقلية , الذكاء , اختبار الذكاء , القسم اللفظى لقياس الذكاء , المقياس العملى لمقياس الذكاء , أسس التعلم الفسيولوجية

Published in: Health & Medicine
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,145
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
23
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

القدرات العقلية للاطفال

  1. 1. ‫الفطفال‬ ‫قدرات‬ ‫تنمية‬ ‫فى‬ ‫جديدة‬ ‫أفاق‬‫الفطفال‬ ‫قدرات‬ ‫تنمية‬ ‫فى‬ ‫جديدة‬ ‫أفاق‬ ‫والتطبيق‬ ‫الحقيقة‬ ‫بين‬‫والتطبيق‬ ‫الحقيقة‬ ‫بين‬ .‫عيسوى‬ ‫هبه‬ ‫د‬ ‫النفسى‬ ‫الطب‬ ‫استاذ‬ ‫بكلية‬‫ال‬‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬ ‫طب‬
  2. 2. **‫المــخ‬ ‫وظائف‬‫المــخ‬ ‫وظائف‬** . ‫السنسان‬ ‫عند‬ ‫النفسى‬ ‫النشاط‬ ‫عضو‬ ‫هو‬ ‫المخ‬ *. ‫السنسان‬ ‫عند‬ ‫النفسى‬ ‫النشاط‬ ‫عضو‬ ‫هو‬ ‫المخ‬ * .‫ولتدته‬ ‫عند‬ ‫عصبية‬ ‫خلية‬ ‫مليار‬ ‫عشرين‬ ‫حوالى‬ ‫الوليد‬ ‫يمتلك‬ *.‫ولتدته‬ ‫عند‬ ‫عصبية‬ ‫خلية‬ ‫مليار‬ ‫عشرين‬ ‫حوالى‬ ‫الوليد‬ ‫يمتلك‬ * ‫؟‬ ‫تضمر‬ ‫أم‬ ‫الخلية‬ ‫تنمو‬ *‫؟‬ ‫تضمر‬ ‫أم‬ ‫الخلية‬ ‫تنمو‬ * . ‫للطفل‬ ‫العصبية‬ ‫الخليا‬ ‫تنمو‬ ‫كيف‬ *. ‫للطفل‬ ‫العصبية‬ ‫الخليا‬ ‫تنمو‬ ‫كيف‬ *
  3. 3. ****left hemispheric Specializationleft hemispheric Specialization ‫الكرة‬ ‫نصف‬‫الكرة‬ ‫نصف‬‫الشمالى‬‫الشمالى‬::DominantDominant 11. ‫اللفظية‬ ‫-الوظائف‬. ‫اللفظية‬ ‫-الوظائف‬Verbal functionVerbal function 22. ‫الردراك‬ ‫-عمليات‬. ‫الردراك‬ ‫-عمليات‬Perceptual functPerceptual funct.. 33. ‫والكل م‬ ‫واللغة‬ ‫الكتابة‬ -. ‫والكل م‬ ‫واللغة‬ ‫الكتابة‬ -LinguisticLinguistic 44‫المنطقى‬ ‫التستدلل‬ -‫المنطقى‬ ‫التستدلل‬ -ReasoningReasoning 55‫البليغية‬ ‫الوظائف‬ -‫البليغية‬ ‫الوظائف‬ -FunctionFunction RelatedRelated
