Veebipõhine digipädevusteenese- ja partnerhinnangu teenus DigiMina

913 views

Published on

Esitlus Tallinna Ülikooli Informaatika instituudi projektide tutvustuspäeval e-Vent. 22. mai 2012.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
913
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
18
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Veebipõhine digipädevusteenese- ja partnerhinnangu teenus DigiMina

  1. 1. Veebipõhine digipädevusteenese- ja partnerhinnangu teenus DigiMina Hans Põldoja
  2. 2. Kontekst• Haridustehnoloogiliste pädevuste olulisus• Üldised IKT pädevusmudelid ei kata IKT õppetöös kasutamiseks vajalikke pädevusi• Eesti õpetajate haridustehnoloogiline pädevusmudel (HTPM)
  3. 3. Stsenaariumid• Õpetajakoolituse üliõpilane testib oma pädevusi• Pädevuste partnerhindamine• Kooli haridustehnoloog selgitab välja õpetajate koolitusvajaduse• Koolitaja komplekteerib sarnase tasemega koolitusrühma
  4. 4. Pädevustest• Pädevustesti saab sooritada mitmeid kordi• Kasutatavuse probleem: suur number ülesandeid (20 pädevust 5 tasemel)• Lahendused: • Algtaseme seadmine enesehindamise teel • Vahepealse seisu salvestamine
  5. 5. Ülesanded• Ülesande tüübid: • automaatselt hinnatavad küsimused • partnerhinnangut vajavad ülesanded• Võimalikult suur osa ülesannetest peaks olema automaatselt hinnatavad• Partnerhinnang vajab arvustust teiselt kasutajalt samal või kõrgemal pädevustasemel
  6. 6. Pädevusprofiil• Pädevustase kuvatakse diagrammina• Kasutaja saab oma pädevustaset võrrelda teiste gruppide keskmisega• Privaatsusseaded (privaatne, grupi liikmetele, avalik)• Pädevusprofiili linkimine ja vistutamine
  7. 7. Järgmised arendusplaanid• Täielik komplekt testimisülesandeid• Visualiseerimine ja õpianalüütika• Täiendavate küsimusetüüpide toetus: järjestamine, paaride ühendamine• Pädevusnõuded• Integreerimine Koolielu portaaliga?
  8. 8. Publikatsioonid• Põldoja, H.,Väljataga, T., Tammets, K., & Laanpere, M. (2011). Web-based Self- and Peer- assessment of Teachers’ Educational Technology Competencies. In H. Leung, E. Popescu,Y. Cao, R. Lau, & W. Nejdl (Eds.), Advances in Web-Based Learning – ICWL 2011: 10th International Conference, Hong Kong, China, December 2011. Proceedings (pp. 122–131). Berlin / Heidelberg: Springer.• Põldoja, H.,Väljataga, T., Laanpere, M., & Tammets, K. (2012). Web-based Self- and Peer-Assessment of Teachers’ Digital Competencies. World Wide Web Journal. [Esitatud]
  9. 9. Tänud kuulamast!• hans.poldoja@tlu.ee• http://trac.htk.tlu.ee/digimina/• http://digimina.opetaja.ee

×