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The pitch


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The pitch

  1. 1. The PitchOf Our Promotional Video For Creative Media Leeanne Hibbert         Heather Lomas       Lewis Bradley        
  2. 2. The Promotional Video: Creative  media courseWe are hoping to create a punctual and interesting promotional video for the creative media course in our own college which is the Cheadle campus of the Cheadle and Marple sixth form college. We already have an idea of what we want the video to be like and this idea is detailed more in the proposal but just as a brief summery we will be filming around the college ICT rooms, plus filming a part of a creative media lesson (so that the viewers get a taste of what the lesson is  actually like). Then there will be a short interview with a present creative media student who will be speaking about the course itself and how they feel about it. Then there will be images shown of the college grounds such as the refectory and library etc.  Leeanne Hibbert    Heather Lomas   Lewis Bradley 
  3. 3. The Target AudienceWe have made the target audience of our promotional video to be for both present or future college students, future students being year elevens who are at the stage of searching for a college that is right for them plus a course. Present college students may also not be enjoying there course and college that they are at so maybe watching this video will interest them. Plus it can be aimed at any student who is really interested in the creative media course or thinking of trying it out  but  watching our promotional video will either make them think “yes this is the course for me as it looks interesting and I feel I could learn a lot from it”, or the complete opposite where they just know straight away it isnt right for them and the particular career path that they want to follow.  Leeanne Hibbert      Heather Lomas       Lewis Bradley  
  4. 4. Project ScheduleThe project schedule is important as you need to know exactly what order you should do everything in. Below you can see the order in which we are creating our video.• Planning – By planning everything we will know exactly what we are meant to be                doing.• Storyboards – These allow us to see what is going to happen in each scene.• Proposal – The proposal will tell you as our client what our idea is.• Filming – Creating the video.• Editing – Changing and Editing each scene.• Evaluate – Discussing everything we did, what worked and what didn’t. Leeanne Hibbert, Heather Lomas, Lewis Bradley
  5. 5. Budget• The budget we have been given is £4,000. With this amount of money  we should easily make the video work.• Hiring Equipment to film the video – When it comes to hiring  equipment there is only a certain amount of equipment that we  necessarily need such as: ‐ A Computer ‐ Camera ‐ Tripod                     • There is no reason why we should go over budget – The reason for this  is that as we are making this video ourselves we don’t need paying and  there is the only cost of the equipment. Leeanne Hibbert, Heather Lomas, Lewis Bradley
  6. 6. Personnel requirements cast and crew• When looking at the personal requirements for the cast and crew we realised  how important there job role in making the premonition video. As a group we  will be we will be directing the making of the video, as there are three of us in  the group we will all be taking different job roles in making the video. The  different job roles that we will taking , setting the scene, filming, editing and  putting the video together.  • In the group we are going to be doing all the job roles together so that we get a  go at each different part in making the video.     Leeanne Hibbert   Heather Lomas   Lewis Bradley
  7. 7. Our TeamWe have been working in a group of three since we started planning the video, as a group we have completed a range of task for the planning of the video, which ranged from looking at other promotional videos so that we could make sure that our video was interesting and eye catching, then we looked at different types of briefs so that we know what type of promotional material we needed to use. We then created the project schedule so that you could see what stages of making the video we were at different dates and it will also help us to stay on target. we  also needed to complete some risk assessments which showed back up plans and health and safety issues and to ensure the project is completed on time. Deciding where we are going to be filming the video was important because we needed to make sure that it was suitable for all parts of the video whether it was in or out doors. The last stages of the planning was to do the sketches, script and mood board so that you could see what fonts and  colures we were using.      Leeanne Hibbert   Heather Lomas   Lewis Bradley
  8. 8. Storyboard  1 Throughout the video we  will be having different  transitions added to each  different page, we will  change the transitions  around as we dont want  the exact same one on  every page. We will also be  having music running  throughout the  background. We have  chosen the backing track to  be by metro station, their  song Shake it was a big hit a  few years back and by using  the instrumental it keeps  the video up beat.Leeanne Hibbert    Heather Lomas   Lewis Bradley
  9. 9. Storyboard 2 Music will be playing  throughout the video.  We will also ensure that  the college address will  be added preferably on  the last scene.2nd slide  will be sped upLeeanne Hibbert     Heather Lomas     Lewis Bradley
  10. 10. What’s Next?When it comes to what’s next in the project we had to resort back to the project schedule we made earlier on in the assignment. From what it said we had still had a list of things to do… ‐ Shoot Video ‐ Import the Video ‐ Edit & Adjust ‐ Gather Feedback Leeanne Hibbert Heather Lomas Lewis Bradley