More Related Content
Similar to 2557 โครงงาน (20)
More from Hathaithip Khitsaochum
More from Hathaithip Khitsaochum (8)
2557 โครงงาน
- 1. 1
ppแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2557
ชื่อโครงงาน History Of The World
ชื่อผู้ทาโครงงาน 1. น.ส.หทัยทิพย์ คิดเสาร์ชุ่ม เลขที่ 8 ชั้น ม.6 ห้อง 14
2. น.ส.อุษาวดี ทับทอง เลขที่ 30 ชั้น ม.6 ห้อง 14
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2557
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
- 2. 2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม
1.นางสาว หทัยทิพย์ คิดเสาร์ชุ่ม เลขที่ 8 2.นางสาว อุษาวดี ทับทอง เลขที่ 30
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) เปิดโลกสู่ประวัติศาสตร์สากล
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) History Of The World ประเภทโครงงาน โครงงานเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน 1. น.ส.หทัยทิพย์ คิดเสาร์ชุ่ม เลขที่ 8
2. น.ส.อุษาวดี ทับทอง เลขที่ 30
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่อที่ปรึกษาร่วม -
ระยะเวลาดาเนินงาน 4 สัปดาห์
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน)
ประวัติศาสตร์เป็นเรื่องราวในอดีตซึ่งเป็นรากฐานของของการดาเนินชีวิตในปัจจุบัน เกี่ยวด้วยเรื่อง เหตุการณ์ทางสังคม เศรษฐกิจ การเมือง วัฒนธรรม ปรัชญาที่มนุษย์ได้คิดได้สร้างไว้ถือเป็นความเจริญรุ่งเรือง และ เป็นรากฐานของความเจริญสมัยต่อๆมา การศึกษาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์เพื่อให้เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีตให้ ใกล้เคียงกับความเป็นจริงในปัจจุบันมากที่สุดและพัฒนาไปสู่อนาคตต่อไป ประวัติศาสตร์โลกหรือประวัติศาสตร์มนุษยชาติเริ่มต้นที่ยุคหินเก่า ประวัติศาสตร์โลกไม่รวม ประวัติศาสตร์ธรรมชาติที่ไม่ใช่มนุษย์และประวัติศาสตร์ธรณีวิทยา ยกเว้นตราบเท่าที่โลกธรรมชาตินั้นกระทบต่อ ชีวิตมนุษย์เป็นอย่างมาก ประวัติศาสตร์โลกประกอบด้วยการศึกษาทางโบราณคดีและหลักฐานลายลักษณ์อักษร ตั้งแต่สมัยโบราณ ประวัติศาสตร์โบราณที่มีบันทึกเริ่มต้นจากการประดิษฐ์การเขียนทว่า รากเหง้าแห่งอารยธรรมมี มาแต่ก่อนการประดิษฐ์การเขียน สมัยก่อนประวัติศาสตร์เริ่มต้นในยุคหินเก่า ต่อด้วยยุคหินใหม่และการปฏิวัติ เกษตรกรรม (ระหว่าง 8000 ถึง 5000 ปีก่อนคริสตกาล) อีกทั้งประวัติศาสตร์โลกเก่า (โดยเฉพาะอย่างยิ่งยุโรปและ เมดิเตอร์เรเนียน) โดยทั่วไปแบ่งเป็นยุคโบราณ ถึง ค.ศ. 476, สมัยกลาง ตั้งแต่คริสต์ศตวรรษที่ 5 ถึง 15 ซึ่งรวมยุค ทองของอิสลาม (ประมาณ ค.ศ. 750-1258) และยุคฟื้นฟูศิลปวิทยายุโรปตอนต้น (เริ่มต้นประมาณ ค.ศ. 1300), ยุค
