CharlesSandersPierce

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Gerardo Raúl Meneses López
UVM Campus Texcoco

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CharlesSandersPierce

  1. 1. Análisis y diseño de contenidos Ciencias de la Comunicación Gerardo Raúl Meneses López Charles Sanders Peirce
  2. 2. <ul><li>Científico, filósofo y humanista. </li></ul><ul><li>Fundador del pragmatismo </li></ul><ul><li>Padre de la semiótica contemporánea (teoría filosófica de la significación y de la representación) </li></ul>
  3. 3. <ul><li>(Cambridge, 1839 - Milford, 1914) Hijo del astrónomo y matemático Benjamín Peirce, recibió de su padre, desde los primeros años, una intensa preparación científica. Consiguió el grado de “Bachelor of Arts&quot; en la Harvard University en 1859, el de “Master of Arts&quot; en 1862 y el de “Bachelor of Science&quot; en 1863. Viviendo de su trabajo científico, aunque la filosofía comenzara a convertirse en su vocación más profunda, trabajó desde 1861 en la United States Coast Survey. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Enseñó Filosofía en Harvard en 1864-65 y en 1869-70, fue después profesor de Lógica en la Johns Hopkins University de 1879 a 1884 y desarrolló cursos durante el mismo período en Bryn Mawr. Al mismo tiempo colaboraba con centenares de artículos en los periódicos de los especialistas. </li></ul>
  5. 5. Semiosis <ul><li>Es el proceso que permite que algo pueda operar como signo y está constituido por la relación de tres elementos: el signo, el objeto y el interpretante. </li></ul>
  6. 6. Signo <ul><li>Es una representación mental a través de la cual alguien puede conocer los objetos de la realidad </li></ul><ul><li>Todo pensamiento es signo. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>El objeto : es la &quot;porción&quot; de la realidad a la que se puede acceder a través del signo. </li></ul><ul><li>“ El significado de una representación no puede ser sino otra representación &quot; . </li></ul><ul><li>Por ejemplo, al escuchar la palabra &quot;pájaro&quot; todos comprendemos de qué se está hablando, pero la variedad de pájaros que puedan representarse en cada persona es diferente en cada caso. El interpretante , ha de relacionarse con los conocimientos y saberes comunes de un cultura determinada. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Según la relación que los signos tengan con el objeto, Peirce realiza la siguiente clasificación: </li></ul>Iconos Tienen una relación de semejanza, en tanto se parecen al objeto que representan. La relación con aquello a lo que se refieren es directa. Índices La relación con los objetos que representan es de continuidad con respecto a la realidad. Por ejemplo, un rayo (es índice de tormenta), una huella (es índice de alguien que pasó por ahí), etc.
  9. 9. Símbolos La relación con el objeto es convencional. Ejemplo: palabras, logotipos, escudos de armas, señales de tránsito, etc.
  10. 10. Fuentes consultadas <ul><li>Nogueira Ruiz, Guadalupe E. </li></ul><ul><li>¿Qué nos dicen los objetos? </li></ul><ul><li>http://expresiondi.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>Idóneos Comunicación </li></ul><ul><li>Charles Sanders Peirce (1839-1914) </li></ul><ul><li>http://comunicacion.idoneos.com/index.php/335515 </li></ul><ul><li>Biografías y vidas </li></ul><ul><li>Charles Sanders Peirce </li></ul><ul><li>http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/peirce.htm </li></ul>

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