Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
‫التدريس‬ ‫ملظحظة‬ ‫مفهوم‬
‫التدريس‬ ‫ملظحظة‬ ‫أهمية‬•.‫التدريس‬ ‫إنتاجية‬ ‫رفع‬•‫كفاية‬ ‫بخصوص‬ ‫الراجعة‬ ‫بالتغذية‬ ‫المعلمون‬ ‫تزويد‬‫و‬ ‫ووسائل‬ ...
‫التدريس‬ ‫ملظحظة‬ ‫فاعلية‬ ‫عوامل‬
•.‫الذي‬ ‫الصفي‬ ‫السلوك‬ ‫مجال‬ ‫حسب‬ ‫الملحظة‬ ‫أدوات‬ ‫أنواع‬.‫تجسده‬•.‫لعناصره‬ ‫السلوكي‬ ‫التركيز‬ ‫حسب‬ ‫الملحظة‬ ‫أ...
عرض ملاحظة التدريس
عرض ملاحظة التدريس
عرض ملاحظة التدريس
عرض ملاحظة التدريس
عرض ملاحظة التدريس
عرض ملاحظة التدريس
عرض ملاحظة التدريس
عرض ملاحظة التدريس
عرض ملاحظة التدريس
عرض ملاحظة التدريس
عرض ملاحظة التدريس
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

عرض ملاحظة التدريس

530 views

Published on

التجربة الاستطلاعية فى رسالة الماجيستر المعدة بمعرفتى خلال العام الدراسى عام 2012-2013بمدرستى كليوباترا الاعدادية بنات - قاسم آمين
باحثة ماجيستر هناء أحمد محمد إبراهيم
مناهج وطرق تدريس حاسب آلى

Published in: Education
  • الى كل أولادى وبناتى وزملائى المدرسين نتبادل سويا ماهو مفيد لنا جميعا وينمى من مهارتنا سويا ويكون شعارنا هو كل ما يهم ويزيد من مهارة أولادنا وبناتنا الذين هم اللبنة التى ستبنى بلدنا الحبيبة وتدافع عنها ضد العابثين بخيراتها ضد الطامعين فيها والفاسدين على أرضها تحيا مصر تحيا مصر تحيا مصر
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

عرض ملاحظة التدريس

  1. 1. ‫التدريس‬ ‫ملظحظة‬ ‫مفهوم‬
  2. 2. ‫التدريس‬ ‫ملظحظة‬ ‫أهمية‬•.‫التدريس‬ ‫إنتاجية‬ ‫رفع‬•‫كفاية‬ ‫بخصوص‬ ‫الراجعة‬ ‫بالتغذية‬ ‫المعلمون‬ ‫تزويد‬‫و‬ ‫ووسائل‬ ‫مواد‬ ‫و‬ ‫إستراتيجيات‬ ‫من‬ ‫يتخلله‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫تدريسهم‬.‫فيها‬ ‫الضعف‬ ‫و‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫إيجاد‬•‫المرغوب‬ ‫السلوك‬ ‫بممارسة‬ ‫المعلمين‬ ‫لدي‬ ‫رغبة‬ ‫تكوين‬‫و‬ ‫الطالبات‬ ‫لدى‬ ‫إيجابية‬ ‫أفعال‬ ‫ردود‬ ‫من‬ ‫لديه‬ ‫لما‬ ‫فيه‬‫لدى‬ ‫سلبية‬ ‫مشاعر‬ ‫من‬ ‫يثيره‬ ‫لما‬ ‫نقيضه‬ ‫عن‬ ‫التخلي‬.‫الصفية‬ ‫المشاكل‬ ‫إثارة‬ ‫و‬ ‫الطالبات‬•.‫التدريس‬ ‫جودة‬ ‫على‬ ‫رسمية‬ ‫أظحكام‬ ‫إصدار‬•‫تسلسل‬ ‫و‬ ‫السلوك‬ ‫أنواع‬ ‫عن‬ ‫مسبق‬ ‫بتصور‬ ‫المعلمين‬ ‫تزويد‬‫العالية‬ ‫ثقتهم‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫الصفي‬ ‫التفاعل‬ ‫و‬ ‫السلوك‬‫التلميذ‬ ‫تعلم‬ ‫و‬ ‫الحصة‬ ‫لمجريات‬ ‫البناء‬ ‫التوجيه‬ ‫و‬ ‫بقدرتهم‬.
  3. 3. ‫التدريس‬ ‫ملظحظة‬ ‫فاعلية‬ ‫عوامل‬
  4. 4. •.‫الذي‬ ‫الصفي‬ ‫السلوك‬ ‫مجال‬ ‫حسب‬ ‫الملحظة‬ ‫أدوات‬ ‫أنواع‬.‫تجسده‬•.‫لعناصره‬ ‫السلوكي‬ ‫التركيز‬ ‫حسب‬ ‫الملحظة‬ ‫أدوات‬ ‫أنواع‬•.‫بها‬ ‫مشاهدتة‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬ ‫الموضوع‬ ‫حسب‬ ‫الملحظة‬ ‫أدوات‬ ‫أنواع‬•‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫الذي‬ ‫التربوي‬ ‫الغرض‬ ‫حسب‬ ‫الملحظة‬ ‫أدوات‬ ‫أنواع‬.‫تحقيقة‬•.‫السلوك‬ ‫لتسجيل‬ ‫المستخدم‬ ‫الجراء‬ ‫حسب‬ ‫الملحظة‬ ‫أدوات‬ ‫أنواع‬•.‫بياناتها‬ ‫لجمع‬ ‫اللزمة‬ ‫التقنية‬ ‫الوسائل‬ ‫حسب‬ ‫الملحظة‬ ‫أدوات‬ ‫أنواع‬•.‫فيها‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫البيئة‬ ‫حسب‬ ‫الملحظة‬ ‫أدوات‬ ‫أنواع‬•‫أعمال‬ ‫تلزمهم‬ ‫الذين‬ ‫الفراد‬ ‫عدد‬ ‫حسب‬ ‫الملحظة‬ ‫أدوات‬ ‫أنواع‬.‫بها‬ ‫التسجيل‬ ‫و‬ ‫المشاهدة‬•‫ملحظتهم‬ ‫يمكن‬ ‫الذين‬ ‫الفراد‬ ‫عدد‬ ‫حسب‬ ‫الملحظة‬ ‫أدوات‬ ‫أنواع‬.‫بها‬•‫لستخدامها‬ ‫التدريب‬ ‫متطلبات‬ ‫حسب‬ ‫الملحظة‬ ‫أدوات‬ ‫أنواع‬

×