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Estudiemos nuestro LENGUAJE

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Presentación electrónica sobre destrezas básicas del idioma español.

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Estudiemos nuestro LENGUAJE

  1. 1. LENGUAJE HISPÁNICO Estudio del lenguaje castellano
  2. 2. Lengua castellana • Dialecto románico nacido en Castilla la Vieja, del que tuvo su origen la lengua española.
  3. 3. Estudiemos nuestro lenguaje • Técnicas de lectura • DEFINICIONES – Oraciones • Métodos para mejorar proceso de lectura – Clases de oraciones • Reglas básicas de ortografía – El verbo – División silábica – Sufijo – Escribiendo párrafos – Prefijo – Uso de la coma – Adjetivo – Palabras que se acentúan – Familia de palabras – Uso de la i latina y la y griega tienen el mismo lexema o raíz – Uso de la c delante de e y la i – Clasificación de palabras – Uso de la z – Pronombres • DEFINICIONES – Antónimos – Diccionario – Sinónimos – Bibliografía – Género – Cuento – Diptongos – Diálogo – Poema – Fábula – Novela
  4. 4. Técnicas de lectura Lectura de estudio • La lectura se hace con (reposada, obtener la diferentes propósitos: máxima comprensión) – Lectura rápida (periódicos, revistas, Nota: Lee cartas, otros) cuidadosamente con – Lectura en un tiempo rapidez y comprende lo limitado que leas. – Lectura promedio (se lee con comodidad, sin presión del tiempo
  5. 5. Métodos para mejorar proceso de lectura • Primero lee todo el material sin entrar en detalles • Lee silenciosamente • Busca la idea central entre cada párrafo, oración, etc. • Hazte preguntas sobre las ideas básicas de lo que leas. • Encuentra respuestas a preguntas específicas. • Vuelve a leer para clarificar ideas confusas.
  6. 6. Reglas básicas de ortografía • 1. La primera letra de cada oración siempre se escribe con letra mayúscula. • 2.Escribimos punto al terminar cada oración. • 3.Después del punto al comenzar una nueva oración comenzamos la primera letra en mayúscula. • 4.Debemos recordar colocar una coma sin hace una pausa en la oración.
  7. 7. División silábica • Las palabras se • Tipos de división dividen en sílabas. silábica: – Sílaba es cada uno de – monosílabos los golpes de voz que • 1 sílaba pronunciamos en cada – bisílabas palabra. • 2 sílabas • Ejemplo: aguacate – trisílabas – a- gua – ca - te • 3 sílabas – polisílabas • 4 ó más sílabas
  8. 8. Escribiendo párrafos • El párrafo tiene una sangría. • Al comenzar un párrafo comienzas a escribir con la primera letra en mayúscula. • Al terminar la oración escribes un punto y aparte.
  9. 9. Uso de la coma • La coma es una pausa en la oración. – Cada vez que hacemos pausa en una oración escribimos una coma , – Escribimos una coma, cuando hacemos enumeraciones • Ejemplo: – La, rosa, el jacinto, el lirio son bellas flores.
  10. 10. Palabras que se acentúan • Las palabras: – Qué, cómo, quién, cuándo, dónde, por qué • Siempre se acentúan cuando aparecen entre los signos de interrogación (¿?) y entre los signos de admiración (¡ !) – Ejemplos: – ¿Dónde están los muchachos? – ¿Cuándo se acaban las clases?
  11. 11. Uso de la i latina y la y griega • Escribimos i latina cuando esta lleva acento de intensidad. – Ejemplos: Haití, sangría • Escribimos y griega cuando esta no tiene acento de intensidad – Ejemplos: yoyo, Yanqui, yate
  12. 12. Uso de la c delante de e y la i • Siempre escribimos una c delante de la letra e o la letra i. – Ejemplos: cielo, celoso, cifra, célula, • celestial, cine
  13. 13. Uso de la z • Siempre escribiremos una z delante de la a, la o y la u. – Ejemplos: zapatos, zozobra, zumbador,
  14. 14. DEFINICIONES Oraciones Diccionario Clases de oraciones Bibliografía El verbo Cuento Sufijo Diálogo Prefijo Poema Adjetivo Fábula Familia de palabras tienen el Novela mismo lexema o raíz Clasificación de palabras Pronombres Antónimos Sinónimos Género Diptongos
  15. 15. Diccionario • Diccionario: es un libro en el que se encuentran todas las palabras con su significado y las definiciones están organizadas alfabéticamente
  16. 16. Bibliografía • La bibliografía es un genero narrativo, escrito en prosa que nos cuenta acontecimientos mas importantes de la vida de una persona sobresaliente.
  17. 17. Cuento • El cuento es un género narrativo en donde se cuentan hechos fantásticos o verdaderos – Hay dos tipos de cuentos: • Anónimo - sin autor • Popular- trasmitido oralmente
  18. 18. Diálogo • El diálogo en la lectura de cuentos, novelas, noticias, etc. el autor de la obra habla a los personajes. • El diálogo se identifica con el guión (-) que aparece en la lectura, eso indica que el alguien habla.
  19. 19. Poema • El poema es un conjunto de versos, cada verso ocupa una línea. • Ejemplo: – Los zapatitos me aprietan. Las medias me dan calor. Cuando miro los rayos del sol mi mamá me da todo su amor.