  4. 4. ****Right hemispheric specializationRight hemispheric specialization ‫اليمن‬ ‫الكرة‬ ‫نصف‬‫اليمن‬ ‫الكرة‬ ‫نصف‬IndominanceIndominance 11‫المحاكاة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ -‫المحاكاة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ -AnalogicalAnalogical 22‫بالرداء‬ ‫ارتبافطه‬ ‫يظهر‬ -‫بالرداء‬ ‫ارتبافطه‬ ‫يظهر‬ -‫يغ‬‫يغ‬‫ير‬‫ير‬‫اللفظى‬‫اللفظى‬nonverbalnonverbal 33‫المكانية‬ – ‫البصرية‬ ‫المعلومات‬ ‫تتنازل‬ -‫المكانية‬ – ‫البصرية‬ ‫المعلومات‬ ‫تتنازل‬ -Visio- SpatialVisio- Spatial ‫الماتسح‬ ‫التأثير‬ ‫النمط‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬‫الماتسح‬ ‫التأثير‬ ‫النمط‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬
  5. 5. **‫العقلية‬ ‫القدرات‬‫العقلية‬ ‫القدرات‬**Mental abilitiesMental abilities **................................................. ‫المهارات‬................................................. ‫المهارات‬ **................................................. ‫السنجـــاز‬................................................. ‫السنجـــاز‬ **........................................... ‫التستعـــــــداتد‬........................................... ‫التستعـــــــداتد‬ **‫الذكــاء‬ ‫معاملت‬‫الذكــاء‬ ‫معاملت‬.............................................................................. IQIQ
  6. 6. **‫الذكاء‬‫الذكاء‬**IntelligenceIntelligence ‫المعرفية‬ ‫المجال ت‬ ‫فى‬ ‫للفرد‬ ‫الدماغية‬ ‫الشنشطة‬ ‫محصلة‬‫المعرفية‬ ‫المجال ت‬ ‫فى‬ ‫للفرد‬ ‫الدماغية‬ ‫الشنشطة‬ ‫محصلة‬‫و‬‫و‬‫الشنفعالية‬‫الشنفعالية‬‫و‬‫و‬ ‫التفاععل‬ ‫ععن‬ ‫الناجمعة‬ ‫البدشنيعة‬‫التفاععل‬ ‫ععن‬ ‫الناجمعة‬ ‫البدشنيعة‬‫الوراثعى‬ ‫النمعط‬ ‫بيعن‬‫الوراثعى‬ ‫النمعط‬ ‫بيعن‬‫وبين‬‫وبين‬‫البيئعة‬‫البيئعة‬‫فهو‬‫فهو‬ ‫بذلك‬‫بذلك‬‫تفاعل‬ ‫حصيلة‬‫تفاعل‬ ‫حصيلة‬‫سم‬ ‫بين‬‫سم‬ ‫بين‬‫ا ت‬‫ا ت‬‫موروثة‬‫موروثة‬‫و‬‫و‬‫أخرى‬‫أخرى‬. ‫مكتسبة‬. ‫مكتسبة‬
  7. 7. **‫الذكاء‬ ‫اختبار‬‫الذكاء‬ ‫اختبار‬** ‫اللفظى‬ ‫القسم‬ *‫اللفظى‬ ‫القسم‬ *66‫اختبارا ت‬‫اختبارا ت‬ ‫العملى‬ ‫القسم‬ *‫العملى‬ ‫القسم‬ *55‫اختبارا ت‬‫اختبارا ت‬ ‫الكلية‬ ‫الدرجة‬ *‫الكلية‬ ‫الدرجة‬ *
