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Enseñanza de              herramientas              e-learning en              Educación SuperiorHada Versluys M. de Molin...
Objetivos   Determinar     la    importancia    de  utilizar    herramientas      e-learning en la formación    profesion...
Aspectos a tratar   Evaluación diagnóstica   Concepto y definición de e-learning.   Herramientas e-learning   Caracter...
¿Qué es el e-learning?   Definición. Aprendizaje asistido por tecnologías de la    información y comunicación, también ll...
Herramientas de comunicación   Hay dos tipos:   Sincrónicas: chat, webcam, pizarra    electrónica, teleconferencias   A...
Características de las herramientas             e-learning1. Trabaja en red y permite la   interacción con otras redes.2. ...
Educación disponible a través de              tecnología   e-learning puro u on-line   b-learning "blended learning" o  ...
• Motivación del uso de la computadora y de Internet                • Posibilidad de aprender con contenidos interactivos ...
Elementos técnicos necesarios para lautilización de herramientas e-learningEstá conformada por tres elementosfundamentales...
Plataforma   Es un entorno de hardware y software    diseñado para automatizar y gestionar el    desarrollo de actividade...
Contenidos   La calidad de los contenidos supone una    condición necesaria, aunque no    suficiente, para el éxito del p...
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Criterios para la utilización de     e-learning en la formación profesional   Contar con equipo de computación y conexión...
   Educar es depositar en cada hombre toda    la obra humana que le ha antecedido, es    hacer a cada hombre resumen del ...
Actividad de Síntesis   Elabore un mapa conceptual en el que incluye los                 siguientes términos             ...
Gracias por suatenciónhadaver@gmail.comhadaver.wordpress.com
E learning en la formación profesional universitaria
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E learning en la formación profesional universitaria

  1. 1. Enseñanza de herramientas e-learning en Educación SuperiorHada Versluys M. de MolinaLicda. en Pedagogía y Administración EducativaMaestría en Educación con especialización enelaboración de proyectos educativos.
  2. 2. Objetivos Determinar la importancia de utilizar herramientas e-learning en la formación profesional en el ámbito universitario. Establecer las ventajas y desventajas de cada herramienta e-learning para el aprendizaje individual y colaborativo.
  3. 3. Aspectos a tratar Evaluación diagnóstica Concepto y definición de e-learning. Herramientas e-learning Características de las herramientas e-learning. Valor de las herramientas para el discente. Elementos técnicos para la utilización del e-learning. e-learning en la formación profesional: criterios
  4. 4. ¿Qué es el e-learning? Definición. Aprendizaje asistido por tecnologías de la información y comunicación, también llamada "enseñanza virtual“. Fomenta el uso intensivo de las TICs, facilitando la creación, adopción y distribución de contenidos, independientemente de límites en tiempo y espacios geográficos.
  5. 5. Herramientas de comunicación Hay dos tipos: Sincrónicas: chat, webcam, pizarra electrónica, teleconferencias Asíncrona: Foros de debate, correo electrónico, weblog, videoconferencias
  6. 6. Características de las herramientas e-learning1. Trabaja en red y permite la interacción con otras redes.2. Utiliza tecnología estándar de Internet.3. El aprendizaje va más allá de los paradigmas tradicionales de educación4. Facilita el desarrollo de competencias comunicacionales.
  7. 7. Educación disponible a través de tecnología e-learning puro u on-line b-learning "blended learning" o aprendizaje mezclado de educación semipresencial (Internet como herramienta de apoyo a la educación presencial)
  8. 8. • Motivación del uso de la computadora y de Internet • Posibilidad de aprender con contenidos interactivos multimedia Acceso a bibliotecas en todo el mundoEl valor dele-learning para el • Autoformación cuando sea necesario discente • Comunicación con el profesor y sus compañeros estudiantes las 24 horas y siete días de la semana. • Conciliación de la vida profesional y personal
  9. 9. Elementos técnicos necesarios para lautilización de herramientas e-learningEstá conformada por tres elementosfundamentales: Plataforma Contenidos Herramientas de comunicación.
  10. 10. Plataforma Es un entorno de hardware y software diseñado para automatizar y gestionar el desarrollo de actividades formativas. Teleformación o LMS (Learning Management System) DOKEOS MOODLE CAROLINE SAKAI
  11. 11. Contenidos La calidad de los contenidos supone una condición necesaria, aunque no suficiente, para el éxito del programa formativo. ACTUALIZADOS VÁLIDOS PRAGMÁTICOS
  12. 12. e-learning en la formación profesional Intersección que debe darse FORMACIÓN PROFESIONAL NUEVAS TIC’S EDUCACIÓN A DISTANCIA
  13. 13. Criterios para la utilización de e-learning en la formación profesional Contar con equipo de computación y conexión a Internet. Competencias para el manejo de herramientas e-learning. Diseño de materiales instruccionales en formatos electrónicos. Interés por una actualización permanente de los contenidos de enseñanza.
  14. 14.  Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido, es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente, hasta el día en que vive; es ponerlo a nivel de su tiempo, con lo que podrá salir a flote sobre él... José Martí
  15. 15. Actividad de Síntesis Elabore un mapa conceptual en el que incluye los siguientes términos  Educación a Distancia  Internet  e-learning  b-learning  Chat  Foro  WeBlog  WebQuest
  16. 16. Gracias por suatenciónhadaver@gmail.comhadaver.wordpress.com

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