  20. 20. Fábula • La fábula es un conjunto literario en la que los personajes suelen ser animales. • La moraleja en la fábula nos enseña algo moral.
  21. 21. Novela • La novela es un escrito expresado en forma breve y desprende sentimientos del autor con temas e ideas secundarias con personajes directos e indirectos, relaciona el ambiente y su trama es externa o interna.
  22. 22. Oraciones • La oración es una palabra o grupos de palabras que tienen sentido completo. Nos comunica o transmite algún mensaje. • La oración tiene dos partes: Sujeto y predicado – Tipos de oraciones: • oraciones simples: hay un solo verbo en la oración • oraciones compuestas: mas de un verbo en la oración
  23. 23. Clases de oraciones • Oración exclamativa • Oración enunciativa – Por medio de estas – Expresa lo que pensamos, oraciones expresamos hacemos, hicimos, haremos, admiración, alegría, tal como fue, es o será sorpresa, miedo, tristeza, • Oración interrogativa etc. Se escriben entre signos de admiración ¡ ! – La empleamos para • Oración imperativa preguntar algo – Usamos estas oraciones – Se escriben entre signos de para ordenar o mandar a interrogación ¿ ? alguien hacer algo. Se escribe entre signos de admiración ¡ !
  24. 24. El verbo • El verbo es la palabra que nos dice lo que hacen las personas, cosas o los animales. El verbo tiene que estar en todas las oraciones que escribimos o decimos. – Los verbos pueden aparecer en diferentes tiempos: tiempo pasado, presente y futuro • Ejemplo: Alfredo estudia muchísimo.
  25. 25. Sufijo • Palabra que se le añade al final de otra palabra: • Ejemplos: – mar marea – sol soleado – amanecer amaneceres – tormenta tormentoso – temporal temporales
  26. 26. Prefijo • Palabra que se añade al inicio de una palabra – Ejemplos: – ayer anteayer – cómodo incómodo – solución resolución – acción reacción – amor desamor
  27. 27. El adjetivo • El adjetivo señala las cualidades de las personas, cosas o animales. Los adjetivos pueden aparecer antes o después del sustantivo. – Ejemplo: El gato negro se escapó otra vez.
  28. 28. Familia de palabras tienen el mismo lexema o raíz • Palabras derivadas • Palabras compuestas – Las palabras derivadas – Las palabras compuesta son aquellas que se es la unión de dos forman añadiéndole un palabras o mas prefijo o un sufijo a la • Ejemplo: arcoiris raíz o lexema. – arco - iris • Ejemplos: ordenado – desordenado cantar - cantante
  29. 29. Clasificación de palabras • Palabras agudas • Palabras llanas – Las palabras agudas llevan – Las palabras llanas llevan el el acento de intensidad en la acento de intensidad en la ultima silaba, se acentúan penúltima sílaba. Se cuando terminan en vocal n acentúan cuando terminan o s. en con-sonantes que no sean n o s – Ejemplo: avión • Ejemplo: baúl adiós • Raúl Báez
  30. 30. Palabras esdrújulas • Las palabras esdrújulas llevan el acento de intensidad en la antepenúltima sílaba. Todas las palabras esdrújulas siempre se acentúan. – Ejemplo: esdrújulas – brújula – bolígrafo
  31. 31. Pronombres personales • Los pronombres personales pueden sustituir los nombres y pueden estar en singular o plural: – Singular Plural – Yo Nosotros (a) – Tu – Usted - Vos Ustedes – Vosotros – El – Ella Ellos – Ellas
  32. 32. Pronombres determinantes • Los pronombres determinantes van siempre delante del nombre y pueden estar en singular o plural. – Singular Plural – El – Ella Ellos – Ellas – Uno - Una Unos – Unas – Aquel - Aquella Aquellos - Aquellas – Este - Esta Estos - Estas
  33. 33. Antónimos • Los antónimos son aquellas palabras que tienen significados contrarios o diferentes – Ejemplos: – bonito – feo – alegría – tristeza – vivo - muerto – rico - pobre – malo – bueno – hombre - mujer
  34. 34. Sinónimos • Los sinónimos son aquellas palabras que tienen significados semejantes o parecidos. – Ejemplos: – pluma - bolígrafo • hermosa - bonita • guineo - banana • casa - hogar • pillo - ladrón
  35. 35. Género • El género es lo relativo al sexo: – Masculino o femenino: los nombres pueden estar en masculino o femenino. – Si el nombre es masculino el articulo será masculino. • Ejemplo: El joven - Los niños – Si el nombre es femenino el articulo será femenino. • Ejemplo: – La anciana - Las cabras – La niña - Las enfermeras
  36. 36. Diptongos • Los diptongos se forman con la unión de dos vocales: iu, eu, ai, ia, ui, oi, ou, uo, etc. – Diptongo es cuando una palabra tiene dos vocales, una vocal débil (i,u) y una vocal fuerte (a, e, o). • Ejemplos: aire, colegio, agua, vieja
  37. 37. Consonantes r y l • Siempre antes de las consonantes r y l se escribe una b. – Ejemplo: blanco, bravo, bronco, Braulio, • blasfemia, brusco
  38. 38. Uso de la z por c • Las palabras que terminan en z al cambiar de singular a plural la z se cambia por una c – Ejemplos: feliz - felices • lápiz - lápices
  39. 39. Referencias y créditos • Real Academia Española – http://www.rae.es/rae.html

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