  8. 8. = ‫الذكاء‬ ‫نسبة‬= ‫الذكاء‬ ‫نسبة‬× ‫العقلى‬ ‫العمر‬× ‫العقلى‬ ‫العمر‬100100 ‫الزمنى‬ ‫العمر‬‫الزمنى‬ ‫العمر‬ ..99––110110‫الفعععرد‬ ‫ذكاء‬ ‫متوسط‬‫الفعععرد‬ ‫ذكاء‬ ‫متوسط‬
  9. 9. **‫الذكاء‬ ‫لقياس‬ ‫اللفظى‬ ‫القسم‬‫الذكاء‬ ‫لقياس‬ ‫اللفظى‬ ‫القسم‬** ‫العامة‬ ‫المعلوما ت‬ ‫اختبار‬ *‫العامة‬ ‫المعلوما ت‬ ‫اختبار‬ *.. ‫الفهم‬ ‫اختبار‬ *‫الفهم‬ ‫اختبار‬ * ‫الرقام‬ ‫إعادة‬ ‫اختبار‬ *‫الرقام‬ ‫إعادة‬ ‫اختبار‬ * ‫المتشابها ت‬ ‫اختبار‬ *‫المتشابها ت‬ ‫اختبار‬ * ‫الحسابى‬ ‫الستدل ل‬ ‫اختبار‬ *‫الحسابى‬ ‫الستدل ل‬ ‫اختبار‬ * . ‫المفردا ت‬ ‫اختبار‬ *. ‫المفردا ت‬ ‫اختبار‬ *
  10. 10. **‫الذكاء‬ ‫لمقياس‬ ‫العملى‬ ‫المقياس‬‫الذكاء‬ ‫لمقياس‬ ‫العملى‬ ‫المقياس‬** ‫الصور‬ ‫ترتيب‬ ‫اختبار‬ *‫الصور‬ ‫ترتيب‬ ‫اختبار‬ * ‫الصور‬ ‫تكميل‬ ‫اختبار‬ *‫الصور‬ ‫تكميل‬ ‫اختبار‬ * ‫المكعبا ت‬ ‫رسم‬ ‫اختبار‬ *‫المكعبا ت‬ ‫رسم‬ ‫اختبار‬ * ‫اليشياء‬ ‫تجميع‬ ‫اختبار‬ *‫اليشياء‬ ‫تجميع‬ ‫اختبار‬ * ‫الرقام‬ ‫رموز‬ ‫اختبار‬ *‫الرقام‬ ‫رموز‬ ‫اختبار‬ * ‫المتعععاهعععا ت‬ *‫المتعععاهعععا ت‬ *
  11. 11. **‫المهارات‬ ‫أنواع‬‫المهارات‬ ‫أنواع‬** 11. ‫الدراسية‬ ‫المناهج‬ ‫فى‬ ‫المهارة‬ -. ‫الدراسية‬ ‫المناهج‬ ‫فى‬ ‫المهارة‬ - 22‫التدريبات‬ ‫من‬ ‫فترة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ , ‫المتفرده‬ ‫الشنشطة‬ ‫فى‬ ‫المهارة‬ -‫التدريبات‬ ‫من‬ ‫فترة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ , ‫المتفرده‬ ‫الشنشطة‬ ‫فى‬ ‫المهارة‬ - . ‫مميزة‬ ‫وظائف‬ ‫لتؤدى‬ ‫إشنجازها‬ ‫ليتم‬ ‫المعززة‬ ‫والتمرينات‬. ‫مميزة‬ ‫وظائف‬ ‫لتؤدى‬ ‫إشنجازها‬ ‫ليتم‬ ‫المعززة‬ ‫والتمرينات‬