- 3. 3
ใหม่ตอนต้น ตั้งแต่คริสต์ศตวรรษที่ 15 ถึงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 18 ซึ่งรวมยุคเรืองปัญญา และยุคใหม่ตอนปลาย นับแต่การปฏิวัติอุตสาหกรรมถึงปัจจุบัน รวมทั้งประวัติศาสตร์ร่วมสมัย ตะวันออกใกล้โบราณและในส่วนอื่นของ โลก เช่น ตะวันออกใกล้โบราณ จีนโบราณ และอินเดียโบราณ
ข้อมูลข้างต้นเป็นเพียงหัวข้อหลักของประวัติศาสตร์ ซึ่งมีความน่าสนใจที่จะสืบค้นเรื่องราวในอดีต เพราะ ประวัติศาสตร์นั้นก็เหมือนประตูมิติที่เชื่อมอดีต ปัจจุบัน และอนาคตเข้าด้วยกัน เป็นเหตุให้มนุษย์ขวนขวายหา ความรู้และศึกษาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ว่าเรามีทุกวันนี้ได้อย่างไร
ประวัติศาสตร์นั้นเต็มไปด้วยเรื่องราวที่น่าสนใจ มีที่มาและหลักฐานต่างๆที่สามารถเชื่อมโยงสู่ปัจจุบัน และเรื่องราวในอดีตที่น่าค้นหา ทั้งนี้ประวัติศาสตร์โลกเป็นส่วนหนึ่งในวิชาสังคมศึกษาและยังเป็นเรื่องราวที่ ข้าพเจ้าสนใจ ข้าพเจ้าจึงจัดทาเป็นโครงงานเพื่อนาเสนอความรู้ที่น่าสนใจนี้ให้กับผู้อื่นว่าประวัติศาสตร์โลกนั้น ทาไมถึงสามารถเชื่อมโยงเหตุการณ์ระหว่างอดีตจนถึงปัจจุบันได้ และยังมีเรื่องราวที่ลึกลับและน่าค้นหาอีก มากมายที่อยากจะเผยแพร่ให้ผู้ที่สนใจได้รับรู้
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
1. เพื่อให้ผู้จัดทาได้ศึกษาข้อมูลและความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์โลกได้อยากชัดเจน
2. เพื่อเผยแพร่ความรู้ให้กับผู้ที่สนใจได้ศึกษาเรื่องราวของประวัติศาสตร์โลก
3. เพื่อให้ผู้อ่านที่เป็นนักเรียนนักศึกษาได้นาความรู้ไปประยุกต์ใช้กับวิชาสังคมศึกษาและประวัติศาสตร์ได้
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
การศึกษาเรื่องราวของประวัติศาสตร์โลก ซึ่งมีหลากหลายช่วงเวลา หลากหลายสถานที่ จนทาให้เกิด เหตุการณ์ที่แตกต่างกันไปแต่ก็เป็นเรื่องราวที่เชื่อมโยงและเกี่ยวข้องกันตั้งแต่อดีตที่เป็นผลให้เกิดปัจจุบัน
1. ยุคก่อนประวัติศาสตร์
1.1 ยุคหินเก่า
1.2 ยุคหินกลาง
1.3 ยุคหินใหม่
1.4 ยุคสาริด
1.5 ยุคเหล็ก
2. สมัยประวัติศาสตร์
2.1 สมัยโบราณ
2.2 สมัยกลาง(ยุคมืด)
2.3 สมัยใหม่
2.4 สมัยปัจจุบัน
- 4. 4
