Leer Es Un Placer

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Leer Es Un Placer

  1. 1. leer es un placer
  2. 2. <ul><li>Qué es leer </li></ul><ul><ul><li>Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer (obtener una información pertinente para) los objetivos que guían su lectura ... el significado del texto se construye por parte del lector. Esto no quiere decir que el texto en si no tenga sentido o significado ... Lo que intento explicar es que el significado que un escrito tiene para el lector no es una traducción o réplica del significado que el autor quiso imprimirle, sino una construcción que implica al texto, a los conocimientos previos del lector que lo aborda y a los objetivos con que se enfrenta a aquel. </li></ul></ul>
  3. 3. Fundamentos de la percepción al leer <ul><li>El ser humano percibe su ambiente por visión con fijaciones y sacadas . Al fijar clava los ojos en un punto inmóvil y con sacadas redirige la mirada rápidamente de un punto de fijación a otro. Solamente durante las fijaciones los nervios en la retina transmiten la información que perciben por la luz. Durante una sacada esta transmisión está discontinuada; se cree que eso sirve para no procesar las imágenes nebulosas que se producen por los movimientos rápidos del ojo. De todos modos la interpretación cognitiva de las impresiones ganadas durante una fijación continúa durante la sacada siguiente. </li></ul>
  4. 4. METODOS DE LECTURA <ul><li>LECTURA A VUELO DE PAJARO </li></ul><ul><li>LECTURA COMPRENSIVA </li></ul><ul><li>SUBRAYADO </li></ul><ul><li>PREGUNTAS </li></ul>
  5. 5. LECTURA A VUELO DE PAJARO <ul><li>PRIMERO SE RELIZA UNA LECTURA RAPIDO PARA QUE LUEGO CON LA IDEAS GENERALES LO MAS IMPORTANTE LO PONES EN UN ESQUEMA O MAPA CONCEPTUAL </li></ul>
  6. 6. LECTURA COMPRENSIVA <ul><li>TRATA DE LEER DESPASIO Y COMPRENDER EL TEXTO Y LAS PALABRAS QUE NO SABES BUSCAR EN DICCIONARIO. </li></ul>
  7. 7. SUBRAYADO <ul><li>TRATA DE SUBRYA LAS PALABRAS CLAVES O IDEAS IMPORTANTES DEL TEXTO Y LUEGO ARMAR UN ESQUEMA PARA COMPRENDER MAS EL TEXTO </li></ul>
  8. 8. PREGUNTAS <ul><li>TRATA DE LEER UN TEXTO Y DESPUES DE LA LECTURA HACER PREGUNTAS PARA VER SI LO COMPRENDISTES LA LECTURA . </li></ul>
  9. 9. ORGANIZAR REQUIERE <ul><li>SEGUIR INSTRUCCIONES </li></ul><ul><li>RESUMIR </li></ul><ul><li>HACER ESQUEMAS </li></ul>
  10. 10. VALOR <ul><li>CAPTAR EL SENTIDO </li></ul><ul><li>ESTABLECER RELACIONES DE CAUSA EFECTO </li></ul><ul><li>DIFERENCIA LO VERDADERO DE LO FALSO,LO REAL DE LO IMAGINARIO. </li></ul><ul><li>SEPARAR LOS HECHOS DE LAS OPINIONES </li></ul>
  11. 11. RETENER IMPLICA <ul><li>ENTENDER CONCEPTOS BASICOS </li></ul><ul><li>MEMORIZAR DATOS PARA RESPONDER PREGUNTAS </li></ul><ul><li>FIJARSE DETALLES </li></ul>
  12. 12. INTERPRETAR SUPONE <ul><li>INDENTIFICAR PRINCIPALES </li></ul><ul><li>DEDUCIR CONCLUSIONES </li></ul><ul><li>FORMAR OPINION </li></ul><ul><li>PREDECIR LAS CONSECUENCIAS </li></ul>

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