  12. 12. ‫الفسيولوجى‬ ‫التعلم‬ ‫*أسس‬‫الفسيولوجى‬ ‫التعلم‬ ‫*أسس‬** ‫؟‬ ‫التعلم‬ ‫هو‬ ‫فما‬‫؟‬ ‫التعلم‬ ‫هو‬ ‫فما‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫شنفسية‬ ‫فسيولوجية‬ ‫عصبية‬ – ‫فيزيقية‬ ‫عملية‬ ‫هو‬ ‫التعلم‬‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫شنفسية‬ ‫فسيولوجية‬ ‫عصبية‬ – ‫فيزيقية‬ ‫عملية‬ ‫هو‬ ‫التعلم‬ . ‫متكامل‬ ‫عصبى‬. ‫متكامل‬ ‫عصبى‬ ‫التعلم‬ ‫حدث‬ ‫توافرت‬ ‫إذا‬ ‫موضوعية‬ ‫شروط‬ *‫التعلم‬ ‫حدث‬ ‫توافرت‬ ‫إذا‬ ‫موضوعية‬ ‫شروط‬ * ‫النضج‬ *‫النضج‬ * ‫الدافعية‬ *‫الدافعية‬ * ‫الممارسة‬ *‫الممارسة‬ * ‫التدعيم‬ *‫التدعيم‬ *
  13. 13. * ‫المدرسى‬ ‫للتعليم‬ ‫الساسية‬ ‫*المهارات‬* ‫المدرسى‬ ‫للتعليم‬ ‫الساسية‬ ‫*المهارات‬ ‫اللغة‬ ‫مهارات‬ : ‫أول‬‫اللغة‬ ‫مهارات‬ : ‫أول‬ . ‫القراءة‬ ‫مهارة‬ *. ‫القراءة‬ ‫مهارة‬ * .‫الكتابة‬ ‫مهارة‬ *.‫الكتابة‬ ‫مهارة‬ * **. ‫الستماع‬ ‫مهارة‬. ‫الستماع‬ ‫مهارة‬ ‫والرياضيات‬ ‫الحساب‬ ‫مهارات‬ : ‫ا‬ً ‫ثاني‬‫والرياضيات‬ ‫الحساب‬ ‫مهارات‬ : ‫ا‬ً ‫ثاني‬.. . ‫معرفية‬ ‫عقلية‬ ‫مهارات‬ : ‫ثالثا‬. ‫معرفية‬ ‫عقلية‬ ‫مهارات‬ : ‫ثالثا‬ . ‫سلوكية‬ ‫مهارات‬ : ‫ا‬ً ‫رابع‬. ‫سلوكية‬ ‫مهارات‬ : ‫ا‬ً ‫رابع‬
  14. 14. ” ‫سلوكية‬ ‫مهارات‬ ”” ‫سلوكية‬ ‫مهارات‬ ” . ‫تقنية‬ ‫أدائية‬ ‫مهارات‬ *. ‫تقنية‬ ‫أدائية‬ ‫مهارات‬ *Technical SkillsTechnical Skills . ‫اجتماعية‬ ‫مهارات‬ *. ‫اجتماعية‬ ‫مهارات‬ *Social skillsSocial skills . ‫المشاركة‬ ‫مهارات‬ *. ‫المشاركة‬ ‫مهارات‬ * . ‫التعاون‬ ‫مهارات‬ *. ‫التعاون‬ ‫مهارات‬ *
  15. 15. **‫معرفية‬ ‫عقلية‬ ‫مهارات‬‫معرفية‬ ‫عقلية‬ ‫مهارات‬** . ‫البداعى‬ ‫التفكير‬ ‫مهارات‬ *. ‫البداعى‬ ‫التفكير‬ ‫مهارات‬ * . ‫الناقد‬ ‫التفكير‬ ‫مهارات‬ *. ‫الناقد‬ ‫التفكير‬ ‫مهارات‬ * . ‫المنطقى‬ ‫التفكير‬ ‫مهارات‬ *. ‫المنطقى‬ ‫التفكير‬ ‫مهارات‬ *
  16. 16. ‫؟‬ ‫الحسابية‬ ‫بالمهارات‬ ‫التهتمام‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫الحسابية‬ ‫بالمهارات‬ ‫التهتمام‬ ‫لماذا‬ **‫حل‬ ‫على‬ ‫فتعمل‬ ‫اللعب‬ ‫و‬ ‫والعمل‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫تساعدنا‬ ‫المهارات‬‫حل‬ ‫على‬ ‫فتعمل‬ ‫اللعب‬ ‫و‬ ‫والعمل‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫تساعدنا‬ ‫المهارات‬ ‫المشاكل‬‫المشاكل‬ ‫اليومية‬‫اليومية‬ **. ‫البحث‬ ‫و‬ ‫المسائل‬ ‫حل‬ ‫فى‬ ‫الخل ق‬ ‫المبدع‬ ‫التفكير‬ ‫تعزز‬ ‫المهارات‬. ‫البحث‬ ‫و‬ ‫المسائل‬ ‫حل‬ ‫فى‬ ‫الخل ق‬ ‫المبدع‬ ‫التفكير‬ ‫تعزز‬ ‫المهارات‬ ‫فى‬ ‫للرقام‬ ‫المكانية‬ ‫القيمة‬ ‫لردراك‬ ‫واسطة‬ ‫تعد‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ *‫فى‬ ‫للرقام‬ ‫المكانية‬ ‫القيمة‬ ‫لردراك‬ ‫واسطة‬ ‫تعد‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ * . ‫العدارد‬. ‫العدارد‬ ‫التقان‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫بدرجة‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫بشرط‬ ‫المفاتهيم‬ ‫إردراك‬ ‫على‬ ‫تساعد‬‫التقان‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫بدرجة‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫بشرط‬ ‫المفاتهيم‬ ‫إردراك‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ . ‫جهد‬ ‫وأقل‬ ‫وقت‬ ‫أسرع‬ ‫فى‬. ‫جهد‬ ‫وأقل‬ ‫وقت‬ ‫أسرع‬ ‫فى‬
  17. 17. ‫إلى‬ ‫ا‬ً ‫ردائم‬ ‫يؤردى‬ ‫بالمعلومات‬ ‫الممخ‬ ‫تغذيمة‬ ‫إمن‬‫إلى‬ ‫ا‬ً ‫ردائم‬ ‫يؤردى‬ ‫بالمعلومات‬ ‫الممخ‬ ‫تغذيمة‬ ‫إمن‬ ‫تهارمونية‬ ‫فإن‬ . ‫صحيح‬ ‫والعكس‬ ‫وتنميته‬ ‫تقدمه‬‫تهارمونية‬ ‫فإن‬ . ‫صحيح‬ ‫والعكس‬ ‫وتنميته‬ ‫تقدمه‬ ‫والنشطة‬ ‫مة‬‫م‬‫المتنوع‬ ‫بالمعلومات‬ ‫مخ‬‫م‬‫الم‬ ‫مة‬‫م‬‫تغذي‬‫والنشطة‬ ‫مة‬‫م‬‫المتنوع‬ ‫بالمعلومات‬ ‫مخ‬‫م‬‫الم‬ ‫مة‬‫م‬‫تغذي‬ ‫وتنمى‬ ‫العقل‬ ‫قوة‬ ‫إلى‬ ‫تؤردى‬ ‫وأن‬ ‫لبد‬ ‫المختلفة‬‫وتنمى‬ ‫العقل‬ ‫قوة‬ ‫إلى‬ ‫تؤردى‬ ‫وأن‬ ‫لبد‬ ‫المختلفة‬ ‫من‬ ‫مخ‬‫م‬‫الم‬ ‫حرمان‬ ‫من‬‫م‬‫أ‬ ‫ما‬‫م‬‫كم‬ ‫مة‬‫م‬‫العقلي‬ ‫القدرات‬‫من‬ ‫مخ‬‫م‬‫الم‬ ‫حرمان‬ ‫من‬‫م‬‫أ‬ ‫ما‬‫م‬‫كم‬ ‫مة‬‫م‬‫العقلي‬ ‫القدرات‬ ‫له‬ ‫المطلوبة‬ ‫المعلومات‬‫له‬ ‫المطلوبة‬ ‫المعلومات‬‫تؤردى‬‫تؤردى‬‫الى‬‫الى‬ ‫وظائفه‬ ‫خمورد‬‫وظائفه‬ ‫خمورد‬. ‫نشاطة‬ ‫اخمارد‬ ‫و‬. ‫نشاطة‬ ‫اخمارد‬ ‫و‬
  18. 18. ‫للة‬ ‫الحمد‬‫للة‬ ‫الحمد‬ ‫استماعكم‬ ‫لحسن‬ ‫شكرا‬‫استماعكم‬ ‫لحسن‬ ‫شكرا‬

×