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน) ประวัติศาสตร์โลกหรือประวัติศาสตร์มนุษยชาติเริ่มต้นที่ยุคหินเก่า ประวัติศาสตร์โลกไม่รวมประวัติศาสตร์ ธรรมชาติที่ไม่ใช่มนุษย์และประวัติศาสตร์ธรณีวิทยา ยกเว้นตราบเท่าที่โลกธรรมชาตินั้นกระทบต่อชีวิตมนุษย์เป็น อย่างมาก ประวัติศาสตร์โลกประกอบด้วยการศึกษาทางโบราณคดีและหลักฐานลายลักษณ์อักษรตั้งแต่สมัยโบราณ ประวัติศาสตร์โบราณที่มีบันทึกเริ่มต้นจากการประดิษฐ์การเขียนทว่า รากเหง้าแห่งอารยธรรมมีมาแต่ก่อนการ ประดิษฐ์การเขียน สมัยก่อนประวัติศาสตร์เริ่มต้นในยุคหินเก่า ต่อด้วยยุคหินใหม่และการปฏิวัติเกษตรกรรม (ระหว่าง 8000 ถึง 5000 ปีก่อนคริสตกาล) ในวงพระจันทร์เสี้ยวไพบูลย์ (Fertile Crescent) การปฏิวัติเกษตรกรรม เป็นเครื่องหมายการเปลี่ยนแปลงในประวัติศาสตร์มนุษย์ โดยมนุษย์เริ่มต้นทาการเกษตร คือ กสิกรรมและการเลี้ยง สัตว์อย่างเป็นระบบ เมื่อเกษตรกรรมก้าวหน้าขึ้น มนุษย์ส่วนมากเปลี่ยนจากวิถีชีวิตเร่ร่อนมาเป็นตั้งถิ่นฐานเป็น เกษตรกรในนิคมถาวร การเร่ร่อนยังมีอยู่ในบางที่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ห่างไกลซึ่งมีพืชที่เพาะปลูกได้ไม่กี่ ชนิด แต่ความมั่นคงสัมพัทธ์และผลิตภาพที่เพิ่มขึ้นจากกสิกรรมทาให้ชุมชนมนุษย์ขยายเป็นหน่วยที่ใหญ่กว่า ซึ่ง ความก้าวหน้าในการขนส่งก็มีส่วนช่วย เมื่อกสิกรรมพัฒนา การเพาะปลูกธัญพืชมีความซับซ้อนขึ้นและทาให้มีการแบ่งงานกันทาเพื่อเก็บอาหาร ระหว่างฤดูเพาะปลูก จากนั้นการแบ่งงานทาให้เกิดชนชั้นสูงที่สุขสบายและพัฒนาการนครสังคมมนุษย์ที่ซับซ้อน มากขึ้นทาให้ระบบการเขียนและการบัญชีมีความจาเป็น หลายนครพัฒนาบนตลิ่งทะเลสาบและแม่น้า ตั้งแต่ 3000 ปีก่อนคริสตกาล เกิดนิคมโดดเด่นและมีการพัฒนาดียุคแรก ๆในเมโสโปเตเมีย ริมตลิ่งแม่น้าไนล์แห่งอียิปต์ และ หุบแม่น้าสินธุ อาจมีอารยธรรมคล้ายกันพัฒนาขึ้นตามแม่น้าสาคัญในจีน แต่หลักฐานทางโบราณคดีของการสร้าง เมืองอย่างกว้างขวางในที่นั้นชัดแจ้งน้อยกว่า ประวัติศาสตร์โลกเก่า (โดยเฉพาะอย่างยิ่งยุโรปและเมดิเตอร์เรเนียน) โดยทั่วไปแบ่งเป็นยุคโบราณ ถึง ค.ศ. 476, สมัยกลาง ตั้งแต่คริสต์ศตวรรษที่ 5 ถึง 15 ซึ่งรวมยุคทองของอิสลาม (ประมาณ ค.ศ. 750-1258) และยุคฟื้นฟู ศิลปวิทยายุโรปตอนต้น (เริ่มต้นประมาณ ค.ศ. 1300), ยุคใหม่ตอนต้น ตั้งแต่คริสต์ศตวรรษที่ 15 ถึงปลาย คริสต์ศตวรรษที่ 18 ซึ่งรวมยุคเรืองปัญญา และยุคใหม่ตอนปลายนับแต่การปฏิวัติอุตสาหกรรมถึงปัจจุบัน รวมทั้ง ประวัติศาสตร์ร่วมสมัย ตะวันออกใกล้โบราณ กรีซโบราณและโรมโบราณมีความโดดเด่นในยุคโบราณ ใน ประวัติศาสตร์ยุโรปตะวันตก การเสียกรุงโรมมักยึดเป็นการสิ้นสุดของยุคโบราณและการเริ่มต้นของสมัยกลาง ขณะที่ยุโรปตะวันออกมีการเปลี่ยนผ่านจากจักรวรรดิโรมันเป็นจักรวรรดิไบแซนไทน์ ซึ่งรุ่งเรืองต่อมาอีกเป็น เวลานาน กลางคริสต์ศตวรรษที่ 15 การประดิษฐ์การพิมพ์สมัยใหม่ของโยฮันน์ กูเทนแบร์ก ซึ่งใช้การสื่อสารแบบ เคลื่อนที่ได้และเปลี่ยนแปลงอย่างสิ้นเชิง เป็นจุดสิ้นสุดของยุคกลางและนาไปสู่การปฏิวัติวิทยาศาสตร์ เมื่อ คริสต์ศตวรรษที่ 18 การสะสมความรู้และเทคโนโลยี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุโรป ได้ถึงจานวนวิกฤต (critical mass) อันนามาซึ่งการปฏิวัติอุตสาหกรรม ในส่วนอื่นของโลก เช่น ตะวันออกใกล้โบราณ จีนโบราณ และอินเดียโบราณ เส้นเวลาทางประวัติศาสตร์ ได้คลี่ออกต่างกัน อย่างไรก็ดี จนถึงคริสต์ศตวรรษที่ 18 เนื่องจากการค้าโลกที่ขยายตัวและการล่าอาณานิคม ทาให้ ประวัติศาสตร์ของอารยธรรมโลกส่วนมากสานเข้าด้วยกันอย่างแน่นหนา ในช่วงสองร้อยกว่าปีล่าสุด การเติบโต
- 5. 5
ของความรู้ เทคโนโลยี การพาณิชย์ และศักยภาพการทาลายล้างของสงครามได้เร่งให้เกิดขึ้น ก่อให้เกิดโอกาสและ อันตรายซึ่งปัจจุบันกาลังเผชิญชุมชนมนุษย์ที่อยู่อาศัยบนดาวเคราะห์ดวงนี้
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
1. ปรึกษาและคิดหัวข้อโครงงาน
2. กาหนดขอบเขตของโครงงาน
3. ค้นคว้าหาข้อมูลที่นามาประกอบในโครงงาน
4. อ่านสรุปข้อมูลและปรับปรุงแก้ไขจุดบกพร่อง
5. จัดทาโครงงานในรูปแบบที่วางแผนไว้
6. ตรวจสอบและแก้ไข
7. นาเสนอโครงงาน
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
- คอมพิวเตอร์
งบประมาณ
- ไม่มี
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ
ที่
ขั้นตอน
สัปดาห์ที่
ผู้รับผิดชอบ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
คิดหัวข้อโครงงาน
/
2
ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล
/
3
จัดทาโครงร่างงาน
/
4
ปฏิบัติการสร้างโครงงาน
/
5
ปรับปรุงทดสอบ
/
6
การทาเอกสารรายงาน
/
7
ประเมินผลงาน
/
8
นาเสนอโครงงาน
/
- 6. 6
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
- โครงงานเป็นที่สนใจของผู้ที่ต้องการศึกษา
- ทาให้ผู้ที่สนใจในเรื่องราวประวัติศาสตร์โลกได้ความรู้ใหม่ๆ และสามารถนาความรู้นั้นไปใช้ประโยชน์ ได้
- นักเรียน นักศึกษา สามารถนาความรู้จากการศึกษาโครงงานนี้ไปใช้ประยุกต์ร่วมกับวิชาสังคมศึกษาได้
สถานที่ดาเนินการ
- โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
- กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
http://th.wikipedia.org/wiki www.oceansmile.com www.thaigoodview.com https://sites.google.com https://metricsyst.wordpress.com